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Kentz, Paul: Güldener Handwercksboden. Leipzig, 1629.

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Wie die Jugend solle

biß sie so ferrn erwachsen/ daß sie dienen/ oder etwas höhers
lernen/ vnd mehr gewinnen können.

Also wird von Antwerp (oder Antorff) gerühmet/ daß
Theat.
vrb.es daselbsten vnter andern nohtwendigen Gebäuen auch zwey
sonderliche Häuser habe/ die Wäisen Häuser genannt/ welche
vor der Zeit von etlichen grossen Herren/ mit ewigem Einkom-
men stattlich begabt sind/ in deren einem die Knaben (so son-
ften in Müssiggang auff der Gassen durch betteln jhre Nah-
rung suchen/ vnd da bey allerley Schalckheit vnd Boßheit er-
lernen vnd gebrauchen) in denen Künsten vnd Lernungen/ so
den Menschen/ zu allerhand Notdurfft dienlich/ geübet wer-
den: In dem andern werden die Mägdlein mit solchem
fleiß vnterwiesen zur Tugend/ guten Sitten/ auch zur Hand-
arbeit/ vnd so geschickt gemacht/ Daß/ wann sie erwachsen/
selbst auffs beste verstehen/ wie sie hernach inn oder ausser Lands/
sich ehrlich nehren mögen. Daher denn dieses ein sonderli-
cher Ehrenruhm der Stadt Antorff/ als auff welches Stiff-
tung viel Tugenden/ zum Haußtzalten gehörig/ herwachsen.
Welches auch vielen andern Stätten dermassen gefallen hat/
daß sie durch solche löbliche Exempel bewegt sind/ diesem so
richtigen wege/ in abschaffung deß müssigen jungen Gesin-
des/ (deren viel auch sehr Lasterhafftig) zu auffnehmung jhres
gemeinen Nutzens/ nach zufolgen/ vnd dergleichen anzurich-
ten. Wie denn auch an etlichen orten die Fündlingshäuser
Chrouic.seyn/ nach dem Exempel/ der Löblichen Herrschafft Venedig/
auffgerichtet/ darinnen Vatter- vnd Mutterlose Kinder vnd
Waisen vnterhalt haben/ vnd hernach zu Handwercken vnd
Diensten verdinget werden.

Dergleichen sondere verordnung auch bey der Stadt
Bruck in Flandern ist/ allda von langer zeit hero/ fleissige vnd
gute acht gegeben worden/ auff gemeine junge Knaben vnd

Mägd-

Wie die Jugend ſolle

biß ſie ſo ferꝛn erwachſen/ daß ſie dienen/ oder etwas hoͤhers
lernen/ vnd mehr gewinnen koͤnnen.

Alſo wird von Antwerp (oder Antorff) geruͤhmet/ daß
Theat.
vrb.es daſelbſten vnter andern nohtwendigen Gebaͤuen auch zwey
ſonderliche Haͤuſer habe/ die Waͤiſen Haͤuſer genannt/ welche
vor der Zeit von etlichen groſſen Herꝛen/ mit ewigem Einkom-
men ſtattlich begabt ſind/ in deren einem die Knaben (ſo ſon-
ften in Muͤſſiggang auff der Gaſſen durch betteln jhre Nah-
rung ſuchen/ vnd da bey allerley Schalckheit vnd Boßheit er-
lernen vnd gebrauchen) in denen Kuͤnſten vnd Lernungen/ ſo
den Menſchen/ zu allerhand Notdurfft dienlich/ geuͤbet wer-
den: In dem andern werden die Maͤgdlein mit ſolchem
fleiß vnterwieſen zur Tugend/ guten Sitten/ auch zur Hand-
arbeit/ vnd ſo geſchickt gemacht/ Daß/ wann ſie erwachſen/
ſelbſt auffs beſte verſtehẽ/ wie ſie hernach iñ oder auſſer Lands/
ſich ehrlich nehren moͤgen. Daher denn dieſes ein ſonderli-
cher Ehrenruhm der Stadt Antorff/ als auff welches Stiff-
tung viel Tugenden/ zum Haußtzalten gehoͤrig/ herwachſen.
Welches auch vielen andern Staͤtten deꝛmaſſen gefallen hat/
daß ſie durch ſolche loͤbliche Exempel bewegt ſind/ dieſem ſo
richtigen wege/ in abſchaffung deß muͤſſigen jungen Geſin-
des/ (deren viel auch ſehr Laſterhafftig) zu auffnehmung jhres
gemeinen Nutzens/ nach zufolgen/ vnd dergleichen anzurich-
ten. Wie denn auch an etlichen orten die Fuͤndlingshaͤuſer
Chrouic.ſeyn/ nach dem Exempel/ der Loͤblichen Herꝛſchafft Venedig/
auffgerichtet/ darinnen Vatter- vnd Mutterloſe Kinder vnd
Waiſen vnterhalt haben/ vnd hernach zu Handwercken vnd
Dienſten verdinget werden.

Dergleichen ſondere verordnung auch bey der Stadt
Bruck in Flandern iſt/ allda von langer zeit hero/ fleiſſige vnd
gute acht gegeben worden/ auff gemeine junge Knaben vnd

Maͤgd-

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[22/0034] Wie die Jugend ſolle biß ſie ſo ferꝛn erwachſen/ daß ſie dienen/ oder etwas hoͤhers lernen/ vnd mehr gewinnen koͤnnen. Alſo wird von Antwerp (oder Antorff) geruͤhmet/ daß es daſelbſten vnter andern nohtwendigen Gebaͤuen auch zwey ſonderliche Haͤuſer habe/ die Waͤiſen Haͤuſer genannt/ welche vor der Zeit von etlichen groſſen Herꝛen/ mit ewigem Einkom- men ſtattlich begabt ſind/ in deren einem die Knaben (ſo ſon- ften in Muͤſſiggang auff der Gaſſen durch betteln jhre Nah- rung ſuchen/ vnd da bey allerley Schalckheit vnd Boßheit er- lernen vnd gebrauchen) in denen Kuͤnſten vnd Lernungen/ ſo den Menſchen/ zu allerhand Notdurfft dienlich/ geuͤbet wer- den: In dem andern werden die Maͤgdlein mit ſolchem fleiß vnterwieſen zur Tugend/ guten Sitten/ auch zur Hand- arbeit/ vnd ſo geſchickt gemacht/ Daß/ wann ſie erwachſen/ ſelbſt auffs beſte verſtehẽ/ wie ſie hernach iñ oder auſſer Lands/ ſich ehrlich nehren moͤgen. Daher denn dieſes ein ſonderli- cher Ehrenruhm der Stadt Antorff/ als auff welches Stiff- tung viel Tugenden/ zum Haußtzalten gehoͤrig/ herwachſen. Welches auch vielen andern Staͤtten deꝛmaſſen gefallen hat/ daß ſie durch ſolche loͤbliche Exempel bewegt ſind/ dieſem ſo richtigen wege/ in abſchaffung deß muͤſſigen jungen Geſin- des/ (deren viel auch ſehr Laſterhafftig) zu auffnehmung jhres gemeinen Nutzens/ nach zufolgen/ vnd dergleichen anzurich- ten. Wie denn auch an etlichen orten die Fuͤndlingshaͤuſer ſeyn/ nach dem Exempel/ der Loͤblichen Herꝛſchafft Venedig/ auffgerichtet/ darinnen Vatter- vnd Mutterloſe Kinder vnd Waiſen vnterhalt haben/ vnd hernach zu Handwercken vnd Dienſten verdinget werden. Theat. vrb. Chrouic. Dergleichen ſondere verordnung auch bey der Stadt Bruck in Flandern iſt/ allda von langer zeit hero/ fleiſſige vnd gute acht gegeben worden/ auff gemeine junge Knaben vnd Maͤgd-

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Zitationshilfe:	Kentz, Paul: Güldener Handwercksboden. Leipzig, 1629, S. 22. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/kentz_handwerksboden_1629/34>, abgerufen am 29.04.2024.

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