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Blumenbach, Johann Friedrich: Handbuch der Naturgeschichte. 10. Aufl. Göttingen, 1821.

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artig organisirbaren Zeugungsstoffe auf eben so
mannigfaltig aber zweckmäßig modificirte Weise
in bestimmte Gestalten zu formen vermag -
und so [- durch die Verbindung des Mecha-
nischen mit dem zweckmäßig Modificirbaren in
diesem Triebe*) -] zuerst bey der Em-
pfängniß die allmähliche Ausbildung; dann
aber auch die lebenswierige Erhaltung dieser
organischen Bildung durch die Ernährung;
und selbst wenn dieselbe durch Zufall gelitten
haben sollte, so viel möglich die Wiederersetzung
derselben durch die Reproduction, bewirkt
wird**).

Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or-
ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen
zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen
Größe ein schnelles (so in sagen zusehends merk-
liches) Wachsthum, und eine so zarte halbdurch-
sichtige Textur verbinden, daß sie (zumahl im
sattsamen Lichte und unter mäßiger Vergröße-
rung) aufs deutlichste, klarste durchschaut werden
können.

*) Von dieser Verbindung der beiden Principien, -
des mechanischen mit dem ideologischen, - die
man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or-
ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und
worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von
Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver-
gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey-
spiele in Menge, deren ich in meinem Handbuche
derselben manche angeführt habe; - s. auch
Hrn. Geh. Hofr. Voigt's neues Magazin II. B.
S. 213.
**) Dieß Alles habe ich in der dritten Ausgabe der
Schrift: über den Bildungstrieb; Göttingen,
1791. 8., weiter ausgeführt.

artig organisirbaren Zeugungsstoffe auf eben so
mannigfaltig aber zweckmäßig modificirte Weise
in bestimmte Gestalten zu formen vermag –
und so [– durch die Verbindung des Mecha-
nischen mit dem zweckmäßig Modificirbaren in
diesem Triebe*) –] zuerst bey der Em-
pfängniß die allmähliche Ausbildung; dann
aber auch die lebenswierige Erhaltung dieser
organischen Bildung durch die Ernährung;
und selbst wenn dieselbe durch Zufall gelitten
haben sollte, so viel möglich die Wiederersetzung
derselben durch die Reproduction, bewirkt
wird**).

Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or-
ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen
zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen
Größe ein schnelles (so in sagen zusehends merk-
liches) Wachsthum, und eine so zarte halbdurch-
sichtige Textur verbinden, daß sie (zumahl im
sattsamen Lichte und unter mäßiger Vergröße-
rung) aufs deutlichste, klarste durchschaut werden
können.

*) Von dieser Verbindung der beiden Principien, –
des mechanischen mit dem ideologischen, – die
man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or-
ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und
worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von
Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver-
gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey-
spiele in Menge, deren ich in meinem Handbuche
derselben manche angeführt habe; – s. auch
Hrn. Geh. Hofr. Voigt's neues Magazin II. B.
S. 213.
**) Dieß Alles habe ich in der dritten Ausgabe der
Schrift: über den Bildungstrieb; Göttingen,
1791. 8., weiter ausgeführt.
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[18/0040] artig organisirbaren Zeugungsstoffe auf eben so mannigfaltig aber zweckmäßig modificirte Weise in bestimmte Gestalten zu formen vermag – und so [– durch die Verbindung des Mecha- nischen mit dem zweckmäßig Modificirbaren in diesem Triebe *) –] zuerst bey der Em- pfängniß die allmähliche Ausbildung; dann aber auch die lebenswierige Erhaltung dieser organischen Bildung durch die Ernährung; und selbst wenn dieselbe durch Zufall gelitten haben sollte, so viel möglich die Wiederersetzung derselben durch die Reproduction, bewirkt wird **). Anm. 1. Diese allmähliche Ausbildung der neuen or- ganisirten Körper ist am anschaulichsten an solchen zu betrachten, die mit einer ganz ansehnlichen Größe ein schnelles (so in sagen zusehends merk- liches) Wachsthum, und eine so zarte halbdurch- sichtige Textur verbinden, daß sie (zumahl im sattsamen Lichte und unter mäßiger Vergröße- rung) aufs deutlichste, klarste durchschaut werden können. *) Von dieser Verbindung der beiden Principien, – des mechanischen mit dem ideologischen, – die man sonst bey Erklärung der Entstehungsart or- ganisirter Körper für unvereinbar gehalten, und worin gerade das Auszeichnende im Begriffe von Bildungstrieb liegt; davon gibt zumahl die ver- gleichende Anatomie auffallend einleuchtende Bey- spiele in Menge, deren ich in meinem Handbuche derselben manche angeführt habe; – s. auch Hrn. Geh. Hofr. Voigt's neues Magazin II. B. S. 213. **) Dieß Alles habe ich in der dritten Ausgabe der Schrift: über den Bildungstrieb; Göttingen, 1791. 8., weiter ausgeführt.

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Zitationshilfe: Blumenbach, Johann Friedrich: Handbuch der Naturgeschichte. 10. Aufl. Göttingen, 1821, S. 18. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/blumenbach_naturgeschichte_1821/40>, abgerufen am 21.11.2024.