Guts Muths, Johann Christoph Friedrich: Spiele zur Übung und Erholung des Körpers und Geistes. Schnepfenthal, 1796.. Spechtartiger . Schwimmvogel? Pelikan? Erste etc. u. s. w. *** Amphibie u. s. w. *** Fisch u. s. w. durch alle Thierklassen, Ordnungen, Geschlech- ter, Gattungen, Arten. 3. Ein verarbeitetes Naturprodukt, Kunstprodukt, Fabrikat? * genommen aus dem Mineral - Thier - Pstanzenreich? -- aus 2 oder dreyen zugleich? hier gehen die Fragen wieder fort ins Naturgebiet. * gemacht durch die Hand eines Künstlers? Handwerkers u. s. w. * von welcher Art ist der Gegenstand? hier folgen also die Fragen . Instrument? für ein Handwerk? Kunst? Oekonomie? Wissen- schaft? Handel? Bergbau? Vergnügen? Hausge- räth u. s. w. . Maschine? . Gefäss? Behältniss, Wohnsitz, Schiff etc. . Kleidung? oder dazu gehörig. . Zur Nahrung? . Verschönerung? u. s. w. Man prüfe die obigen Beyspiele, man neh- Hat sich der Gegner etwas in den Sinn ge- . Spechtartiger . Schwimmvogel? Pelikan? Erſte etc. u. ſ. w. *** Amphibie u. ſ. w. *** Fiſch u. ſ. w. durch alle Thierklaſſen, Ordnungen, Geſchlech- ter, Gattungen, Arten. 3. Ein verarbeitetes Naturprodukt, Kunſtprodukt, Fabrikat? * genommen aus dem Mineral - Thier - Pſtanzenreich? — aus 2 oder dreyen zugleich? hier gehen die Fragen wieder fort ins Naturgebiet. * gemacht durch die Hand eines Künſtlers? Handwerkers u. ſ. w. * von welcher Art iſt der Gegenſtand? hier folgen alſo die Fragen . Inſtrument? für ein Handwerk? Kunſt? Oekonomie? Wiſſen- ſchaft? Handel? Bergbau? Vergnügen? Hausge- räth u. ſ. w. . Maſchine? . Gefäſs? Behältniſs, Wohnſitz, Schiff etc. . Kleidung? oder dazu gehörig. . Zur Nahrung? . Verſchönerung? u. ſ. w. Man prüfe die obigen Beyſpiele, man neh- Hat ſich der Gegner etwas in den Sinn ge- <TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <div n="3"> <div n="4"> <list> <item> <list> <item> <list> <item> <list> <item> <list> <item> <list> <item> <list> <pb facs="#f0459" n="427"/> <item>. Spechtartiger</item><lb/> <item>. Schwimmvogel? Pelikan? Erſte etc. u. ſ. w.</item> </list> </item><lb/> <item>*** Amphibie u. ſ. w.</item><lb/> <item>*** Fiſch u. ſ. w. durch alle Thierklaſſen, Ordnungen, Geſchlech-<lb/> ter, Gattungen, Arten.</item> </list> </item> </list> </item> </list> </item><lb/> <item>3. Ein verarbeitetes Naturprodukt, Kunſtprodukt, Fabrikat?<lb/><list><item>* genommen aus dem Mineral - Thier - Pſtanzenreich? —<lb/> aus 2 oder dreyen zugleich? hier gehen die Fragen<lb/> wieder fort ins Naturgebiet.</item><lb/><item>* gemacht durch die Hand eines Künſtlers? Handwerkers u. ſ. w.</item><lb/><item>* von welcher Art iſt der Gegenſtand? hier folgen alſo die Fragen<lb/><list><item>. Inſtrument?<lb/><list><item>für ein Handwerk? Kunſt? Oekonomie? Wiſſen-<lb/> ſchaft? Handel? Bergbau? Vergnügen? Hausge-<lb/> räth u. ſ. w.</item></list></item><lb/><item>. Maſchine?</item><lb/><item>. Gefäſs? Behältniſs, Wohnſitz, Schiff etc.</item><lb/><item>. Kleidung? oder dazu gehörig.</item><lb/><item>. Zur Nahrung?</item><lb/><item>. Verſchönerung? u. ſ. w.</item></list></item></list></item> </list> </item> </list> </item> </list><lb/> <p>Man prüfe die obigen Beyſpiele, man neh-<lb/> me ſich einmal die Nähnadel in den Sinn und<lb/> frage nach dieſem Entwurfe ſie aus ſich ſelbſt her-<lb/> aus, ſo wird man den Gang des Spiels einſehen<lb/> lernen.</p><lb/> <p>Hat ſich der Gegner etwas in den Sinn ge-<lb/> nommen, was weder durch <hi rendition="#i">Ort</hi> noch <hi rendition="#i">Zeit</hi> be-<lb/> ſtimmt iſt; das heiſst, hat er ſich bloſs eine Claſ-<lb/> ſe, Ordnung, Gattung oder Art gewählt, ſo<lb/> kömmt man mit den Fragen nach dem <hi rendition="#i">Was</hi>? voll-<lb/> kommen aus. Ich will dieſs deutlicher machen.</p><lb/> </div> </div> </div> </div> </body> </text> </TEI> [427/0459]
. Spechtartiger
. Schwimmvogel? Pelikan? Erſte etc. u. ſ. w.
*** Amphibie u. ſ. w.
*** Fiſch u. ſ. w. durch alle Thierklaſſen, Ordnungen, Geſchlech-
ter, Gattungen, Arten.
3. Ein verarbeitetes Naturprodukt, Kunſtprodukt, Fabrikat?
* genommen aus dem Mineral - Thier - Pſtanzenreich? —
aus 2 oder dreyen zugleich? hier gehen die Fragen
wieder fort ins Naturgebiet.
* gemacht durch die Hand eines Künſtlers? Handwerkers u. ſ. w.
* von welcher Art iſt der Gegenſtand? hier folgen alſo die Fragen
. Inſtrument?
für ein Handwerk? Kunſt? Oekonomie? Wiſſen-
ſchaft? Handel? Bergbau? Vergnügen? Hausge-
räth u. ſ. w.
. Maſchine?
. Gefäſs? Behältniſs, Wohnſitz, Schiff etc.
. Kleidung? oder dazu gehörig.
. Zur Nahrung?
. Verſchönerung? u. ſ. w.
Man prüfe die obigen Beyſpiele, man neh-
me ſich einmal die Nähnadel in den Sinn und
frage nach dieſem Entwurfe ſie aus ſich ſelbſt her-
aus, ſo wird man den Gang des Spiels einſehen
lernen.
Hat ſich der Gegner etwas in den Sinn ge-
nommen, was weder durch Ort noch Zeit be-
ſtimmt iſt; das heiſst, hat er ſich bloſs eine Claſ-
ſe, Ordnung, Gattung oder Art gewählt, ſo
kömmt man mit den Fragen nach dem Was? voll-
kommen aus. Ich will dieſs deutlicher machen.
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