Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.Von Benennung u. Explicirung der Linien keine völlige Figur/ sondern nur einenWinckel und Stück einer Figur machen können; Etliche bestehen aus dreyen Linien/ als die Trian- gul; etliche auß vier Linien/ als die Figurae qvadri- laterae oder Vierseitige/ waß drüber ist/ werden insgemein multi laterae oder vielseitlge Figuren genennet/ und werden in Außrechnunge ihres su- perficialen Jnhaltes/ wann nemlich ihre latera einander ungleich sind/ gemeiniglich auf Triangul und Quadrangel reduciret: Sonsten wenn alle Sei- ten und Winckel an einer Figur einander gleich sindbekommen dergleichen Figuren den Namen von der Zahl ihre laterum, nehmlichen dryeck/ viereck/ fünffeck/ und so weiter. (22.) Frage Was ist Circulus? Circulus ist eine runde Fläche oder Umkreiß/ 23. Frage. Jn wie viel Grad und Theile wird ein Circul in der Mathesi eingethei- let? Alle Circuli, sie mögen groß oder klein seyn/ wer- 24. Fra- D 2
Von Benennung u. Explicirung der Linien keine voͤllige Figur/ ſondern nur einenWinckel und Stuͤck einer Figur machen koͤnnen; Etliche beſtehen aus dreyen Linien/ als die Trian- gul; etliche auß vier Linien/ als die Figuræ qvadri- lateræ oder Vierſeitige/ waß druͤber iſt/ werden insgemein multi lateræ oder vielſeitlge Figuren genennet/ und werden in Außrechnunge ihres ſu- perficialen Jnhaltes/ wann nemlich ihre latera einander ungleich ſind/ gemeiniglich auf Triangul und Quadrangel reduciret: Sonſten weñ alle Sei- ten und Winckel an einer Figur einander gleich ſindbekom̃en dergleichen Figuren den Namen von der Zahl ihre laterum, nehmlichen dryeck/ viereck/ fuͤnffeck/ und ſo weiter. (22.) Frage Was iſt Circulus? Circulus iſt eine runde Flaͤche oder Umkreiß/ 23. Frage. Jn wie viel Grad und Theile wird ein Circul in der Matheſi eingethei- let? Alle Circuli, ſie moͤgen groß oder klein ſeyn/ wer- 24. Fra- D 2
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <div n="3"> <p><pb facs="#f0087" n="[51]"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Von Benennung u. <hi rendition="#aq">Explici</hi>rung der</hi></fw><lb/> Linien keine voͤllige Figur/ ſondern nur einen<lb/> Winckel und Stuͤck einer <hi rendition="#aq">Figur</hi> machen koͤnnen;<lb/> Etliche beſtehen aus dreyen Linien/ als die <hi rendition="#aq">Trian-<lb/> gul;</hi> etliche auß vier Linien/ als die <hi rendition="#aq">Figuræ qvadri-<lb/> lateræ</hi> oder Vierſeitige/ waß druͤber iſt/ werden<lb/> insgemein <hi rendition="#aq">multi lateræ</hi> oder vielſeitlge Figuren<lb/> genennet/ und werden in Außrechnunge ihres <hi rendition="#aq">ſu-<lb/> perficialen</hi> Jnhaltes/ wann nemlich ihre <hi rendition="#aq">latera</hi><lb/> einander ungleich ſind/ gemeiniglich auf <hi rendition="#aq">Triangul</hi><lb/> und <hi rendition="#aq">Quadrangel reduci</hi>ret: Sonſten weñ alle Sei-<lb/> ten und Winckel an einer Figur einander gleich<lb/> ſindbekom̃en dergleichen Figuren den Namen von<lb/> der Zahl ihre <hi rendition="#aq">laterum,</hi> nehmlichen dryeck/ viereck/<lb/> fuͤnffeck/ und ſo weiter.</p> </div><lb/> <div n="3"> <head>(22.) <hi rendition="#fr">Frage</hi><lb/><hi rendition="#b">Was iſt <hi rendition="#aq">Circulus?</hi></hi></head><lb/> <p><hi rendition="#aq">Circulus</hi> iſt eine runde Flaͤche oder Umkreiß/<lb/> welcher von einer einigen krummen Linie/ die da<lb/> aller Orten gleich weit von dem Mittel-Punct<lb/> deſſelben abſtehet/ beſchloſſen wird.</p> </div><lb/> <div n="3"> <head>23. <hi rendition="#fr">Frage.</hi><lb/><hi rendition="#b">Jn wie viel Grad und Theile wird<lb/> ein Circul in der <hi rendition="#aq">Matheſi</hi> eingethei-<lb/> let?</hi></head><lb/> <p>Alle <hi rendition="#aq">Circuli,</hi> ſie moͤgen groß oder klein ſeyn/ wer-<lb/> den in der <hi rendition="#aq">Matheſi</hi> in 360 Theile und Grade/ ieder<lb/> Grad in 60. Minuten/ iede Minute in 60 <hi rendition="#aq">ſecun-<lb/> den</hi> etc, eingetheilet.</p> </div><lb/> <fw place="bottom" type="sig">D 2</fw> <fw place="bottom" type="catch">24. Fra-</fw><lb/> </div> </div> </body> </text> </TEI> [[51]/0087]
Von Benennung u. Explicirung der
Linien keine voͤllige Figur/ ſondern nur einen
Winckel und Stuͤck einer Figur machen koͤnnen;
Etliche beſtehen aus dreyen Linien/ als die Trian-
gul; etliche auß vier Linien/ als die Figuræ qvadri-
lateræ oder Vierſeitige/ waß druͤber iſt/ werden
insgemein multi lateræ oder vielſeitlge Figuren
genennet/ und werden in Außrechnunge ihres ſu-
perficialen Jnhaltes/ wann nemlich ihre latera
einander ungleich ſind/ gemeiniglich auf Triangul
und Quadrangel reduciret: Sonſten weñ alle Sei-
ten und Winckel an einer Figur einander gleich
ſindbekom̃en dergleichen Figuren den Namen von
der Zahl ihre laterum, nehmlichen dryeck/ viereck/
fuͤnffeck/ und ſo weiter.
(22.) Frage
Was iſt Circulus?
Circulus iſt eine runde Flaͤche oder Umkreiß/
welcher von einer einigen krummen Linie/ die da
aller Orten gleich weit von dem Mittel-Punct
deſſelben abſtehet/ beſchloſſen wird.
23. Frage.
Jn wie viel Grad und Theile wird
ein Circul in der Matheſi eingethei-
let?
Alle Circuli, ſie moͤgen groß oder klein ſeyn/ wer-
den in der Matheſi in 360 Theile und Grade/ ieder
Grad in 60. Minuten/ iede Minute in 60 ſecun-
den etc, eingetheilet.
24. Fra-
D 2
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |