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Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643.

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Der Ander Theil/
vor allen dingen das hievornen/ vnnd im Kupferblatt .1. vorgerissene
Pulffer Probier Jnstrument erwöhlen/ darmit ein Munition examiniren,
vnd also ein gleich kräfftiges Pulffer zusamen setzen/ beneben in gute obach-
tung nemmen/ wie vil Zöll es vff besagtem Jnstrument gestigen seye/ dieselbi-
ge pro memoria aufgeschriben/ damit hernach vnd allweg eben ein derglei-
chen kräfftiges Pulffer/ zum Pöler werffen geladen werde/ alsdann so ist am
zusamen treiben der Würffen/ desto weniger zu zweifle/ auch so vil als Men-
schen hierbey zu thun vermögt seynd/ geschehen. Am andern aber/ daß ob
schon das Zihl/ wohin dann die Kugel fallen solle/ vor Augen gesehen wird/
so mag doch nit errathen werden/ wie vil Schritt es dahin/ deßwegen man
kein rechte Wissenschafft haben kan/ vmb wie viel gradi der Pöler mit seiner
Mundung zu hölden oder zu ernidrigen seye/ damit die im Bogen werffende
Kugel/ alsdann nahend/ wo nicht gar/ auf den gesehenen Zweck einfalle.
Derowegen vnd wie leichtlich zu erachten/ es entzwischen vil übel gestaltete
vnd vnnützliche Würff verursachen thut/ biß daß man etwan durch langes
suchen/ aber nur ohn gefahr/ ein wolgeschickten Wurff auß Glück/ (.ja wol
ohne einige Kunst.) errathen thut.

Es will demnach gar hoch nötig seyn/ daß der Büchsenmeister oder Feur-
werffer/ die Geometriam (.ob er schon nit eben grosse Maisterschafft darin-
nen hat.) in etwas/ vnd doch wenigst so vil darvon verstehe/ damit er ein sol-
che distantiam oder Weite/ biß zum Zihl oder Zweck hinauß abmessen/ vnd
hierdurch wie vil Schritt oder Schuch es dahin seye/ erkundigen möge.
Demnach aber vil ansehnliche berümbte Autores, so wol in Jtalianischer/
Teutscher/ als auch in andern Sprachen/ die Geometriam mit allem fleiß
beschriben haben/ so vnterlasse ich hie zugegen vil darvon zu discuriren, je-
doch/ vnd dem Liebhaber zu gefallen/ damit er allein das nötigest in disem
Tractat beysamen finde/ so solle am Ende hiegegenwertigen Buchs/ auch
kürtzlich etwas wenigs/ vnd einfältiges/ jedoch von dem rechten scopo ge-
handelt werden/ darauf ich mich nun referire. Warauß dann der Junge
Büchsenmeister gar leichtlich ein Weite oder distantiam erfahren/ vnd als-
dann sein Pöler Richtung/ desto sicherer vnd bequemer darnach anstellen kan.

Drittens so ist doch sehr verwunderlich anzuhören/ daß man offt gar
ohne/ oder aber mit solchen vnformlichen Jnstrumenten/ (.welche nicht be-
ständig/ noch just/ auf den Pöler könden gesetzt werden/ vil weniger einigen
freyhangenden/ sonder nur anstraiffenden Perpendiculam oder Senckel
haben/ warbey einiges absehen/ noch Regul nit verfasset.) zu werffen begert.
Wann nun alle verständige zu bekennen/ daß wa fürs erste kein Absehen ver-
ordnet/ wie kan dann einige grade Lini/ geschweigen der begehrende Zweck
getroffen werden/ vnd ob ich wol nit geringe Vnkosten/ Mühe vnd Arbeit/
vil Jahr lang angewendet/ hierzu ein gerechtes bequemes Jnstrument zu er-
langen/ so hats mir doch nie nicht gedeyen mögen. Deßwegen ich bezwun-
gen bin worden/ für mich selber/ mit grossem Eifer nach zu gedencken/ vnd

also

Der Ander Theil/
vor allen dingen das hievornen/ vnnd im Kupferblatt № .1. vorgeriſſene
Pulffer Probier Jnſtrument erwoͤhlen/ darmit ein Munition examiniren,
vnd alſo ein gleich kraͤfftiges Pulffer zuſamen ſetzen/ beneben in gute obach-
tung nemmen/ wie vil Zoͤll es vff beſagtem Jnſtrument geſtigen ſeye/ dieſelbi-
ge pro memoria aufgeſchriben/ damit hernach vnd allweg eben ein derglei-
chen kraͤfftiges Pulffer/ zum Poͤler werffen geladen werde/ alsdann ſo iſt am
zuſamen treiben der Wuͤrffen/ deſto weniger zu zweiflē/ auch ſo vil als Men-
ſchen hierbey zu thun vermoͤgt ſeynd/ geſchehen. Am andern aber/ daß ob
ſchon das Zihl/ wohin dann die Kugel fallen ſolle/ vor Augen geſehen wird/
ſo mag doch nit errathen werden/ wie vil Schritt es dahin/ deßwegen man
kein rechte Wiſſenſchafft haben kan/ vmb wie viel gradi der Poͤler mit ſeiner
Mundung zu hoͤlden oder zu ernidrigen ſeye/ damit die im Bogen werffende
Kugel/ alsdann nahend/ wo nicht gar/ auf den geſehenen Zweck einfalle.
Derowegen vnd wie leichtlich zu erachten/ es entzwiſchen vil uͤbel geſtaltete
vnd vnnuͤtzliche Wuͤrff verurſachen thut/ biß daß man etwan durch langes
ſuchen/ aber nur ohn gefahr/ ein wolgeſchickten Wurff auß Gluͤck/ (.ja wol
ohne einige Kunſt.) errathen thut.

Es will demnach gar hoch noͤtig ſeyn/ daß der Buͤchſenmeiſter oder Feur-
werffer/ die Geometriam (.ob er ſchon nit eben groſſe Maiſterſchafft darin-
nen hat.) in etwas/ vnd doch wenigſt ſo vil darvon verſtehe/ damit er ein ſol-
che diſtantiam oder Weite/ biß zum Zihl oder Zweck hinauß abmeſſen/ vnd
hierdurch wie vil Schritt oder Schuch es dahin ſeye/ erkundigen moͤge.
Demnach aber vil anſehnliche beruͤmbte Autores, ſo wol in Jtalianiſcher/
Teutſcher/ als auch in andern Sprachen/ die Geometriam mit allem fleiß
beſchriben haben/ ſo vnterlaſſe ich hie zugegen vil darvon zu diſcuriren, je-
doch/ vnd dem Liebhaber zu gefallen/ damit er allein das noͤtigeſt in diſem
Tractat beyſamen finde/ ſo ſolle am Ende hiegegenwertigen Buchs/ auch
kuͤrtzlich etwas wenigs/ vnd einfaͤltiges/ jedoch von dem rechten ſcopo ge-
handelt werden/ darauf ich mich nun referire. Warauß dann der Junge
Buͤchſenmeiſter gar leichtlich ein Weite oder diſtantiam erfahren/ vnd als-
dann ſein Poͤler Richtung/ deſto ſicherer vn̄ bequemer darnach anſtellen kan.

Drittens ſo iſt doch ſehr verwunderlich anzuhoͤren/ daß man offt gar
ohne/ oder aber mit ſolchen vnformlichen Jnſtrumenten/ (.welche nicht be-
ſtaͤndig/ noch juſt/ auf den Poͤler koͤnden geſetzt werden/ vil weniger einigen
freyhangenden/ ſonder nur anſtraiffenden Perpendiculam oder Senckel
haben/ warbey einiges abſehen/ noch Regul nit verfaſſet.) zu werffen begert.
Wann nun alle verſtaͤndige zu bekennen/ daß wa fuͤrs erſte kein Abſehen ver-
ordnet/ wie kan dann einige grade Lini/ geſchweigen der begehrende Zweck
getroffen werden/ vnd ob ich wol nit geringe Vnkoſten/ Muͤhe vnd Arbeit/
vil Jahr lang angewendet/ hierzu ein gerechtes bequemes Jnſtrument zu er-
langen/ ſo hats mir doch nie nicht gedeyen moͤgen. Deßwegen ich bezwun-
gen bin worden/ fuͤr mich ſelber/ mit groſſem Eifer nach zu gedencken/ vnd

alſo
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[72/0094] Der Ander Theil/ vor allen dingen das hievornen/ vnnd im Kupferblatt № .1. vorgeriſſene Pulffer Probier Jnſtrument erwoͤhlen/ darmit ein Munition examiniren, vnd alſo ein gleich kraͤfftiges Pulffer zuſamen ſetzen/ beneben in gute obach- tung nemmen/ wie vil Zoͤll es vff beſagtem Jnſtrument geſtigen ſeye/ dieſelbi- ge pro memoria aufgeſchriben/ damit hernach vnd allweg eben ein derglei- chen kraͤfftiges Pulffer/ zum Poͤler werffen geladen werde/ alsdann ſo iſt am zuſamen treiben der Wuͤrffen/ deſto weniger zu zweiflē/ auch ſo vil als Men- ſchen hierbey zu thun vermoͤgt ſeynd/ geſchehen. Am andern aber/ daß ob ſchon das Zihl/ wohin dann die Kugel fallen ſolle/ vor Augen geſehen wird/ ſo mag doch nit errathen werden/ wie vil Schritt es dahin/ deßwegen man kein rechte Wiſſenſchafft haben kan/ vmb wie viel gradi der Poͤler mit ſeiner Mundung zu hoͤlden oder zu ernidrigen ſeye/ damit die im Bogen werffende Kugel/ alsdann nahend/ wo nicht gar/ auf den geſehenen Zweck einfalle. Derowegen vnd wie leichtlich zu erachten/ es entzwiſchen vil uͤbel geſtaltete vnd vnnuͤtzliche Wuͤrff verurſachen thut/ biß daß man etwan durch langes ſuchen/ aber nur ohn gefahr/ ein wolgeſchickten Wurff auß Gluͤck/ (.ja wol ohne einige Kunſt.) errathen thut. Es will demnach gar hoch noͤtig ſeyn/ daß der Buͤchſenmeiſter oder Feur- werffer/ die Geometriam (.ob er ſchon nit eben groſſe Maiſterſchafft darin- nen hat.) in etwas/ vnd doch wenigſt ſo vil darvon verſtehe/ damit er ein ſol- che diſtantiam oder Weite/ biß zum Zihl oder Zweck hinauß abmeſſen/ vnd hierdurch wie vil Schritt oder Schuch es dahin ſeye/ erkundigen moͤge. Demnach aber vil anſehnliche beruͤmbte Autores, ſo wol in Jtalianiſcher/ Teutſcher/ als auch in andern Sprachen/ die Geometriam mit allem fleiß beſchriben haben/ ſo vnterlaſſe ich hie zugegen vil darvon zu diſcuriren, je- doch/ vnd dem Liebhaber zu gefallen/ damit er allein das noͤtigeſt in diſem Tractat beyſamen finde/ ſo ſolle am Ende hiegegenwertigen Buchs/ auch kuͤrtzlich etwas wenigs/ vnd einfaͤltiges/ jedoch von dem rechten ſcopo ge- handelt werden/ darauf ich mich nun referire. Warauß dann der Junge Buͤchſenmeiſter gar leichtlich ein Weite oder diſtantiam erfahren/ vnd als- dann ſein Poͤler Richtung/ deſto ſicherer vn̄ bequemer darnach anſtellen kan. Drittens ſo iſt doch ſehr verwunderlich anzuhoͤren/ daß man offt gar ohne/ oder aber mit ſolchen vnformlichen Jnſtrumenten/ (.welche nicht be- ſtaͤndig/ noch juſt/ auf den Poͤler koͤnden geſetzt werden/ vil weniger einigen freyhangenden/ ſonder nur anſtraiffenden Perpendiculam oder Senckel haben/ warbey einiges abſehen/ noch Regul nit verfaſſet.) zu werffen begert. Wann nun alle verſtaͤndige zu bekennen/ daß wa fuͤrs erſte kein Abſehen ver- ordnet/ wie kan dann einige grade Lini/ geſchweigen der begehrende Zweck getroffen werden/ vnd ob ich wol nit geringe Vnkoſten/ Muͤhe vnd Arbeit/ vil Jahr lang angewendet/ hierzu ein gerechtes bequemes Jnſtrument zu er- langen/ ſo hats mir doch nie nicht gedeyen moͤgen. Deßwegen ich bezwun- gen bin worden/ fuͤr mich ſelber/ mit groſſem Eifer nach zu gedencken/ vnd alſo

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Zitationshilfe: Furttenbach, Joseph: Büchsenmeisterey-Schul. Augsburg, 1643, S. 72. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/furttenbach_buechsenmeister_1643/94>, abgerufen am 16.02.2025.