Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Kentz, Paul: Güldener Handwercksboden. Leipzig, 1629.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Wie die Jugend solle

vnd Haußhaltung dienet/ wie sie denn auch sehr gelernig seyn/
vnd wenn sie ein Ding ein wenig sehen/ bald nach machen
können.

Darzu hat man auch wol in der Heydenschafft feine
exercitia für die Jugend/ dardurch sie zur Arbeit/ auch Wehr
vnnd Waffen zugebrauchen/ gewehnet werden; Als in
Aegypten/ würfft man den Kindern an den Wasserströmen
Brodt vnd dergleichen ins Wasser/ darnach sie schwimmen/
vnd es holen lernen. In der Türckey steckt man den Knaben
Brodt/ Obs/ Gelt/ Genäsch/ oder etwas anders/ darnach sie
verlangen mögen/ in die ferrne/ oder in die höhe/ darnach sie mit
Bogen vnd Pfeilen schiessen/ vnd es also überkommen lernen.

Sonderlich aber solten die Christen Leute hierinnen
mehr fleiß bey jhrer Jugend anwenden/ selbige neben andern
nutzlichen Handthierungen auch Handwercker lernen lassen/
damit sie von Jugend auff der Arbeit gewohnen/ vnd mit der
Zeit sich auch selbsten nehren lerneten; Bevorauß solte
man solches vmb gemeinen nutzens/ auch erbarkeit willen/ bey
den gemeinen Jungen armen Leuten in gute obacht nehmen/
vnd jhnen ehrliche Handnahrung zu lernen/ mit gemeiner
Vorsehung/ behülfflich seyn/ als denn an vielen orten gantz
rühmlich vnd Ehrlich geschicht/ vnd also an löblichen Exem-
peln nicht mangelt/ vnd wol zu folgen were/ wenn nur der ge-
meine Nutz/ wie leyder geschicht/ vom eignen nutzen nicht ge-
hindert vnd auffgehalten würde. Zu Herderwig/ eine schöne
Theatr.
vrb.Statt im Gelderland/ ist auß gottseligen Stifften der Alten/
ein besonder Hauß/ nahend bey einem Franciscaner Closter
gebauet/ vnd auffgericht/ darinn viel amre gesunde Knaben vnd
Mägdlein vnterschiedlich vnterhalten/ Christlich erzogen/ her-
nach auch zu Handwercken gethan/ vnd zur Lehr derselben
verlegt werden/ davon sie hernach sich ehrlich nehren können.

Wie

Wie die Jugend ſolle

vnd Haußhaltung dienet/ wie ſie denn auch ſehꝛ gelernig ſeyn/
vnd wenn ſie ein Ding ein wenig ſehen/ bald nach machen
koͤnnen.

Darzu hat man auch wol in der Heydenſchafft feine
exercitia fuͤr die Jugend/ dardurch ſie zur Arbeit/ auch Wehr
vnnd Waffen zugebrauchen/ gewehnet werden; Als in
Aegypten/ wuͤrfft man den Kindern an den Waſſerſtroͤmen
Brodt vnd dergleichen ins Waſſer/ darnach ſie ſchwimmen/
vnd es holen lernen. In der Tuͤrckey ſteckt man den Knaben
Brodt/ Obs/ Gelt/ Genaͤſch/ oder etwas anders/ darnach ſie
verlangẽ moͤgen/ in die ferꝛne/ oder in die hoͤhe/ darnach ſie mit
Bogen vnd Pfeilen ſchieſſen/ vnd es alſo uͤberkom̃en lernen.

Sonderlich aber ſolten die Chriſten Leute hierinnen
mehr fleiß bey jhrer Jugend anwenden/ ſelbige neben andern
nutzlichen Handthierungen auch Handwercker leꝛnen laſſen/
damit ſie von Jugend auff der Arbeit gewohnen/ vnd mit der
Zeit ſich auch ſelbſten nehren lerneten; Bevorauß ſolte
man ſolches vmb gemeinen nutzens/ auch erbarkeit willen/ bey
den gemeinen Jungen armen Leuten in gute obacht nehmen/
vnd jhnen ehrliche Handnahrung zu lernen/ mit gemeiner
Vorſehung/ behuͤlfflich ſeyn/ als denn an vielen orten gantz
ruͤhmlich vnd Ehrlich geſchicht/ vnd alſo an loͤblichen Exem-
peln nicht mangelt/ vnd wol zu folgen were/ wenn nur der ge-
meine Nutz/ wie leyder geſchicht/ vom eignen nutzen nicht ge-
hindert vnd auffgehalten wuͤrde. Zu Herderwig/ eine ſchoͤne
Theatr.
vrb.Statt im Gelderland/ iſt auß gottſeligen Stifften der Alten/
ein beſonder Hauß/ nahend bey einem Franciſcaner Cloſter
gebauet/ vnd auffgericht/ dariñ viel amꝛe geſunde Knaben vnd
Maͤgdlein vnteꝛſchiedlich vnteꝛhalten/ Chꝛiſtlich eꝛzogen/ heꝛ-
nach auch zu Handwercken gethan/ vnd zur Lehr derſelben
verlegt werden/ davon ſie hernach ſich ehrlich nehren koͤnnen.

Wie

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0032" n="20"/><fw place="top" type="header">Wie die Jugend &#x017F;olle</fw><lb/>
vnd Haußhaltung dienet/ wie &#x017F;ie denn auch &#x017F;eh&#xA75B; gelernig &#x017F;eyn/<lb/>
vnd wenn &#x017F;ie ein Ding ein wenig &#x017F;ehen/ bald nach machen<lb/>
ko&#x0364;nnen.</p><lb/>
        <p>Darzu hat man auch wol in der Heyden&#x017F;chafft feine<lb/><hi rendition="#i"><hi rendition="#aq">exercitia</hi></hi> fu&#x0364;r die Jugend/ dardurch &#x017F;ie zur Arbeit/ auch Wehr<lb/>
vnnd Waffen zugebrauchen/ gewehnet werden; Als in<lb/>
Aegypten/ wu&#x0364;rfft man den Kindern an den Wa&#x017F;&#x017F;er&#x017F;tro&#x0364;men<lb/>
Brodt vnd dergleichen ins Wa&#x017F;&#x017F;er/ darnach &#x017F;ie &#x017F;chwimmen/<lb/>
vnd es holen lernen. In der Tu&#x0364;rckey &#x017F;teckt man den Knaben<lb/>
Brodt/ Obs/ Gelt/ Gena&#x0364;&#x017F;ch/ oder etwas anders/ darnach &#x017F;ie<lb/>
verlange&#x0303; mo&#x0364;gen/ in die fer&#xA75B;ne/ oder in die ho&#x0364;he/ darnach &#x017F;ie mit<lb/>
Bogen vnd Pfeilen &#x017F;chie&#x017F;&#x017F;en/ vnd es al&#x017F;o u&#x0364;berkom&#x0303;en lernen.</p><lb/>
        <p>Sonderlich aber &#x017F;olten die Chri&#x017F;ten Leute hierinnen<lb/>
mehr fleiß bey jhrer Jugend anwenden/ &#x017F;elbige neben andern<lb/>
nutzlichen Handthierungen auch Handwercker le&#xA75B;nen la&#x017F;&#x017F;en/<lb/>
damit &#x017F;ie von Jugend auff der Arbeit gewohnen/ vnd mit der<lb/>
Zeit &#x017F;ich auch &#x017F;elb&#x017F;ten nehren lerneten; Bevorauß &#x017F;olte<lb/>
man &#x017F;olches vmb gemeinen nutzens/ auch erbarkeit willen/ bey<lb/>
den gemeinen Jungen armen Leuten in gute obacht nehmen/<lb/>
vnd jhnen ehrliche Handnahrung zu lernen/ mit gemeiner<lb/>
Vor&#x017F;ehung/ behu&#x0364;lfflich &#x017F;eyn/ als denn an vielen orten gantz<lb/>
ru&#x0364;hmlich vnd Ehrlich ge&#x017F;chicht/ vnd al&#x017F;o an lo&#x0364;blichen Exem-<lb/>
peln nicht mangelt/ vnd wol zu folgen were/ wenn nur der ge-<lb/>
meine Nutz/ wie leyder ge&#x017F;chicht/ vom eignen nutzen nicht ge-<lb/>
hindert vnd auffgehalten wu&#x0364;rde. Zu Herderwig/ eine &#x017F;cho&#x0364;ne<lb/><note place="left"><hi rendition="#i"><hi rendition="#aq">Theatr.<lb/>
vrb.</hi></hi></note>Statt im Gelderland/ i&#x017F;t auß gott&#x017F;eligen Stifften der Alten/<lb/>
ein be&#x017F;onder Hauß/ nahend bey einem Franci&#x017F;caner Clo&#x017F;ter<lb/>
gebauet/ vnd auffgericht/ darin&#x0303; viel am&#xA75B;e ge&#x017F;unde Knaben vnd<lb/>
Ma&#x0364;gdlein vnte&#xA75B;&#x017F;chiedlich vnte&#xA75B;halten/ Ch&#xA75B;i&#x017F;tlich e&#xA75B;zogen/ he&#xA75B;-<lb/>
nach auch zu Handwercken gethan/ vnd zur Lehr der&#x017F;elben<lb/>
verlegt werden/ davon &#x017F;ie hernach &#x017F;ich ehrlich nehren ko&#x0364;nnen.<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Wie</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[20/0032] Wie die Jugend ſolle vnd Haußhaltung dienet/ wie ſie denn auch ſehꝛ gelernig ſeyn/ vnd wenn ſie ein Ding ein wenig ſehen/ bald nach machen koͤnnen. Darzu hat man auch wol in der Heydenſchafft feine exercitia fuͤr die Jugend/ dardurch ſie zur Arbeit/ auch Wehr vnnd Waffen zugebrauchen/ gewehnet werden; Als in Aegypten/ wuͤrfft man den Kindern an den Waſſerſtroͤmen Brodt vnd dergleichen ins Waſſer/ darnach ſie ſchwimmen/ vnd es holen lernen. In der Tuͤrckey ſteckt man den Knaben Brodt/ Obs/ Gelt/ Genaͤſch/ oder etwas anders/ darnach ſie verlangẽ moͤgen/ in die ferꝛne/ oder in die hoͤhe/ darnach ſie mit Bogen vnd Pfeilen ſchieſſen/ vnd es alſo uͤberkom̃en lernen. Sonderlich aber ſolten die Chriſten Leute hierinnen mehr fleiß bey jhrer Jugend anwenden/ ſelbige neben andern nutzlichen Handthierungen auch Handwercker leꝛnen laſſen/ damit ſie von Jugend auff der Arbeit gewohnen/ vnd mit der Zeit ſich auch ſelbſten nehren lerneten; Bevorauß ſolte man ſolches vmb gemeinen nutzens/ auch erbarkeit willen/ bey den gemeinen Jungen armen Leuten in gute obacht nehmen/ vnd jhnen ehrliche Handnahrung zu lernen/ mit gemeiner Vorſehung/ behuͤlfflich ſeyn/ als denn an vielen orten gantz ruͤhmlich vnd Ehrlich geſchicht/ vnd alſo an loͤblichen Exem- peln nicht mangelt/ vnd wol zu folgen were/ wenn nur der ge- meine Nutz/ wie leyder geſchicht/ vom eignen nutzen nicht ge- hindert vnd auffgehalten wuͤrde. Zu Herderwig/ eine ſchoͤne Statt im Gelderland/ iſt auß gottſeligen Stifften der Alten/ ein beſonder Hauß/ nahend bey einem Franciſcaner Cloſter gebauet/ vnd auffgericht/ dariñ viel amꝛe geſunde Knaben vnd Maͤgdlein vnteꝛſchiedlich vnteꝛhalten/ Chꝛiſtlich eꝛzogen/ heꝛ- nach auch zu Handwercken gethan/ vnd zur Lehr derſelben verlegt werden/ davon ſie hernach ſich ehrlich nehren koͤnnen. Wie Theatr. vrb.

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/kentz_handwerksboden_1629
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/kentz_handwerksboden_1629/32
Zitationshilfe:	Kentz, Paul: Güldener Handwercksboden. Leipzig, 1629, S. 20. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/kentz_handwerksboden_1629/32>, abgerufen am 21.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.