Beyer, Conrad: Deutsche Poetik. Handbuch der deutschen Dichtkunst nach den Anforderungen der Gegenwart. Dritter Band. Stuttgart, 1884.p3b_115.001 Lösung. Von Faust Pachler. p3b_115.002Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.003 Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne. p3b_115.004 Nicht, daß ich drum dich als geschmacklos höhne - p3b_115.005 Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken! p3b_115.006 Doch niedrig stehn die Farben und die Töne, p3b_115.007 Die einzig nur durch Sinnenreiz beglücken. p3b_115.008 Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.009 Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne. p3b_115.010 § 45. Umbildungen eines dichterischen Stoffes in alle möglichen p3b_115.011 Vers- und Strophenarten. p3b_115.012 (Eine Prüfungsaufgabe.) p3b_115.013 p3b_115.018 p3b_115.022 p3b_115.027 p3b_115.029 p3b_115.033 p3b_115.035 p3b_115.036 p3b_115.037 4. im sog. Mutakarib (Versmaß des Schah-Nameh und p3b_115.039 p3b_115.040 p3b_115.001 Lösung. Von Faust Pachler. p3b_115.002Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.003 Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne. p3b_115.004 Nicht, daß ich drum dich als geschmacklos höhne ─ p3b_115.005 Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken! p3b_115.006 Doch niedrig stehn die Farben und die Töne, p3b_115.007 Die einzig nur durch Sinnenreiz beglücken. p3b_115.008 Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.009 Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne. p3b_115.010 § 45. Umbildungen eines dichterischen Stoffes in alle möglichen p3b_115.011 Vers- und Strophenarten. p3b_115.012 (Eine Prüfungsaufgabe.) p3b_115.013 p3b_115.018 p3b_115.022 p3b_115.027 p3b_115.029 p3b_115.033 p3b_115.035 p3b_115.036 p3b_115.037 4. im sog. Mutakarib (Versmaß des Schah-Nameh und p3b_115.039 p3b_115.040 <TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <pb facs="#f0141" n="115"/> <lb n="p3b_115.001"/> <p> <hi rendition="#c"> <hi rendition="#g">Lösung. 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Der Lernende, welcher unsere sämtlichen Übungen mit Erfolg <lb n="p3b_115.014"/> durchgearbeitet hat, wird gut daran thun, wenn er zu seiner Selbstvertiefung <lb n="p3b_115.015"/> einen Augenblick inne hält und nunmehr unter Zugrundelegung <lb n="p3b_115.016"/> eines bestimmten dichterischen Stoffes Umbildungen in allen <lb n="p3b_115.017"/> möglichen Formen vornimmt.</p> <p><lb n="p3b_115.018"/> 2. Da durch diese Umbildungen gewissermaßen ein Examen und <lb n="p3b_115.019"/> eine Art Rekapitulation beabsichtigt ist, so möge der Anfänger bei Ausführung <lb n="p3b_115.020"/> der Teilaufgaben sich immer erst das Regelwerk der einzelnen <lb n="p3b_115.021"/> bezüglichen früheren Paragraphen ansehen.</p> <p><lb n="p3b_115.022"/> 3. Jndem wir durch unsere nachstehende, methodisch geordnete Aufgabe <lb n="p3b_115.023"/> die Hand zur Wiederholung unseres ganzen Systems bieten, <lb n="p3b_115.024"/> wollen wir doch nicht alle Möglichkeiten erschöpfen, sondern wir lassen <lb n="p3b_115.025"/> dem Lernenden noch viele Wege offen, die dem warmen Vertiefen in <lb n="p3b_115.026"/> die beiden ersten Bände sich von selbst erschließen werden.</p> <p><lb n="p3b_115.027"/> 4. Der Lernende möge die Lösungen immer erst dann vergleichen, <lb n="p3b_115.028"/> wenn er die eigene Lösung vollendet haben wird.</p> <p><lb n="p3b_115.029"/> 5. Wesentlich ist bei allen Lösungen die strenge Beachtung des <lb n="p3b_115.030"/> deutschen Accents, um unserem Accentprinzip (gegenüber dem quantitierenden) <lb n="p3b_115.031"/> zum Sieg zu verhelfen, ─ eine Aufgabe, welcher unser <lb n="p3b_115.032"/> ganzes Streben in allen Bänden dieser Poetik gewidmet war.</p> <p> <lb n="p3b_115.033"/> <hi rendition="#g">Aufgabe. Es sollen Umbildungen des nachfolgenden Gedichts <lb n="p3b_115.034"/> hergestellt werden und zwar:</hi> </p> <p> <lb n="p3b_115.035"/> <hi rendition="#et">1. <hi rendition="#g">im Jambus,</hi></hi> </p> <p> <lb n="p3b_115.036"/> <hi rendition="#et">2. <hi rendition="#g">im Trochäus,</hi></hi> </p> <p> <lb n="p3b_115.037"/> <hi rendition="#et">3. <hi rendition="#g">im Anapäst,</hi></hi> </p> <lb n="p3b_115.038"/> <p> <hi rendition="#et">4. <hi rendition="#g">im sog. Mutakarib (Versmaß des Schah-Nameh und <lb n="p3b_115.039"/> des Jskandernameh</hi> ⏑─́– │ ⏑─́– │ ⏑─́– │ ⏑–),</hi> </p> <p> <lb n="p3b_115.040"/> <hi rendition="#et">5. <hi rendition="#g">im Distichon,</hi></hi> </p> </div> </div> </body> </text> </TEI> [115/0141]
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Lösung. Von Faust Pachler.
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Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.003
Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne. p3b_115.004
Nicht, daß ich drum dich als geschmacklos höhne ─ p3b_115.005
Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken! p3b_115.006
Doch niedrig stehn die Farben und die Töne, p3b_115.007
Die einzig nur durch Sinnenreiz beglücken. p3b_115.008
Das Schönste mag dein Aug' und Ohr entzücken, p3b_115.009
Viel edler ist, o Mensch, das geistig Schöne.
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Vers- und Strophenarten. p3b_115.012
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1. Der Lernende, welcher unsere sämtlichen Übungen mit Erfolg p3b_115.014
durchgearbeitet hat, wird gut daran thun, wenn er zu seiner Selbstvertiefung p3b_115.015
einen Augenblick inne hält und nunmehr unter Zugrundelegung p3b_115.016
eines bestimmten dichterischen Stoffes Umbildungen in allen p3b_115.017
möglichen Formen vornimmt.
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2. Da durch diese Umbildungen gewissermaßen ein Examen und p3b_115.019
eine Art Rekapitulation beabsichtigt ist, so möge der Anfänger bei Ausführung p3b_115.020
der Teilaufgaben sich immer erst das Regelwerk der einzelnen p3b_115.021
bezüglichen früheren Paragraphen ansehen.
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3. Jndem wir durch unsere nachstehende, methodisch geordnete Aufgabe p3b_115.023
die Hand zur Wiederholung unseres ganzen Systems bieten, p3b_115.024
wollen wir doch nicht alle Möglichkeiten erschöpfen, sondern wir lassen p3b_115.025
dem Lernenden noch viele Wege offen, die dem warmen Vertiefen in p3b_115.026
die beiden ersten Bände sich von selbst erschließen werden.
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4. Der Lernende möge die Lösungen immer erst dann vergleichen, p3b_115.028
wenn er die eigene Lösung vollendet haben wird.
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5. Wesentlich ist bei allen Lösungen die strenge Beachtung des p3b_115.030
deutschen Accents, um unserem Accentprinzip (gegenüber dem quantitierenden) p3b_115.031
zum Sieg zu verhelfen, ─ eine Aufgabe, welcher unser p3b_115.032
ganzes Streben in allen Bänden dieser Poetik gewidmet war.
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hergestellt werden und zwar:
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1. im Jambus,
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2. im Trochäus,
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3. im Anapäst,
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4. im sog. Mutakarib (Versmaß des Schah-Nameh und p3b_115.039
des Jskandernameh ⏑─́– │ ⏑─́– │ ⏑─́– │ ⏑–),
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5. im Distichon,
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