Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Dannhauer, Johann Conrad: Catechismvs-Milch. Bd. 8. Straßburg, 1666.

Bild:
<< vorherige Seite

Predigt.
Bilder geführt/ darin der Majoren Victorien, Ritterliche Wehr und
Waffen/ reiche Beuten und anathemata, ansehnliche Kriegs-Schätze/
mit lebendigen Farben außgestrichen/ und damit die Jugend ad imitatio-
nem
zur tugendlichen Nachfolge angespohrt.

III. Per figuras & signaturas, durch sonderbare Figuren
und sichtbare Mahlzeichen/
in ansehen derer Sie gleicher gestalt ih-
rer Ampts-Pflicht/ Gebühr und anständigen Tugenden zu erinneren.
Wohin sonderlich gehört die Toga praetextata, das purpur-rothe Ehren-
Kleid/ so man den jungen Edlen Knaben zum Unterscheid angezogen/ daß
Sie darbey sich der verecundiae, deß Schamroths/ als der Tugend ei-
gentlicher Liberey/ und der Jugend besten Schmucks und Zierraths im-
mer erinnern solten/ für Schmach und Schand sich hüten/ damit Sie ih-
rem Edlen/ berühmten/ Nahmhafften/ und alten ansehnlichen Geschlecht
kein Schandflecken anhengen. So dann auch hat man ihnen auff die
Brust gesetzt auream bullam, (*) ein guldene Bull oder Knopff/ for-(*) vid.
Macrob.
l. 1. Saturn.
cap.
6.

mirt wie ein Hertz/ von lauterm clarem und feinem Gold/ nicht von Queck-
silber oder Schlacken der Metall/ sondern von dem feinsten Gold/ zur An-
zeig der hertzhafften Großmütigkeit/ daß ihr Hertz seyn soll ein stät-beständi-
ges/ rein-lauteres/ unfalsches/ immergläntzendes/ und also recht güldenes
Hertz.

Wo? M. L. in welchem Gaden oder Laden findet man Scham-
roth feil? daß wirs kauffen/ anziehen und in demselbigen uns schämen
möchten? Wann wir unsere Kinder-Zucht/ die Christlich seyn solte/
compariren und vergleichen mit dieser Heydnischen Römischen/ aber
weisen und vernünfftigen disciplin, und deroselben Schul-Methodi.
Wir sind ja alle/ sollen und wollen seyn getauffte/ außerkohrne/ Edelste
Kinder GOttes/ auß Gott der Quell alles Adels und Würde wi-
der und von neuem gebohren. Wo sind dann die scripturae? Wo be-
fleißt man sich die Historien unserer Christlichen Majoren und Glaubens-
Helden zu lesen/ in den Annalibus Ecclesiae, martyrologiis und Helden-
Büchern? Wie viel sind deren die weder schreiben noch lesen/ weder
ziffren noch rechnen können/ oder können wollen? Man solt wol finden/
auch bißweilen unter dem Adel/ die ihren eignen Nahmen nicht recht
correct schreiben können? Hat jemand von Herren Stands-Personen
oder auch dem Adel/ den Edelsten studiis recht nachgesetzt/ gründlich die
heilsamen freyen Künste/ oder auch die Theologi gefaßt/ so mag er wol
ein phoenix und Meerwunder heissen. Wo sind die Triumph-Bögen
und Siegs-Bilder/ die picturen und Gemählde rerum praeclare gesta-

rum?
Achter Theil. Y

Predigt.
Bilder gefuͤhrt/ darin der Majoren Victorien, Ritterliche Wehr und
Waffen/ reiche Beuten und anathemata, anſehnliche Kriegs-Schaͤtze/
mit lebendigen Farben außgeſtrichen/ und damit die Jugend ad imitatio-
nem
zur tugendlichen Nachfolge angeſpohrt.

III. Per figuras & ſignaturas, durch ſonderbare Figuren
und ſichtbare Mahlzeichen/
in anſehen derer Sie gleicher geſtalt ih-
rer Ampts-Pflicht/ Gebuͤhr und anſtaͤndigen Tugenden zu erinneren.
Wohin ſonderlich gehoͤrt die Toga prætextata, das purpur-rothe Ehren-
Kleid/ ſo man den jungen Edlen Knaben zum Unterſcheid angezogen/ daß
Sie darbey ſich der verecundiæ, deß Schamroths/ als der Tugend ei-
gentlicher Liberey/ und der Jugend beſten Schmucks und Zierraths im-
mer erinnern ſolten/ fuͤr Schmach und Schand ſich huͤten/ damit Sie ih-
rem Edlen/ beruͤhmten/ Nahmhafften/ und alten anſehnlichen Geſchlecht
kein Schandflecken anhengen. So dann auch hat man ihnen auff die
Bruſt geſetzt auream bullam, (*) ein guldene Bull oder Knopff/ for-(*) vid.
Macrob.
l. 1. Saturn.
cap.
6.

mirt wie ein Hertz/ von lauterm clarem und feinem Gold/ nicht von Queck-
ſilber oder Schlacken der Metall/ ſondern von dem feinſten Gold/ zur An-
zeig der hertzhafften Großmuͤtigkeit/ daß ihr Hertz ſeyn ſoll ein ſtaͤt-beſtaͤndi-
ges/ rein-lauteres/ unfalſches/ immerglaͤntzendes/ und alſo recht guͤldenes
Hertz.

Wo? M. L. in welchem Gaden oder Laden findet man Scham-
roth feil? daß wirs kauffen/ anziehen und in demſelbigen uns ſchaͤmen
moͤchten? Wann wir unſere Kinder-Zucht/ die Chriſtlich ſeyn ſolte/
compariren und vergleichen mit dieſer Heydniſchen Roͤmiſchen/ aber
weiſen und vernuͤnfftigen diſciplin, und deroſelben Schul-Methodi.
Wir ſind ja alle/ ſollen und wollen ſeyn getauffte/ außerkohrne/ Edelſte
Kinder GOttes/ auß Gott der Quell alles Adels und Wuͤrde wi-
der und von neuem gebohren. Wo ſind dann die ſcripturæ? Wo be-
fleißt man ſich die Hiſtorien unſerer Chriſtlichen Majoren und Glaubens-
Helden zu leſen/ in den Annalibus Eccleſiæ, martyrologiis und Helden-
Buͤchern? Wie viel ſind deren die weder ſchreiben noch leſen/ weder
ziffren noch rechnen koͤnnen/ oder koͤnnen wollen? Man ſolt wol finden/
auch bißweilen unter dem Adel/ die ihren eignen Nahmen nicht recht
correct ſchreiben koͤnnen? Hat jemand von Herren Stands-Perſonen
oder auch dem Adel/ den Edelſten ſtudiis recht nachgeſetzt/ gruͤndlich die
heilſamen freyen Kuͤnſte/ oder auch die Theologi gefaßt/ ſo mag er wol
ein phœnix und Meerwunder heiſſen. Wo ſind die Triumph-Boͤgen
und Siegs-Bilder/ die picturen und Gemaͤhlde rerum præclarè geſta-

rum?
Achter Theil. Y
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0191" n="169"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Predigt.</hi></fw><lb/>
Bilder gefu&#x0364;hrt/ darin der Majoren <hi rendition="#aq">Victorien,</hi> Ritterliche Wehr und<lb/>
Waffen/ reiche Beuten und <hi rendition="#aq">anathemata,</hi> an&#x017F;ehnliche Kriegs-Scha&#x0364;tze/<lb/>
mit lebendigen Farben außge&#x017F;trichen/ und damit die Jugend <hi rendition="#aq">ad imitatio-<lb/>
nem</hi> zur tugendlichen Nachfolge ange&#x017F;pohrt.</p><lb/>
        <p><hi rendition="#aq">III. Per figuras &amp; &#x017F;ignaturas,</hi><hi rendition="#fr">durch &#x017F;onderbare Figuren<lb/>
und &#x017F;ichtbare Mahlzeichen/</hi> in an&#x017F;ehen derer Sie gleicher ge&#x017F;talt ih-<lb/>
rer Ampts-Pflicht/ Gebu&#x0364;hr und an&#x017F;ta&#x0364;ndigen Tugenden zu erinneren.<lb/>
Wohin &#x017F;onderlich geho&#x0364;rt die <hi rendition="#aq">Toga prætextata,</hi> das purpur-rothe Ehren-<lb/>
Kleid/ &#x017F;o man den jungen Edlen Knaben zum Unter&#x017F;cheid angezogen/ daß<lb/>
Sie darbey &#x017F;ich der <hi rendition="#aq">verecundiæ,</hi> deß Schamroths/ als der Tugend ei-<lb/>
gentlicher Liberey/ und der Jugend be&#x017F;ten Schmucks und Zierraths im-<lb/>
mer erinnern &#x017F;olten/ fu&#x0364;r Schmach und Schand &#x017F;ich hu&#x0364;ten/ damit Sie ih-<lb/>
rem Edlen/ beru&#x0364;hmten/ Nahmhafften/ und alten an&#x017F;ehnlichen Ge&#x017F;chlecht<lb/>
kein Schandflecken anhengen. So dann auch hat man ihnen auff die<lb/>
Bru&#x017F;t ge&#x017F;etzt <hi rendition="#aq">auream bullam,</hi> (*) ein guldene Bull oder Knopff/ for-<note place="right"><hi rendition="#i">(*)</hi><hi rendition="#aq">vid.<lb/>
Macrob.<lb/>
l. 1. Saturn.<lb/>
cap.</hi> 6.</note><lb/>
mirt wie ein Hertz/ von lauterm clarem und feinem Gold/ nicht von Queck-<lb/>
&#x017F;ilber oder Schlacken der Metall/ &#x017F;ondern von dem fein&#x017F;ten Gold/ zur An-<lb/>
zeig der hertzhafften Großmu&#x0364;tigkeit/ daß ihr Hertz &#x017F;eyn &#x017F;oll ein &#x017F;ta&#x0364;t-be&#x017F;ta&#x0364;ndi-<lb/>
ges/ rein-lauteres/ unfal&#x017F;ches/ immergla&#x0364;ntzendes/ und al&#x017F;o recht gu&#x0364;ldenes<lb/>
Hertz.</p><lb/>
        <p>Wo? M. L. in welchem Gaden oder Laden findet man Scham-<lb/>
roth feil? daß wirs kauffen/ anziehen und in dem&#x017F;elbigen uns &#x017F;cha&#x0364;men<lb/>
mo&#x0364;chten? Wann wir un&#x017F;ere Kinder-Zucht/ die Chri&#x017F;tlich &#x017F;eyn &#x017F;olte/<lb/><hi rendition="#aq">compariren</hi> und vergleichen mit die&#x017F;er Heydni&#x017F;chen Ro&#x0364;mi&#x017F;chen/ aber<lb/>
wei&#x017F;en und vernu&#x0364;nfftigen <hi rendition="#aq">di&#x017F;ciplin,</hi> und dero&#x017F;elben Schul-<hi rendition="#aq">Methodi.</hi><lb/>
Wir &#x017F;ind ja alle/ &#x017F;ollen und wollen &#x017F;eyn getauffte/ außerkohrne/ Edel&#x017F;te<lb/>
Kinder GOttes/ auß <hi rendition="#k">Gott</hi> der Quell alles Adels und Wu&#x0364;rde wi-<lb/>
der und von neuem gebohren. Wo &#x017F;ind dann die <hi rendition="#aq">&#x017F;cripturæ?</hi> Wo be-<lb/>
fleißt man &#x017F;ich die Hi&#x017F;torien un&#x017F;erer Chri&#x017F;tlichen Majoren und Glaubens-<lb/>
Helden zu le&#x017F;en/ in den <hi rendition="#aq">Annalibus Eccle&#x017F;iæ, martyrologiis</hi> und Helden-<lb/>
Bu&#x0364;chern? Wie viel &#x017F;ind deren die weder &#x017F;chreiben noch le&#x017F;en/ weder<lb/>
ziffren noch rechnen ko&#x0364;nnen/ oder ko&#x0364;nnen wollen? Man &#x017F;olt wol finden/<lb/>
auch bißweilen unter dem Adel/ die ihren eignen Nahmen nicht recht<lb/><hi rendition="#aq">correct</hi> &#x017F;chreiben ko&#x0364;nnen? Hat jemand von Herren Stands-Per&#x017F;onen<lb/>
oder auch dem Adel/ den Edel&#x017F;ten <hi rendition="#aq">&#x017F;tudiis</hi> recht nachge&#x017F;etzt/ gru&#x0364;ndlich die<lb/>
heil&#x017F;amen freyen Ku&#x0364;n&#x017F;te/ oder auch die <hi rendition="#aq">Theologi</hi> gefaßt/ &#x017F;o mag er wol<lb/>
ein <hi rendition="#aq">ph&#x0153;nix</hi> und Meerwunder hei&#x017F;&#x017F;en. Wo &#x017F;ind die Triumph-Bo&#x0364;gen<lb/>
und Siegs-Bilder/ die <hi rendition="#aq">picturen</hi> und Gema&#x0364;hlde <hi rendition="#aq">rerum præclarè ge&#x017F;ta-</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="sig">Achter Theil. Y</fw><fw place="bottom" type="catch"><hi rendition="#aq">rum?</hi></fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[169/0191] Predigt. Bilder gefuͤhrt/ darin der Majoren Victorien, Ritterliche Wehr und Waffen/ reiche Beuten und anathemata, anſehnliche Kriegs-Schaͤtze/ mit lebendigen Farben außgeſtrichen/ und damit die Jugend ad imitatio- nem zur tugendlichen Nachfolge angeſpohrt. III. Per figuras & ſignaturas, durch ſonderbare Figuren und ſichtbare Mahlzeichen/ in anſehen derer Sie gleicher geſtalt ih- rer Ampts-Pflicht/ Gebuͤhr und anſtaͤndigen Tugenden zu erinneren. Wohin ſonderlich gehoͤrt die Toga prætextata, das purpur-rothe Ehren- Kleid/ ſo man den jungen Edlen Knaben zum Unterſcheid angezogen/ daß Sie darbey ſich der verecundiæ, deß Schamroths/ als der Tugend ei- gentlicher Liberey/ und der Jugend beſten Schmucks und Zierraths im- mer erinnern ſolten/ fuͤr Schmach und Schand ſich huͤten/ damit Sie ih- rem Edlen/ beruͤhmten/ Nahmhafften/ und alten anſehnlichen Geſchlecht kein Schandflecken anhengen. So dann auch hat man ihnen auff die Bruſt geſetzt auream bullam, (*) ein guldene Bull oder Knopff/ for- mirt wie ein Hertz/ von lauterm clarem und feinem Gold/ nicht von Queck- ſilber oder Schlacken der Metall/ ſondern von dem feinſten Gold/ zur An- zeig der hertzhafften Großmuͤtigkeit/ daß ihr Hertz ſeyn ſoll ein ſtaͤt-beſtaͤndi- ges/ rein-lauteres/ unfalſches/ immerglaͤntzendes/ und alſo recht guͤldenes Hertz. (*) vid. Macrob. l. 1. Saturn. cap. 6. Wo? M. L. in welchem Gaden oder Laden findet man Scham- roth feil? daß wirs kauffen/ anziehen und in demſelbigen uns ſchaͤmen moͤchten? Wann wir unſere Kinder-Zucht/ die Chriſtlich ſeyn ſolte/ compariren und vergleichen mit dieſer Heydniſchen Roͤmiſchen/ aber weiſen und vernuͤnfftigen diſciplin, und deroſelben Schul-Methodi. Wir ſind ja alle/ ſollen und wollen ſeyn getauffte/ außerkohrne/ Edelſte Kinder GOttes/ auß Gott der Quell alles Adels und Wuͤrde wi- der und von neuem gebohren. Wo ſind dann die ſcripturæ? Wo be- fleißt man ſich die Hiſtorien unſerer Chriſtlichen Majoren und Glaubens- Helden zu leſen/ in den Annalibus Eccleſiæ, martyrologiis und Helden- Buͤchern? Wie viel ſind deren die weder ſchreiben noch leſen/ weder ziffren noch rechnen koͤnnen/ oder koͤnnen wollen? Man ſolt wol finden/ auch bißweilen unter dem Adel/ die ihren eignen Nahmen nicht recht correct ſchreiben koͤnnen? Hat jemand von Herren Stands-Perſonen oder auch dem Adel/ den Edelſten ſtudiis recht nachgeſetzt/ gruͤndlich die heilſamen freyen Kuͤnſte/ oder auch die Theologi gefaßt/ ſo mag er wol ein phœnix und Meerwunder heiſſen. Wo ſind die Triumph-Boͤgen und Siegs-Bilder/ die picturen und Gemaͤhlde rerum præclarè geſta- rum? Achter Theil. Y

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666/191
Zitationshilfe: Dannhauer, Johann Conrad: Catechismvs-Milch. Bd. 8. Straßburg, 1666, S. 169. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/dannhauer_catechismus08_1666/191>, abgerufen am 24.11.2024.