Schmidlin, Johann Gottlieb: Ueber öffentliche Kinder-Industrie-Anstalten überhaupt, und insbesondere in Württemberg. Stuttgart, 1821.

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§. 21.

Ueberdieß sind die oben aufgezählten Privat-Be-
schäftigungen der Kinder zum Theil mit einer regel-
mäßigen Besuchung und Benutzung des öf-
fentlichen Gottesdienstes und Schul-Unter-
richts unvereinbar, und wegen des Mangels
an Aufsicht, welchem die Kinder dabey ausgesezt
sind, zum Theil auch in anderer- besonders moralischer
Hinsicht von der Art, daß sie zu Beförderung des
Zweckes, die Kinder ihrer künftigen Bestimmung ge-
mäß zu erziehen und auszubilden, keineswegs geeignet
sind. Viele dieser Arbeiten werden zwar unter den
Augen und der Aufsicht der Eltern, Dienstherrn etc.
verrichtet, bey anderen aber ist das Gegentheil der
Fall. So müssen z. B. bey dem Viehhüten die Kin-
der, da sie dadurch den ganzen Sommer hindurch al-
lem moralischen und intellectuellen Unterrichte, und al-
ler ordentlichen Aufsicht entzogen, und auf die Gesell-
schaft mit ihrem Vieh beschränkt werden, nothwendig
verwildern, und sich, da dieses Hüten nur eine halbe
Beschäftigung ist, bey weitem nicht ihre volle Auf-
merksamkeit in Anspruch nimmt, und ihnen Zeit genug
zu allem möglichen Neben-Unfug übrig läßt, je länger
je mehr an den verderblichen Müssiggang, Bettel, und
andere Unarten aller Art gewöhnen; -- deßgleichen
werden die Kinder durch das Hinausschicken, um Holz
zu sammeln und einzubringen, viel zu sehr zu Schul-
Versäumnissen verleitet, von eigentlicher Arbeits- und
Ordnungsliebe entwöhnt, und zu dem Feld- und Wald-
diebstahl, wohl auch zum Verderben fruchtbarer Bäume
verleitet; -- ähnliche Nachtheile entstehen aus dem
Frohnen und Botengehen der Kinder, und selbst die
häuslichen Geschäfte können ihnen, besonders vom

§. 21.

Ueberdieß ſind die oben aufgezaͤhlten Privat-Be-
ſchaͤftigungen der Kinder zum Theil mit einer regel-
maͤßigen Beſuchung und Benutzung des oͤf-
fentlichen Gottesdienſtes und Schul-Unter-
richts unvereinbar, und wegen des Mangels
an Aufſicht, welchem die Kinder dabey ausgeſezt
ſind, zum Theil auch in anderer- beſonders moraliſcher
Hinſicht von der Art, daß ſie zu Befoͤrderung des
Zweckes, die Kinder ihrer kuͤnftigen Beſtimmung ge-
maͤß zu erziehen und auszubilden, keineswegs geeignet
ſind. Viele dieſer Arbeiten werden zwar unter den
Augen und der Aufſicht der Eltern, Dienſtherrn ꝛc.
verrichtet, bey anderen aber iſt das Gegentheil der
Fall. So muͤſſen z. B. bey dem Viehhuͤten die Kin-
der, da ſie dadurch den ganzen Sommer hindurch al-
lem moraliſchen und intellectuellen Unterrichte, und al-
ler ordentlichen Aufſicht entzogen, und auf die Geſell-
ſchaft mit ihrem Vieh beſchraͤnkt werden, nothwendig
verwildern, und ſich, da dieſes Huͤten nur eine halbe
Beſchaͤftigung iſt, bey weitem nicht ihre volle Auf-
merkſamkeit in Anſpruch nimmt, und ihnen Zeit genug
zu allem moͤglichen Neben-Unfug uͤbrig laͤßt, je laͤnger
je mehr an den verderblichen Muͤſſiggang, Bettel, und
andere Unarten aller Art gewoͤhnen; — deßgleichen
werden die Kinder durch das Hinausſchicken, um Holz
zu ſammeln und einzubringen, viel zu ſehr zu Schul-
Verſaͤumniſſen verleitet, von eigentlicher Arbeits- und
Ordnungsliebe entwoͤhnt, und zu dem Feld- und Wald-
diebſtahl, wohl auch zum Verderben fruchtbarer Baͤume
verleitet; — aͤhnliche Nachtheile entſtehen aus dem
Frohnen und Botengehen der Kinder, und ſelbſt die
haͤuslichen Geſchaͤfte koͤnnen ihnen, beſonders vom

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[23/0033] §. 21. Ueberdieß ſind die oben aufgezaͤhlten Privat-Be- ſchaͤftigungen der Kinder zum Theil mit einer regel- maͤßigen Beſuchung und Benutzung des oͤf- fentlichen Gottesdienſtes und Schul-Unter- richts unvereinbar, und wegen des Mangels an Aufſicht, welchem die Kinder dabey ausgeſezt ſind, zum Theil auch in anderer- beſonders moraliſcher Hinſicht von der Art, daß ſie zu Befoͤrderung des Zweckes, die Kinder ihrer kuͤnftigen Beſtimmung ge- maͤß zu erziehen und auszubilden, keineswegs geeignet ſind. Viele dieſer Arbeiten werden zwar unter den Augen und der Aufſicht der Eltern, Dienſtherrn ꝛc. verrichtet, bey anderen aber iſt das Gegentheil der Fall. So muͤſſen z. B. bey dem Viehhuͤten die Kin- der, da ſie dadurch den ganzen Sommer hindurch al- lem moraliſchen und intellectuellen Unterrichte, und al- ler ordentlichen Aufſicht entzogen, und auf die Geſell- ſchaft mit ihrem Vieh beſchraͤnkt werden, nothwendig verwildern, und ſich, da dieſes Huͤten nur eine halbe Beſchaͤftigung iſt, bey weitem nicht ihre volle Auf- merkſamkeit in Anſpruch nimmt, und ihnen Zeit genug zu allem moͤglichen Neben-Unfug uͤbrig laͤßt, je laͤnger je mehr an den verderblichen Muͤſſiggang, Bettel, und andere Unarten aller Art gewoͤhnen; — deßgleichen werden die Kinder durch das Hinausſchicken, um Holz zu ſammeln und einzubringen, viel zu ſehr zu Schul- Verſaͤumniſſen verleitet, von eigentlicher Arbeits- und Ordnungsliebe entwoͤhnt, und zu dem Feld- und Wald- diebſtahl, wohl auch zum Verderben fruchtbarer Baͤume verleitet; — aͤhnliche Nachtheile entſtehen aus dem Frohnen und Botengehen der Kinder, und ſelbſt die haͤuslichen Geſchaͤfte koͤnnen ihnen, beſonders vom

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Zitationshilfe:	Schmidlin, Johann Gottlieb: Ueber öffentliche Kinder-Industrie-Anstalten überhaupt, und insbesondere in Württemberg. Stuttgart, 1821, S. 23. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schmidlin_kinderindustrie_1821/33>, abgerufen am 01.02.2025.

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