Rudolphi, Caroline Christiane Louise: Gemälde weiblicher Erziehung. Bd. 2. Heidelberg, 1807.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

geben, das wär' ihr ein Spaß. Dazu kann es
nun hier unmöglich kommen, weil man sie kaum
noch bemerkt. Bruno will schon eine große Um-
wandelung an ihr finden; aber ich weiß es besser,
wie wenig geschehen ist. Es ist ein wahres Glück
für sie, daß ihr naseweises Gesichtchen jetzt noch
wenig Eindruck macht. Das wird aber noch kom-
men. Wenigstens versprechen oder drohen ihre
Augen einst eine große Herrschaft über die Män-
ner. Gebe ich sie jetzt zurück, und wächs't sie so
ohne weibliche Obhut auf, sich selbst und den Män-
nern überlassen, so ist es für mich entschieden,
was sie wird, und das scheint auch dem Bru-
der sehr deutlich vorzuschweben. Nehme ich sie
mit, und behalte sie bis zur vollendeten Ausbil-
dung bei uns, so muß ich zu sorglich über unsere
Kinder wachen, und diese ganz arglose unschuldige
Freiheit, in der sie das Paradies ihrer Kindheit bis
jetzt bewohnten, ist doch so köstlich. Was könnte
mich wohl bewegen, ihnen früh die Frucht vom
Baum des Erkenntnisses zu reichen: Werden ihnen
die Augen nicht immer noch zeitig genug aufge-
than? -- O wie ist mir alles frühzeitige Orienti-

geben, das wär’ ihr ein Spaß. Dazu kann es
nun hier unmöglich kommen, weil man ſie kaum
noch bemerkt. Bruno will ſchon eine große Um-
wandelung an ihr finden; aber ich weiß es beſſer,
wie wenig geſchehen iſt. Es iſt ein wahres Glück
für ſie, daß ihr naſeweiſes Geſichtchen jetzt noch
wenig Eindruck macht. Das wird aber noch kom-
men. Wenigſtens verſprechen oder drohen ihre
Augen einſt eine große Herrſchaft über die Män-
ner. Gebe ich ſie jetzt zurück, und wächſ’t ſie ſo
ohne weibliche Obhut auf, ſich ſelbſt und den Män-
nern überlaſſen, ſo iſt es für mich entſchieden,
was ſie wird, und das ſcheint auch dem Bru-
der ſehr deutlich vorzuſchweben. Nehme ich ſie
mit, und behalte ſie bis zur vollendeten Ausbil-
dung bei uns, ſo muß ich zu ſorglich über unſere
Kinder wachen, und dieſe ganz argloſe unſchuldige
Freiheit, in der ſie das Paradies ihrer Kindheit bis
jetzt bewohnten, iſt doch ſo köſtlich. Was könnte
mich wohl bewegen, ihnen früh die Frucht vom
Baum des Erkenntniſſes zu reichen: Werden ihnen
die Augen nicht immer noch zeitig genug aufge-
than? — O wie iſt mir alles frühzeitige Orienti-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0134" n="126"/>
geben, das wär&#x2019; ihr ein Spaß. Dazu kann es<lb/>
nun hier unmöglich kommen, weil man &#x017F;ie kaum<lb/>
noch bemerkt. Bruno will &#x017F;chon eine große Um-<lb/>
wandelung an ihr finden; aber ich weiß es be&#x017F;&#x017F;er,<lb/>
wie wenig ge&#x017F;chehen i&#x017F;t. Es i&#x017F;t ein wahres Glück<lb/>
für &#x017F;ie, daß ihr na&#x017F;ewei&#x017F;es Ge&#x017F;ichtchen jetzt noch<lb/>
wenig Eindruck macht. Das wird aber noch kom-<lb/>
men. Wenig&#x017F;tens ver&#x017F;prechen oder drohen ihre<lb/>
Augen ein&#x017F;t eine große Herr&#x017F;chaft über die Män-<lb/>
ner. Gebe ich &#x017F;ie jetzt zurück, und wäch&#x017F;&#x2019;t &#x017F;ie &#x017F;o<lb/>
ohne weibliche Obhut auf, &#x017F;ich &#x017F;elb&#x017F;t und den Män-<lb/>
nern überla&#x017F;&#x017F;en, &#x017F;o i&#x017F;t es für mich ent&#x017F;chieden,<lb/><hi rendition="#g">was</hi> &#x017F;ie wird, und das &#x017F;cheint auch dem Bru-<lb/>
der &#x017F;ehr deutlich vorzu&#x017F;chweben. Nehme ich &#x017F;ie<lb/>
mit, und behalte &#x017F;ie bis zur vollendeten Ausbil-<lb/>
dung bei uns, &#x017F;o muß ich zu &#x017F;orglich über un&#x017F;ere<lb/>
Kinder wachen, und die&#x017F;e ganz arglo&#x017F;e un&#x017F;chuldige<lb/>
Freiheit, in der &#x017F;ie das Paradies ihrer Kindheit bis<lb/>
jetzt bewohnten, i&#x017F;t doch &#x017F;o kö&#x017F;tlich. Was könnte<lb/>
mich wohl bewegen, ihnen früh die Frucht vom<lb/>
Baum des Erkenntni&#x017F;&#x017F;es zu reichen: Werden ihnen<lb/>
die Augen nicht immer noch zeitig genug aufge-<lb/>
than? &#x2014; O wie i&#x017F;t mir alles frühzeitige Orienti-<lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[126/0134] geben, das wär’ ihr ein Spaß. Dazu kann es nun hier unmöglich kommen, weil man ſie kaum noch bemerkt. Bruno will ſchon eine große Um- wandelung an ihr finden; aber ich weiß es beſſer, wie wenig geſchehen iſt. Es iſt ein wahres Glück für ſie, daß ihr naſeweiſes Geſichtchen jetzt noch wenig Eindruck macht. Das wird aber noch kom- men. Wenigſtens verſprechen oder drohen ihre Augen einſt eine große Herrſchaft über die Män- ner. Gebe ich ſie jetzt zurück, und wächſ’t ſie ſo ohne weibliche Obhut auf, ſich ſelbſt und den Män- nern überlaſſen, ſo iſt es für mich entſchieden, was ſie wird, und das ſcheint auch dem Bru- der ſehr deutlich vorzuſchweben. Nehme ich ſie mit, und behalte ſie bis zur vollendeten Ausbil- dung bei uns, ſo muß ich zu ſorglich über unſere Kinder wachen, und dieſe ganz argloſe unſchuldige Freiheit, in der ſie das Paradies ihrer Kindheit bis jetzt bewohnten, iſt doch ſo köſtlich. Was könnte mich wohl bewegen, ihnen früh die Frucht vom Baum des Erkenntniſſes zu reichen: Werden ihnen die Augen nicht immer noch zeitig genug aufge- than? — O wie iſt mir alles frühzeitige Orienti-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung02_1807
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung02_1807/134
Zitationshilfe:	Rudolphi, Caroline Christiane Louise: Gemälde weiblicher Erziehung. Bd. 2. Heidelberg, 1807, S. 126. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung02_1807/134>, abgerufen am 21.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.