Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Gregorius, Daniel: Studenten Predigt. Marburg, 1615.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Studenten Predigt.

vnd sich wol verhalten/ mit hohen ehren titulen/ vnd würden gra-
duiren/ vnd andern vorziehen lassen.

Daß sind je grosse dinge/ daß sind hohe begnadungen. O jhr
löbliche Keyser/ Fürsten vnd Herren/ was hat euch darzu bewo-
gen? An ders nichts/ dann daß jr mit dem Könige David wol ge-
sehen/ vnd bedacht/ wie viel vnd hoch an der studirenden Jugend
gelegen/ vnd daß man die Köcher derselbigen Wolgerahtenen
Jünglinge voll habe/ zu erhaltung deß gemeinen Wolstandts.

Ach so nim nu zu ohren vnd hertzen/ du liebe studirende jugend/
erkenne vnd bedencke die so herrliche vnd allerbeste zeit deines al-
ters/ deinen so tewren vnd mit so grossen sorgen vnd hoffnung
angesehenen beruff vnd stand. Jr/ jr seids/ auff welchen stehet die
so grosse hoffnung: Jhr/ jhr sollet sein/ als die gerade pfeile/ in
derhand eines starcken/ Jhr/ jhr sollet sein helffer/ ein Liecht/ ein
Stab vnd Trost deß Vatterlandts/ daß man auß ewrem munde
höre/ vnd lerne die selige weißheit/ jhr sollet sitzen auff Stüle/
richten vnd schaffen gerechtigkeit. Vergiß diß nicht/ O lieber
Jüngling.

Bedenck aber hinwiderumb/ das wie dein alter das aller-
beste/ also auch das aller gefehrlichste sey. Dann warumb sa-
get vnd fraget David von einem Jünglinge/ vnnd saget nicht:
Wie wird ein kind/ oder wie wird ein Mann seinen weg vn-
sträfflich gehen? Sondern fraget insonderheit: Wie wird ein
Jüngling/ ein Jüngling/ seinen weg vnsträfflich gehen? Dann
eben darumb/ weil daß alter der Jünglinge mehr/ dann das
Kintliche/ vnd Mänliche alter/ vielen verderblichen begierden/
lüsten vnd verführungen vnderworffen ist: Wie sie dann selbst/
frey herauß bekennen/ vnnd sagen im Buch der weißheit also:Sap. 2. v. 6.
Wol her/ nun lasset vns wolleben/ weils da ist/
vnd vnsers leibes brauchen/ weil er Jung ist/ wir

wöl-

Studenten Predigt.

vnd ſich wol verhalten/ mit hohen ehren titulen/ vnd wuͤrden gra-
duiren/ vnd andern vorziehen laſſen.

Daß ſind je groſſe dinge/ daß ſind hohe begnadungen. O jhr
loͤbliche Keyſer/ Fuͤrſten vnd Herren/ was hat euch darzu bewo-
gen? An ders nichts/ dañ daß jr mit dem Koͤnige David wol ge-
ſehen/ vnd bedacht/ wie viel vnd hoch an der ſtudirenden Jugend
gelegen/ vnd daß man die Koͤcher derſelbigen Wolgerahtenen
Juͤnglinge voll habe/ zu erhaltung deß gemeinen Wolſtandts.

Ach ſo nim nu zu ohren vnd hertzen/ du liebe ſtudirende jugend/
erkenne vnd bedencke die ſo herrliche vñ allerbeſte zeit deines al-
ters/ deinen ſo tewren vnd mit ſo groſſen ſorgen vnd hoffnung
angeſehenen beruff vnd ſtand. Jr/ jr ſeids/ auff welchen ſtehet die
ſo groſſe hoffnung: Jhr/ jhr ſollet ſein/ als die gerade pfeile/ in
derhand eines ſtarcken/ Jhr/ jhr ſollet ſein helffer/ ein Liecht/ ein
Stab vnd Troſt deß Vatterlandts/ daß man auß ewrem munde
hoͤre/ vnd lerne die ſelige weißheit/ jhr ſollet ſitzen auff Stuͤle/
richten vnd ſchaffen gerechtigkeit. Vergiß diß nicht/ O lieber
Juͤngling.

Bedenck aber hinwiderumb/ das wie dein alter das aller-
beſte/ alſo auch das aller gefehrlichſte ſey. Dann warumb ſa-
get vnd fraget David von einem Juͤnglinge/ vnnd ſaget nicht:
Wie wird ein kind/ oder wie wird ein Mann ſeinen weg vn-
ſtraͤfflich gehen? Sondern fraget inſonderheit: Wie wird ein
Juͤngling/ ein Juͤngling/ ſeinen weg vnſtraͤfflich gehen? Dann
eben darumb/ weil daß alter der Juͤnglinge mehr/ dann das
Kintliche/ vnd Maͤnliche alter/ vielen verderblichen begierden/
luͤſten vnd verfuͤhrungen vnderworffen iſt: Wie ſie dann ſelbſt/
frey herauß bekennen/ vnnd ſagen im Buch der weißheit alſo:Sap. 2. v. 6.
Wol her/ nun laſſet vns wolleben/ weils da iſt/
vnd vnſers leibes brauchen/ weil er Jung iſt/ wir

woͤl-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div type="fsSermon" n="1">
        <div type="fsMainPart" n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0009" n="9"/><fw type="header" place="top"><hi rendition="#b">Studenten Predigt.</hi></fw><lb/>
vnd &#x017F;ich wol verhalten/ mit hohen ehren titulen/ vnd wu&#x0364;rden gra-<lb/>
duiren/ vnd andern vorziehen la&#x017F;&#x017F;en.</p><lb/>
            <p>Daß &#x017F;ind je gro&#x017F;&#x017F;e dinge/ daß &#x017F;ind hohe begnadungen. O jhr<lb/>
lo&#x0364;bliche Key&#x017F;er/ Fu&#x0364;r&#x017F;ten vnd Herren/ was hat euch darzu bewo-<lb/>
gen? An ders nichts/ dan&#x0303; daß jr mit dem Ko&#x0364;nige David wol ge-<lb/>
&#x017F;ehen/ vnd bedacht/ wie viel vnd hoch an der &#x017F;tudirenden Jugend<lb/>
gelegen/ vnd daß man die Ko&#x0364;cher der&#x017F;elbigen Wolgerahtenen<lb/>
Ju&#x0364;nglinge voll habe/ zu erhaltung deß gemeinen Wol&#x017F;tandts.</p><lb/>
            <p>Ach &#x017F;o nim nu zu ohren vnd hertzen/ du liebe &#x017F;tudirende jugend/<lb/>
erkenne vnd bedencke die &#x017F;o herrliche vn&#x0303; allerbe&#x017F;te zeit deines al-<lb/>
ters/ deinen &#x017F;o tewren vnd mit &#x017F;o gro&#x017F;&#x017F;en &#x017F;orgen vnd hoffnung<lb/>
ange&#x017F;ehenen beruff vnd &#x017F;tand. Jr/ jr &#x017F;eids/ auff welchen &#x017F;tehet die<lb/>
&#x017F;o gro&#x017F;&#x017F;e hoffnung: Jhr/ jhr &#x017F;ollet &#x017F;ein/ als die gerade pfeile/ in<lb/>
derhand eines &#x017F;tarcken/ Jhr/ jhr &#x017F;ollet &#x017F;ein helffer/ ein Liecht/ ein<lb/>
Stab vnd Tro&#x017F;t deß Vatterlandts/ daß man auß ewrem munde<lb/>
ho&#x0364;re/ vnd lerne die &#x017F;elige weißheit/ jhr &#x017F;ollet &#x017F;itzen auff Stu&#x0364;le/<lb/>
richten vnd &#x017F;chaffen gerechtigkeit. Vergiß diß nicht/ O lieber<lb/>
Ju&#x0364;ngling.</p><lb/>
            <p>Bedenck aber hinwiderumb/ das wie dein alter das aller-<lb/>
be&#x017F;te/ al&#x017F;o auch das aller gefehrlich&#x017F;te &#x017F;ey. Dann warumb &#x017F;a-<lb/>
get vnd fraget David von einem Ju&#x0364;nglinge/ vnnd &#x017F;aget nicht:<lb/>
Wie wird ein kind/ oder wie wird ein Mann &#x017F;einen weg vn-<lb/>
&#x017F;tra&#x0364;fflich gehen? Sondern fraget in&#x017F;onderheit: Wie wird ein<lb/>
Ju&#x0364;ngling/ ein Ju&#x0364;ngling/ &#x017F;einen weg vn&#x017F;tra&#x0364;fflich gehen? Dann<lb/>
eben darumb/ weil daß alter der Ju&#x0364;nglinge mehr/ dann das<lb/>
Kintliche/ vnd Ma&#x0364;nliche alter/ vielen verderblichen begierden/<lb/>
lu&#x0364;&#x017F;ten vnd verfu&#x0364;hrungen vnderworffen i&#x017F;t: Wie &#x017F;ie dann &#x017F;elb&#x017F;t/<lb/>
frey herauß bekennen/ vnnd &#x017F;agen im Buch der weißheit al&#x017F;o:<note place="right"><hi rendition="#aq">Sap. 2. v.</hi> 6.</note><lb/><hi rendition="#fr">Wol her/ nun la&#x017F;&#x017F;et vns wolleben/ weils da i&#x017F;t/<lb/>
vnd vn&#x017F;ers leibes brauchen/ weil er Jung i&#x017F;t/ wir</hi><lb/>
<fw type="sig" place="bottom"><hi rendition="#fr">B</hi></fw><fw type="catch" place="bottom"><hi rendition="#fr">wo&#x0364;l-</hi></fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[9/0009] Studenten Predigt. vnd ſich wol verhalten/ mit hohen ehren titulen/ vnd wuͤrden gra- duiren/ vnd andern vorziehen laſſen. Daß ſind je groſſe dinge/ daß ſind hohe begnadungen. O jhr loͤbliche Keyſer/ Fuͤrſten vnd Herren/ was hat euch darzu bewo- gen? An ders nichts/ dañ daß jr mit dem Koͤnige David wol ge- ſehen/ vnd bedacht/ wie viel vnd hoch an der ſtudirenden Jugend gelegen/ vnd daß man die Koͤcher derſelbigen Wolgerahtenen Juͤnglinge voll habe/ zu erhaltung deß gemeinen Wolſtandts. Ach ſo nim nu zu ohren vnd hertzen/ du liebe ſtudirende jugend/ erkenne vnd bedencke die ſo herrliche vñ allerbeſte zeit deines al- ters/ deinen ſo tewren vnd mit ſo groſſen ſorgen vnd hoffnung angeſehenen beruff vnd ſtand. Jr/ jr ſeids/ auff welchen ſtehet die ſo groſſe hoffnung: Jhr/ jhr ſollet ſein/ als die gerade pfeile/ in derhand eines ſtarcken/ Jhr/ jhr ſollet ſein helffer/ ein Liecht/ ein Stab vnd Troſt deß Vatterlandts/ daß man auß ewrem munde hoͤre/ vnd lerne die ſelige weißheit/ jhr ſollet ſitzen auff Stuͤle/ richten vnd ſchaffen gerechtigkeit. Vergiß diß nicht/ O lieber Juͤngling. Bedenck aber hinwiderumb/ das wie dein alter das aller- beſte/ alſo auch das aller gefehrlichſte ſey. Dann warumb ſa- get vnd fraget David von einem Juͤnglinge/ vnnd ſaget nicht: Wie wird ein kind/ oder wie wird ein Mann ſeinen weg vn- ſtraͤfflich gehen? Sondern fraget inſonderheit: Wie wird ein Juͤngling/ ein Juͤngling/ ſeinen weg vnſtraͤfflich gehen? Dann eben darumb/ weil daß alter der Juͤnglinge mehr/ dann das Kintliche/ vnd Maͤnliche alter/ vielen verderblichen begierden/ luͤſten vnd verfuͤhrungen vnderworffen iſt: Wie ſie dann ſelbſt/ frey herauß bekennen/ vnnd ſagen im Buch der weißheit alſo: Wol her/ nun laſſet vns wolleben/ weils da iſt/ vnd vnſers leibes brauchen/ weil er Jung iſt/ wir woͤl- Sap. 2. v. 6. B

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): Dieses Werk steht unter der „Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland Lizenz“ (CC BY-SA).
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/523920
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/523920/9
Zitationshilfe:	Gregorius, Daniel: Studenten Predigt. Marburg, 1615, S. 9. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/523920/9>, abgerufen am 23.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.