dungen bewahren, die es im Dunkeln heimsuchen könnten."
Nichts schadet einem Kinde mehr, als wenn man nicht consequent mit ihm verfährt; wenn man ihm einen Augenblick etwas verbietet, um es im Nächsten zu erlauben. Merkt das Kleine, daß es durch Bitten und Thränen seinen Willen durchsetzen kann, so wird es dieses Mittel zur Herrschaft durchaus nicht unbe- nutzt lassen. Eltern müssen in allen Dingen gerecht gegen ihre Kinder sein, sich wohl bedenken, ehe sie ihnen etwas verbieten, dann aber auch fest bei ihrem Willen verharren. Ein Kind, das nie Ursache gehabt hat, an der Consequenz oder an der Gerechtigkeit seiner Eltern zu zweifeln, wird sich ohne Murren in ihren Willen fügen, wenn auch dieser Wille mit seiner Neigung nicht übereinstimmt. Warum führe ich diesen Punkt hier an? Weil er von großer Bedeu- tung für die Gesundheit und sogar für das Leben des Kin- des sein kann, denn es fehlt durchaus nicht an Beispielen, daß Krankheiten eigenwilliger Kinder, die zum Einneh- men oder zur nöthigen Ruhe durchaus nicht zu bewegen waren, ein tödtliches Ende nahmen, und wie mußten in solchen Fällen die unglücklichen Eltern ihre verlorene Herrschaft nicht bereuen? Ein Kind, das einmal den Scepter an sich gerissen und daran gewöhnt ist, daß alles sich in seine Launen fügt, läuft jeden Augenblick Gefahr krank zu werden. Denn ist es schon einem
dungen bewahren, die es im Dunkeln heimſuchen koͤnnten.«
Nichts ſchadet einem Kinde mehr, als wenn man nicht conſequent mit ihm verfaͤhrt; wenn man ihm einen Augenblick etwas verbietet, um es im Naͤchſten zu erlauben. Merkt das Kleine, daß es durch Bitten und Thraͤnen ſeinen Willen durchſetzen kann, ſo wird es dieſes Mittel zur Herrſchaft durchaus nicht unbe- nutzt laſſen. Eltern muͤſſen in allen Dingen gerecht gegen ihre Kinder ſein, ſich wohl bedenken, ehe ſie ihnen etwas verbieten, dann aber auch feſt bei ihrem Willen verharren. Ein Kind, das nie Urſache gehabt hat, an der Conſequenz oder an der Gerechtigkeit ſeiner Eltern zu zweifeln, wird ſich ohne Murren in ihren Willen fuͤgen, wenn auch dieſer Wille mit ſeiner Neigung nicht uͤbereinſtimmt. Warum führe ich dieſen Punkt hier an? Weil er von großer Bedeu- tung fuͤr die Geſundheit und ſogar fuͤr das Leben des Kin- des ſein kann, denn es fehlt durchaus nicht an Beiſpielen, daß Krankheiten eigenwilliger Kinder, die zum Einneh- men oder zur noͤthigen Ruhe durchaus nicht zu bewegen waren, ein toͤdtliches Ende nahmen, und wie mußten in ſolchen Faͤllen die unglücklichen Eltern ihre verlorene Herrſchaft nicht bereuen? Ein Kind, das einmal den Scepter an ſich geriſſen und daran gewoͤhnt iſt, daß alles ſich in ſeine Launen fuͤgt, laͤuft jeden Augenblick Gefahr krank zu werden. Denn iſt es ſchon einem
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dungen bewahren, die es im Dunkeln heimſuchen
koͤnnten.«
Nichts ſchadet einem Kinde mehr, als wenn man
nicht conſequent mit ihm verfaͤhrt; wenn man ihm
einen Augenblick etwas verbietet, um es im Naͤchſten
zu erlauben. Merkt das Kleine, daß es durch Bitten
und Thraͤnen ſeinen Willen durchſetzen kann, ſo wird
es dieſes Mittel zur Herrſchaft durchaus nicht unbe-
nutzt laſſen. Eltern muͤſſen in allen Dingen gerecht
gegen ihre Kinder ſein, ſich wohl bedenken, ehe ſie
ihnen etwas verbieten, dann aber auch feſt bei ihrem
Willen verharren. Ein Kind, das nie Urſache gehabt
hat, an der Conſequenz oder an der Gerechtigkeit
ſeiner Eltern zu zweifeln, wird ſich ohne Murren in
ihren Willen fuͤgen, wenn auch dieſer Wille mit
ſeiner Neigung nicht uͤbereinſtimmt. Warum führe
ich dieſen Punkt hier an? Weil er von großer Bedeu-
tung fuͤr die Geſundheit und ſogar fuͤr das Leben des Kin-
des ſein kann, denn es fehlt durchaus nicht an Beiſpielen,
daß Krankheiten eigenwilliger Kinder, die zum Einneh-
men oder zur noͤthigen Ruhe durchaus nicht zu bewegen
waren, ein toͤdtliches Ende nahmen, und wie mußten in
ſolchen Faͤllen die unglücklichen Eltern ihre verlorene
Herrſchaft nicht bereuen? Ein Kind, das einmal den
Scepter an ſich geriſſen und daran gewoͤhnt iſt, daß
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Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847, S. 109. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/hartwig_erziehung_1847/119>, abgerufen am 21.11.2024.
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