Santa Clara, Abraham a: Grammatica Religiosa, Oder Geistliche Tugend-Schul. Köln, 1699.Die Viertzigste Geistliche Lection schon alle Schmertzen und Peinen/ alle Widerwertigkeiten und Armseelig-keiten/ alle Marter/ so von Anfang der Welt bist auff heutige Stundt gewe- sen seyen/ zusammen gefügt würden/ so hätte doch dieses alles keine Gleichnuß/ ja so gar wäre alles erträglich in Ansehung deren Schmertzen/ die ich auch in einer Stund leyde. Damit du aber die Bitterkeit meiner Pei- nen noch besser erkennen mögest/ so reiche deine flache Hand her/ und empfange auch das allergeringste Tröpfflein meines Schweiß. Silo streckt seine Hand auß/ und der Todte streichet ein Tröpfflein Schweiß von der Stirn ab in die Hand seines Magistri; welches in selbigem Augenblick so weit durchgedrungen/ daß man ein Hassel-Nuß ins Loch hätte verbergen können: der Doctor aber fallet für Schmertzen halb Todt daher/ und der Geist ver- schwindet mit grausamben Geschrey. Nach diesem findet man den Doctor Silo ohne Sprach und Kräfften; mit durchlocherter Hand auffm Bodem ligen/ man tragt ihn zum Bett und heilet denselben. Da er nun zur vorigen Gesundheit gelanget/ gehet er widerumb zur Schulen/ und erzehlet seinen Schüleren alles ordentlich/ was sich zugetragen habe/ und zur Bekräffti- gung seiner Wort/ zeigt er ihnen das Wund-Mahl seiner Hand: rahtet al- len/ daß sie die Welt verlassen/ alle eitele Wollusten derselben verachten/ und im geistlichen Closter-Leben das Heyl ihrer Seelen suchen solten. Und damit er anderen mit seinem Exempel heylsamblich vorleuchten mögte; ist er nach alsolchem ertheilten Raht zur Schulen hinauß gangen/ und seine Resu- lution denen Schuleren ungefehr mit diesen Worten bedeutet. Jch laß die Frösche quachssen/ Den Kaben laß ihr Raben-Cras: Jch werff nun von den Achslen/ Was eitel ist; der Welt ichs laß. Jch gehe zu der Schulen hin/ Die Wissenschafft ich suche; Jn der ich nicht beförchtet bin/ Das ich den todt verfluche. Also hat er der Welt Adien gesagt/ und ist ein Munch worden/ deme von 14. Uberlege nun/ mein Christliche Seel/ bey dir die Zähren/ so der offt selbi-
Die Viertzigſte Geiſtliche Lection ſchon alle Schmertzen und Peinen/ alle Widerwertigkeiten und Armſeelig-keiten/ alle Marter/ ſo von Anfang der Welt biſt auff heutige Stundt gewe- ſen ſeyen/ zuſammen gefuͤgt wuͤrden/ ſo haͤtte doch dieſes alles keine Gleichnuß/ ja ſo gar waͤre alles ertraͤglich in Anſehung deren Schmertzen/ die ich auch in einer Stund leyde. Damit du aber die Bitterkeit meiner Pei- nen noch beſſer erkeñen moͤgeſt/ ſo reiche deine flache Hand her/ und empfange auch das allergeringſte Troͤpfflein meines Schweiß. Silo ſtreckt ſeine Hand auß/ und der Todte ſtreichet ein Troͤpfflein Schweiß von der Stirn ab in die Hand ſeines Magiſtri; welches in ſelbigem Augenblick ſo weit durchgedrungen/ daß man ein Haſſel-Nuß ins Loch haͤtte verbergen koͤnnen: der Doctor aber fallet fuͤr Schmertzen halb Todt daher/ und der Geiſt ver- ſchwindet mit grauſamben Geſchrey. Nach dieſem findet man den Doctor Silo ohne Sprach und Kraͤfften; mit durchlocherter Hand auffm Bodem ligen/ man tragt ihn zum Bett und heilet denſelben. Da er nun zur vorigen Geſundheit gelanget/ gehet er widerumb zur Schulen/ und erzehlet ſeinen Schuͤleren alles ordentlich/ was ſich zugetragen habe/ und zur Bekraͤffti- gung ſeiner Wort/ zeigt er ihnen das Wund-Mahl ſeiner Hand: rahtet al- len/ daß ſie die Welt verlaſſen/ alle eitele Wolluſten derſelben verachten/ und im geiſtlichen Cloſter-Leben das Heyl ihrer Seelen ſuchen ſolten. Und damit er anderen mit ſeinem Exempel heylſamblich vorleuchten moͤgte; iſt er nach alſolchem ertheilten Raht zur Schulen hinauß gangen/ und ſeine Reſu- lution denen Schuleren ungefehr mit dieſen Worten bedeutet. Jch laß die Froͤſche quachſſen/ Den Kaben laß ihr Raben-Cras: Jch werff nun von den Achslen/ Was eitel iſt; der Welt ichs laß. Jch gehe zu der Schulen hin/ Die Wiſſenſchafft ich ſuche; Jn der ich nicht befoͤrchtet bin/ Das ich den todt verfluche. Alſo hat er der Welt Adien geſagt/ und iſt ein Munch worden/ deme von 14. Uberlege nun/ mein Chriſtliche Seel/ bey dir die Zaͤhren/ ſo der offt ſelbi-
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Die Viertzigſte Geiſtliche Lection
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keiten/ alle Marter/ ſo von Anfang der Welt biſt auff heutige Stundt gewe-
ſen ſeyen/ zuſammen gefuͤgt wuͤrden/ ſo haͤtte doch dieſes alles keine
Gleichnuß/ ja ſo gar waͤre alles ertraͤglich in Anſehung deren Schmertzen/
die ich auch in einer Stund leyde. Damit du aber die Bitterkeit meiner Pei-
nen noch beſſer erkeñen moͤgeſt/ ſo reiche deine flache Hand her/ und empfange
auch das allergeringſte Troͤpfflein meines Schweiß. Silo ſtreckt ſeine
Hand auß/ und der Todte ſtreichet ein Troͤpfflein Schweiß von der Stirn
ab in die Hand ſeines Magiſtri; welches in ſelbigem Augenblick ſo weit
durchgedrungen/ daß man ein Haſſel-Nuß ins Loch haͤtte verbergen koͤnnen:
der Doctor aber fallet fuͤr Schmertzen halb Todt daher/ und der Geiſt ver-
ſchwindet mit grauſamben Geſchrey. Nach dieſem findet man den Doctor
Silo ohne Sprach und Kraͤfften; mit durchlocherter Hand auffm Bodem
ligen/ man tragt ihn zum Bett und heilet denſelben. Da er nun zur vorigen
Geſundheit gelanget/ gehet er widerumb zur Schulen/ und erzehlet ſeinen
Schuͤleren alles ordentlich/ was ſich zugetragen habe/ und zur Bekraͤffti-
gung ſeiner Wort/ zeigt er ihnen das Wund-Mahl ſeiner Hand: rahtet al-
len/ daß ſie die Welt verlaſſen/ alle eitele Wolluſten derſelben verachten/
und im geiſtlichen Cloſter-Leben das Heyl ihrer Seelen ſuchen ſolten. Und
damit er anderen mit ſeinem Exempel heylſamblich vorleuchten moͤgte; iſt er
nach alſolchem ertheilten Raht zur Schulen hinauß gangen/ und ſeine Reſu-
lution denen Schuleren ungefehr mit dieſen Worten bedeutet.
Jch laß die Froͤſche quachſſen/
Den Kaben laß ihr Raben-Cras:
Jch werff nun von den Achslen/
Was eitel iſt; der Welt ichs laß.
Jch gehe zu der Schulen hin/
Die Wiſſenſchafft ich ſuche;
Jn der ich nicht befoͤrchtet bin/
Das ich den todt verfluche.
Alſo hat er der Welt Adien geſagt/ und iſt ein Munch worden/ deme von
ſeinen Schuͤleren auch viele gefolgt ſeynd: auß denen/ ſo in der Welt ver-
blieben/ iſt kaum ein eintziger eines guten Todts geſtorben.
14. Uberlege nun/ mein Chriſtliche Seel/ bey dir die Zaͤhren/ ſo der offt
erwehnte Student in ſeinem Todts-Bett vergeſſen hat/ ſo wirſtu finden/ daß
ſelbi-
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Zitationshilfe: | Santa Clara, Abraham a: Grammatica Religiosa, Oder Geistliche Tugend-Schul. Köln, 1699, S. 520. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/santaclara_grammatica_1699/548>, abgerufen am 29.06.2024. |