Schupp, Johann Balthasar: Schrifften. Hrsg. v. Anton Meno Schupp. [Hanau], [1663].Antritt zum ungeschickten Redner. Weißheit mit unsern Praedicamentalischen Leibern erstiegen. JnSchulen sind wir die allerberühmteste Redner/ kommen wir aber auffs Rathhauß/ oder in die Kirche/ so verursachen wir entweder ein Gelächter/ oder ein Mitleiden. Die so in Egypten gebohren/ und nichts anders/ als den Nil/ den Vatter der Fruchtbarkeit/ gesehen haben/ zum Fall sie etwan sonsten wohin kommen/ und die fallenden Platzregen sehen/ halten sie/ aus Verwunderung so neuer Sachen/ bald davor/ als wolte der Himmel einfallen/ und die gantze Natur zu Grunde gehen: Also auch die jenige/ welche allein unter denen Seelen/ die mit dem Schulstaube belästiget sind/ aufferzogen werden/ und von den nützlichen und unnützlichen Dingen so viel unnützliche Worte machen/ auch auff den Schein der höchsten Weißheit entweder die Schreibe-Kunst loben/ oder die Vernunfft- Kunst/ die doch niemad tadelt. Die wann sie zur Verrichtung wich- tiger Sachen gelangen/ sind gäntzlich der Meinung/ als wären sie in eine andere Welt kommen. Mich schmertzet es/ in Warheit nicht wenig/ daß ich/ der ich das Alterthum/ und dessen heilige Sa- chen/ zwar ehre/ nicht aber mit meinem Verstande vollkömmlich begreiffe/ unter diesen Thorheiten wandern muß/ ich wolte wün- schen/ daß ich entweder zur selben Zeit wäre gebohren worden/ da noch keine Beredsamkeit war/ oder dazumal/ da die Römische in voller Blüte stund. Die Römische sag ich/ welcher Nahmen ihrer viel Verlangen/ aber dero Preiß kaum die jenigen Seelen davon tragen/ welche ihren Ursprung etwas näher von dem Himmel bekommen haben. Jhr Ansehen bestehet nicht in der Vollkommenheit der Sätze/ nicht in der Abmessung der Sylben oder Wörter/ welcher Nothwen- digkeit uns von dem Keckermann wil auffgedrungen werden/ noch in andern Possen/ die wir heute bey Tage in Schulen lernen/ auff Hoffnung/ dieselben ins künfftige widerum zuvergessen. Es finden sich etliche Neulinge unter den Menschen/ die einen Abscheu haben für dem Urtheil oder Beyspiel der Alten. Dafern wir nun ihnen nach- schlachten/ was haben wir anders zuerwarten/ als den Untergang der herrlichsten Seelen/ und eine Leuchte der schon Sterbenden Bered- samkeit auff künfftigen Jahrmarckt? Es sind auch andere noch/ die sich an den alten Zeiten gar zu sehr vergaffen/ und das Alterthum aus der Meinung desselben nicht wol unter scheiden können/ denen alle Worte gleichsam ein Eckel sind/ daferne sie nicht von den Letzten und vergessenen Zeiten hergeholet werden. O ihr Unbesonnenen! Jhr verstehet es/ oder verstehet es nit Verstehet ihrs/ warumb/ oder wem zugefallen Redet ihr also? So ihr es aber nicht verstehet/ warum schweiget ihr nicht? Die Herrschafft des Lateinischen Königes Picus, hat ein Ende/ und Evandrus, nnd des Romulus Mutter die Lupa, sind- H h h
Antritt zum ungeſchickten Redner. Weißheit mit unſern Prædicamentaliſchen Leibern erſtiegen. JnSchulen ſind wir die allerberuͤhmteſte Redner/ kommen wir aber auffs Rathhauß/ oder in die Kirche/ ſo verurſachen wir entweder ein Gelaͤchter/ oder ein Mitleiden. Die ſo in Egypten gebohren/ und nichts anders/ als den Nil/ den Vatter der Fruchtbarkeit/ geſehen haben/ zum Fall ſie etwan ſonſten wohin kommen/ und die fallenden Platzregen ſehen/ halten ſie/ aus Verwunderung ſo neuer Sachen/ bald davor/ als wolte der Himmel einfallen/ und die gantze Natur zu Grunde gehen: Alſo auch die jenige/ welche allein unter denen Seelen/ die mit dem Schulſtaube belaͤſtiget ſind/ aufferzogen werden/ und von den nuͤtzlichen und unnuͤtzlichen Dingen ſo viel unnuͤtzliche Worte machen/ auch auff den Schein der hoͤchſten Weißheit entweder die Schreibe-Kunſt loben/ oder die Vernunfft- Kunſt/ die doch niemad tadelt. Die wann ſie zur Verrichtung wich- tiger Sachen gelangen/ ſind gaͤntzlich der Meinung/ als waͤren ſie in eine andere Welt kommen. Mich ſchmertzet es/ in Warheit nicht wenig/ daß ich/ der ich das Alterthum/ und deſſen heilige Sa- chen/ zwar ehre/ nicht aber mit meinem Verſtande vollkoͤmmlich begreiffe/ unter dieſen Thorheiten wandern muß/ ich wolte wuͤn- ſchen/ daß ich entweder zur ſelben Zeit waͤre gebohren worden/ da noch keine Beredſamkeit war/ oder dazumal/ da die Roͤmiſche in voller Bluͤte ſtund. Die Roͤmiſche ſag ich/ welcher Nahmen ihrer viel Verlangen/ aber dero Preiß kaum die jenigen Seelen davon tragen/ welche ihren Urſprung etwas naͤher von dem Himmel bekommen haben. Jhr Anſehen beſtehet nicht in der Vollkommenheit der Saͤtze/ nicht in der Abmeſſung der Sylben oder Woͤrter/ welcher Nothwen- digkeit uns von dem Keckermann wil auffgedrungen werden/ noch in andern Poſſen/ die wir heute bey Tage in Schulen lernen/ auff Hoffnung/ dieſelben ins kuͤnfftige widerum zuvergeſſen. Es finden ſich etliche Neulinge unter den Menſchen/ die einen Abſcheu haben fuͤr dem Urtheil oder Beyſpiel der Alten. Dafern wir nun ihnen nach- ſchlachten/ was haben wir anders zuerwarten/ als den Untergang der herꝛlichſten Seelen/ und eine Leuchte der ſchon Sterbenden Bered- ſamkeit auff kuͤnfftigen Jahrmarckt? Es ſind auch andere noch/ die ſich an den alten Zeiten gar zu ſehr vergaffen/ und das Alterthum aus der Meinung deſſelben nicht wol unter ſcheiden koͤnnen/ denen alle Worte gleichſam ein Eckel ſind/ daferne ſie nicht von den Letzten und vergeſſenen Zeiten hergeholet werden. O ihr Unbeſonnenen! Jhr verſtehet es/ oder verſtehet es nit Verſtehet ihrs/ warumb/ oder wem zugefallen Redet ihr alſo? So ihr es aber nicht verſtehet/ warum ſchweiget ihr nicht? Die Herꝛſchafft des Lateiniſchen Koͤniges Picus, hat ein Ende/ und Evandrus, nnd des Romulus Mutter die Lupa, ſind- H h h
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <p><pb facs="#f0891" n="849"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Antritt zum ungeſchickten Redner.</hi></fw><lb/> Weißheit mit unſern <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Prædicamenta</hi></hi>liſchen Leibern erſtiegen. Jn<lb/> Schulen ſind wir die allerberuͤhmteſte Redner/ kommen wir aber<lb/> auffs Rathhauß/ oder in die Kirche/ ſo verurſachen wir entweder<lb/> ein Gelaͤchter/ oder ein Mitleiden. Die ſo in Egypten gebohren/<lb/> und nichts anders/ als den Nil/ den Vatter der Fruchtbarkeit/<lb/> geſehen haben/ zum Fall ſie etwan ſonſten wohin kommen/ und<lb/> die fallenden Platzregen ſehen/ halten ſie/ aus Verwunderung ſo<lb/> neuer Sachen/ bald davor/ als wolte der Himmel einfallen/ und<lb/> die gantze Natur zu Grunde gehen: Alſo auch die jenige/ welche<lb/> allein unter denen Seelen/ die mit dem Schulſtaube belaͤſtiget ſind/<lb/> aufferzogen werden/ und von den nuͤtzlichen und unnuͤtzlichen Dingen<lb/> ſo viel unnuͤtzliche Worte machen/ auch auff den Schein der hoͤchſten<lb/> Weißheit entweder die Schreibe-Kunſt loben/ oder die Vernunfft-<lb/> Kunſt/ die doch niemad tadelt. Die wann ſie zur Verrichtung wich-<lb/> tiger Sachen gelangen/ ſind gaͤntzlich der Meinung/ als waͤren ſie<lb/> in eine andere Welt kommen. Mich ſchmertzet es/ in Warheit<lb/> nicht wenig/ daß ich/ der ich das Alterthum/ und deſſen heilige Sa-<lb/> chen/ zwar ehre/ nicht aber mit meinem Verſtande vollkoͤmmlich<lb/> begreiffe/ unter dieſen Thorheiten wandern muß/ ich wolte wuͤn-<lb/> ſchen/ daß ich entweder zur ſelben Zeit waͤre gebohren worden/ da noch<lb/> keine Beredſamkeit war/ oder dazumal/ da die Roͤmiſche in voller<lb/> Bluͤte ſtund. Die Roͤmiſche ſag ich/ welcher Nahmen ihrer viel<lb/> Verlangen/ aber dero Preiß kaum die jenigen Seelen davon tragen/<lb/> welche ihren Urſprung etwas naͤher von dem Himmel bekommen<lb/> haben. Jhr Anſehen beſtehet nicht in der Vollkommenheit der Saͤtze/<lb/> nicht in der Abmeſſung der Sylben oder Woͤrter/ welcher Nothwen-<lb/> digkeit uns von dem Keckermann wil auffgedrungen werden/ noch in<lb/> andern Poſſen/ die wir heute bey Tage in Schulen lernen/ auff<lb/> Hoffnung/ dieſelben ins kuͤnfftige widerum zuvergeſſen. Es finden<lb/> ſich etliche Neulinge unter den Menſchen/ die einen Abſcheu haben fuͤr<lb/> dem Urtheil oder Beyſpiel der Alten. Dafern wir nun ihnen nach-<lb/> ſchlachten/ was haben wir anders zuerwarten/ als den Untergang der<lb/> herꝛlichſten Seelen/ und eine Leuchte der ſchon Sterbenden Bered-<lb/> ſamkeit auff kuͤnfftigen Jahrmarckt? Es ſind auch andere noch/ die<lb/> ſich an den alten Zeiten gar zu ſehr vergaffen/ und das Alterthum aus<lb/> der Meinung deſſelben nicht wol unter ſcheiden koͤnnen/ denen alle<lb/> Worte gleichſam ein Eckel ſind/ daferne ſie nicht von den Letzten und<lb/> vergeſſenen Zeiten hergeholet werden. O ihr Unbeſonnenen! Jhr<lb/> verſtehet es/ oder verſtehet es nit Verſtehet ihrs/ warumb/ oder wem<lb/> zugefallen Redet ihr alſo? So ihr es aber nicht verſtehet/ warum<lb/> ſchweiget ihr nicht? Die Herꝛſchafft des Lateiniſchen Koͤniges <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Picus,</hi></hi><lb/> hat ein Ende/ und <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Evandrus,</hi></hi> nnd des <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Romulus</hi></hi> Mutter die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Lupa,</hi></hi><lb/> <fw place="bottom" type="sig">H h h</fw><fw place="bottom" type="catch">ſind-</fw><lb/></p> </div> </div> </body> </text> </TEI> [849/0891]
Antritt zum ungeſchickten Redner.
Weißheit mit unſern Prædicamentaliſchen Leibern erſtiegen. Jn
Schulen ſind wir die allerberuͤhmteſte Redner/ kommen wir aber
auffs Rathhauß/ oder in die Kirche/ ſo verurſachen wir entweder
ein Gelaͤchter/ oder ein Mitleiden. Die ſo in Egypten gebohren/
und nichts anders/ als den Nil/ den Vatter der Fruchtbarkeit/
geſehen haben/ zum Fall ſie etwan ſonſten wohin kommen/ und
die fallenden Platzregen ſehen/ halten ſie/ aus Verwunderung ſo
neuer Sachen/ bald davor/ als wolte der Himmel einfallen/ und
die gantze Natur zu Grunde gehen: Alſo auch die jenige/ welche
allein unter denen Seelen/ die mit dem Schulſtaube belaͤſtiget ſind/
aufferzogen werden/ und von den nuͤtzlichen und unnuͤtzlichen Dingen
ſo viel unnuͤtzliche Worte machen/ auch auff den Schein der hoͤchſten
Weißheit entweder die Schreibe-Kunſt loben/ oder die Vernunfft-
Kunſt/ die doch niemad tadelt. Die wann ſie zur Verrichtung wich-
tiger Sachen gelangen/ ſind gaͤntzlich der Meinung/ als waͤren ſie
in eine andere Welt kommen. Mich ſchmertzet es/ in Warheit
nicht wenig/ daß ich/ der ich das Alterthum/ und deſſen heilige Sa-
chen/ zwar ehre/ nicht aber mit meinem Verſtande vollkoͤmmlich
begreiffe/ unter dieſen Thorheiten wandern muß/ ich wolte wuͤn-
ſchen/ daß ich entweder zur ſelben Zeit waͤre gebohren worden/ da noch
keine Beredſamkeit war/ oder dazumal/ da die Roͤmiſche in voller
Bluͤte ſtund. Die Roͤmiſche ſag ich/ welcher Nahmen ihrer viel
Verlangen/ aber dero Preiß kaum die jenigen Seelen davon tragen/
welche ihren Urſprung etwas naͤher von dem Himmel bekommen
haben. Jhr Anſehen beſtehet nicht in der Vollkommenheit der Saͤtze/
nicht in der Abmeſſung der Sylben oder Woͤrter/ welcher Nothwen-
digkeit uns von dem Keckermann wil auffgedrungen werden/ noch in
andern Poſſen/ die wir heute bey Tage in Schulen lernen/ auff
Hoffnung/ dieſelben ins kuͤnfftige widerum zuvergeſſen. Es finden
ſich etliche Neulinge unter den Menſchen/ die einen Abſcheu haben fuͤr
dem Urtheil oder Beyſpiel der Alten. Dafern wir nun ihnen nach-
ſchlachten/ was haben wir anders zuerwarten/ als den Untergang der
herꝛlichſten Seelen/ und eine Leuchte der ſchon Sterbenden Bered-
ſamkeit auff kuͤnfftigen Jahrmarckt? Es ſind auch andere noch/ die
ſich an den alten Zeiten gar zu ſehr vergaffen/ und das Alterthum aus
der Meinung deſſelben nicht wol unter ſcheiden koͤnnen/ denen alle
Worte gleichſam ein Eckel ſind/ daferne ſie nicht von den Letzten und
vergeſſenen Zeiten hergeholet werden. O ihr Unbeſonnenen! Jhr
verſtehet es/ oder verſtehet es nit Verſtehet ihrs/ warumb/ oder wem
zugefallen Redet ihr alſo? So ihr es aber nicht verſtehet/ warum
ſchweiget ihr nicht? Die Herꝛſchafft des Lateiniſchen Koͤniges Picus,
hat ein Ende/ und Evandrus, nnd des Romulus Mutter die Lupa,
ſind-
H h h
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |