hervor, welche die Welt erfüllt, verwirrt und ver¬ dunkelt, statt sie zu erhellen.
Die zweite Classe der Lernenden besteht aus denjenigen, welche Nichts lernen, ohne daß der innere Antrieb und die Einsicht des vernünftigen Zweckes mit dem äußeren Anlasse zusammenfällt, welche absolut Nichts verstehen, was nicht ver¬ nünftig und wesentlich für sie ist, denen alle Mittel furchtbare Räthsel sind, so lange sie nicht das Gesetz einsehen, das sie bewegt, und den Zweck, um dessentwillen sie da sind. Vor allem Unwe¬ sentlichen stehen diese wie Dummköpfe und begrei¬ fen das Treiben der Welt nicht, und sie verhar¬ ren in ihrer Demuth und halten das auch wohl für etwas, was sie eben nicht verstehen; gewohnt, selbst nur das Wesentliche und Lebendige zu be¬ greifen und zu verstehen, setzen sie dies auch von allen Anderen voraus, welche vorgeben, etwas zu verstehen. Aus diesem letzteren Umstande, wenn sie endlich doch einen Zipfel erhaschen, sich Luft verschaffen und mit der ersten Classe zusammen¬ stoßen, entstehen alsdann neue sonderbare Mi߬ verständnisse und Verwirrungen, indem die Leute
hervor, welche die Welt erfuͤllt, verwirrt und ver¬ dunkelt, ſtatt ſie zu erhellen.
Die zweite Claſſe der Lernenden beſteht aus denjenigen, welche Nichts lernen, ohne daß der innere Antrieb und die Einſicht des vernuͤnftigen Zweckes mit dem aͤußeren Anlaſſe zuſammenfaͤllt, welche abſolut Nichts verſtehen, was nicht ver¬ nuͤnftig und weſentlich fuͤr ſie iſt, denen alle Mittel furchtbare Raͤthſel ſind, ſo lange ſie nicht das Geſetz einſehen, das ſie bewegt, und den Zweck, um deſſentwillen ſie da ſind. Vor allem Unwe¬ ſentlichen ſtehen dieſe wie Dummkoͤpfe und begrei¬ fen das Treiben der Welt nicht, und ſie verhar¬ ren in ihrer Demuth und halten das auch wohl fuͤr etwas, was ſie eben nicht verſtehen; gewohnt, ſelbſt nur das Weſentliche und Lebendige zu be¬ greifen und zu verſtehen, ſetzen ſie dies auch von allen Anderen voraus, welche vorgeben, etwas zu verſtehen. Aus dieſem letzteren Umſtande, wenn ſie endlich doch einen Zipfel erhaſchen, ſich Luft verſchaffen und mit der erſten Claſſe zuſammen¬ ſtoßen, entſtehen alsdann neue ſonderbare Mi߬ verſtaͤndniſſe und Verwirrungen, indem die Leute
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hervor, welche die Welt erfuͤllt, verwirrt und ver¬
dunkelt, ſtatt ſie zu erhellen.
Die zweite Claſſe der Lernenden beſteht aus
denjenigen, welche Nichts lernen, ohne daß der
innere Antrieb und die Einſicht des vernuͤnftigen
Zweckes mit dem aͤußeren Anlaſſe zuſammenfaͤllt,
welche abſolut Nichts verſtehen, was nicht ver¬
nuͤnftig und weſentlich fuͤr ſie iſt, denen alle
Mittel furchtbare Raͤthſel ſind, ſo lange ſie nicht
das Geſetz einſehen, das ſie bewegt, und den Zweck,
um deſſentwillen ſie da ſind. Vor allem Unwe¬
ſentlichen ſtehen dieſe wie Dummkoͤpfe und begrei¬
fen das Treiben der Welt nicht, und ſie verhar¬
ren in ihrer Demuth und halten das auch wohl
fuͤr etwas, was ſie eben nicht verſtehen; gewohnt,
ſelbſt nur das Weſentliche und Lebendige zu be¬
greifen und zu verſtehen, ſetzen ſie dies auch von
allen Anderen voraus, welche vorgeben, etwas zu
verſtehen. Aus dieſem letzteren Umſtande, wenn
ſie endlich doch einen Zipfel erhaſchen, ſich Luft
verſchaffen und mit der erſten Claſſe zuſammen¬
ſtoßen, entſtehen alsdann neue ſonderbare Mi߬
verſtaͤndniſſe und Verwirrungen, indem die Leute
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Keller, Gottfried: Der grüne Heinrich. Bd. 4. Braunschweig, 1855, S. 66. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/keller_heinrich04_1855/76>, abgerufen am 25.11.2024.
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