Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Vierdter Theil der Erquickstunden.

Die I. Auffgab.
Wie ein Blinder durch das Gehör eine Lini möge ohne ein
Circkel/ in gewisse Theil außtheilen.

Diese Auffgab/ sagt der Author, lässet sich allein auff einem Mono-
chordo practicirn, Jst ein Jnstrument nur mit einer Saiten/ davon ge-
schrieben M. Henricus Grammateus vnd andere/ wird gemacht/ so man
eine Saiten auff ein länglicht Brätlein ziehet/ vnd an beeden Enden anheff-
tet/ auff drey höltzern Stägen. Solche Saiten nun wird dem Blinden an
statt einer Lini gegeben/ von einem Stäg zum andern/ die soll er in 2 Theil
theilen/ so schiebt er den mittlern Stäg so lang hin vnd her/ biß die Saite/ die
er mit einem Federkiehl berühret/ auff beeden seiten einerley Thon bekomme/
so theilet der mittler Stefft die Lini/ das ist die Saite/ in zwey gleiche theil/
so er den Steg aber so lang verrucket biß er eine Musicalische terts findet/ ist
das kleiner theil der Saite 1/3 der gantzen/ Solte er sie aber in 4 theil theilen/
oder in 5/ müste er eine quart oder quint finden.

Die II. Auffgab.
Eine Saiten auff einer Geigen oder Lauten ohne anrühren
beweglich zu machen/ auß dem Authore.

Diß ist ein Wunder in der Musica, doch leichtlich zu erfahren. Nimb
eine Spannische Geigen/ oder Lauten/ erwehle darauff 2 Saiten über ein
gestimmet/ da zwischen ein andre vnangerühret sey auffgezogen: Darnach
streich mit dem Fidelbogen etwas starck auff die gröbste Saiten/ so wirst du
Wunder sehen: Dann eben zu der Zeit wann selbe zittert/ wird auch die an-
der so gleich gestimmet/ er zittern/ ob sie gleich nicht angerühret ist. Ja welchs
noch mehr/ die Mittler bleibt vnbeweglich/ Diß kan auch geschehen/ wann
man nur mit aufflegung oder einen griff deß Fingers/ die zwo Saiten in ei-
nerley Thon bringet. Nun frage ich auß was Vrsach die vnberührte Saite
sich bewege? Geschicht es auß einer sonderbaren Sympathia? Oder ge-
schichts vielmehr darumb/ weil die Saiten in einem tono gestimmet/ die im-

preßion

Vierdter Theil der Erquickſtunden.

Die I. Auffgab.
Wie ein Blinder durch das Gehoͤr eine Lini moͤge ohne ein
Circkel/ in gewiſſe Theil außtheilen.

Dieſe Auffgab/ ſagt der Author, laͤſſet ſich allein auff einem Mono-
chordo practicirn, Jſt ein Jnſtrument nur mit einer Saiten/ davon ge-
ſchrieben M. Henricus Grammateus vnd andere/ wird gemacht/ ſo man
eine Saiten auff ein laͤnglicht Braͤtlein ziehet/ vnd an beeden Enden anheff-
tet/ auff drey hoͤltzern Staͤgen. Solche Saiten nun wird dem Blinden an
ſtatt einer Lini gegeben/ von einem Staͤg zum andern/ die ſoll er in 2 Theil
theilen/ ſo ſchiebt er den mittlern Staͤg ſo lang hin vnd her/ biß die Saite/ die
er mit einem Federkiehl beruͤhret/ auff beeden ſeiten einerley Thon bekomme/
ſo theilet der mittler Stefft die Lini/ das iſt die Saite/ in zwey gleiche theil/
ſo er den Steg aber ſo lang verrucket biß er eine Muſicaliſche terts findet/ iſt
das kleiner theil der Saite ⅓ der gantzen/ Solte er ſie aber in 4 theil theilen/
oder in 5/ muͤſte er eine quart oder quint finden.

Die II. Auffgab.
Eine Saiten auff einer Geigen oder Lauten ohne anruͤhren
beweglich zu machen/ auß dem Authore.

Diß iſt ein Wunder in der Muſica, doch leichtlich zu erfahren. Nimb
eine Spanniſche Geigen/ oder Lauten/ erwehle darauff 2 Saiten uͤber ein
geſtimmet/ da zwiſchen ein andre vnangeruͤhret ſey auffgezogen: Darnach
ſtreich mit dem Fidelbogen etwas ſtarck auff die groͤbſte Saiten/ ſo wirſt du
Wunder ſehen: Dann eben zu der Zeit wann ſelbe zittert/ wird auch die an-
der ſo gleich geſtimmet/ er zittern/ ob ſie gleich nicht angeruͤhret iſt. Ja welchs
noch mehr/ die Mittler bleibt vnbeweglich/ Diß kan auch geſchehen/ wann
man nur mit aufflegung oder einen griff deß Fingers/ die zwo Saiten in ei-
nerley Thon bringet. Nun frage ich auß was Vrſach die vnberuͤhrte Saite
ſich bewege? Geſchicht es auß einer ſonderbaren Sympathia? Oder ge-
ſchichts vielmehr darumb/ weil die Saiten in einem tono geſtimmet/ die im-

preßion

<TEI>
  <text>
    <body>
      <pb facs="#f0246" n="232"/>
      <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">Vierdter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi> </fw><lb/>
      <milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq">I.</hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Wie ein Blinder durch das Geho&#x0364;r eine Lini mo&#x0364;ge ohne ein<lb/>
Circkel/ in gewi&#x017F;&#x017F;e Theil außtheilen.</hi> </head><lb/>
        <p>Die&#x017F;e Auffgab/ &#x017F;agt der <hi rendition="#aq">Author,</hi> la&#x0364;&#x017F;&#x017F;et &#x017F;ich allein auff einem <hi rendition="#aq">Mono-<lb/>
chordo practicirn,</hi> J&#x017F;t ein Jn&#x017F;trument nur mit einer Saiten/ davon ge-<lb/>
&#x017F;chrieben <hi rendition="#aq">M. Henricus Grammateus</hi> vnd andere/ wird gemacht/ &#x017F;o man<lb/>
eine Saiten auff ein la&#x0364;nglicht Bra&#x0364;tlein ziehet/ vnd an beeden Enden anheff-<lb/>
tet/ auff drey ho&#x0364;ltzern Sta&#x0364;gen. Solche Saiten nun wird dem Blinden an<lb/>
&#x017F;tatt einer Lini gegeben/ von einem Sta&#x0364;g zum andern/ die &#x017F;oll er in 2 Theil<lb/>
theilen/ &#x017F;o &#x017F;chiebt er den mittlern Sta&#x0364;g &#x017F;o lang hin vnd her/ biß die Saite/ die<lb/>
er mit einem Federkiehl beru&#x0364;hret/ auff beeden &#x017F;eiten einerley Thon bekomme/<lb/>
&#x017F;o theilet der mittler Stefft die Lini/ das i&#x017F;t die Saite/ in zwey gleiche theil/<lb/>
&#x017F;o er den Steg aber &#x017F;o lang verrucket biß er eine Mu&#x017F;icali&#x017F;che terts findet/ i&#x017F;t<lb/>
das kleiner theil der Saite &#x2153; der gantzen/ Solte er &#x017F;ie aber in 4 theil theilen/<lb/>
oder in 5/ mu&#x0364;&#x017F;te er eine quart oder quint finden.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">II.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Eine Saiten auff einer Geigen oder Lauten ohne anru&#x0364;hren<lb/>
beweglich zu machen/ auß dem</hi> <hi rendition="#aq">Authore.</hi> </head><lb/>
        <p>Diß i&#x017F;t ein Wunder in der <hi rendition="#aq">Mu&#x017F;ica,</hi> doch leichtlich zu erfahren. Nimb<lb/>
eine Spanni&#x017F;che Geigen/ oder Lauten/ erwehle darauff 2 Saiten u&#x0364;ber ein<lb/>
ge&#x017F;timmet/ da zwi&#x017F;chen ein andre vnangeru&#x0364;hret &#x017F;ey auffgezogen: Darnach<lb/>
&#x017F;treich mit dem Fidelbogen etwas &#x017F;tarck auff die gro&#x0364;b&#x017F;te Saiten/ &#x017F;o wir&#x017F;t du<lb/>
Wunder &#x017F;ehen: Dann eben zu der Zeit wann &#x017F;elbe zittert/ wird auch die an-<lb/>
der &#x017F;o gleich ge&#x017F;timmet/ er zittern/ ob &#x017F;ie gleich nicht angeru&#x0364;hret i&#x017F;t. Ja welchs<lb/>
noch mehr/ die Mittler bleibt vnbeweglich/ Diß kan auch ge&#x017F;chehen/ wann<lb/>
man nur mit aufflegung oder einen griff deß Fingers/ die zwo Saiten in ei-<lb/>
nerley Thon bringet. Nun frage ich auß was Vr&#x017F;ach die vnberu&#x0364;hrte Saite<lb/>
&#x017F;ich bewege? Ge&#x017F;chicht es auß einer &#x017F;onderbaren <hi rendition="#aq">Sympathia?</hi> Oder ge-<lb/>
&#x017F;chichts vielmehr darumb/ weil die Saiten in einem <hi rendition="#aq">tono</hi> ge&#x017F;timmet/ die <hi rendition="#aq">im-</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="catch"><hi rendition="#aq">preßion</hi></fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[232/0246] Vierdter Theil der Erquickſtunden. Die I. Auffgab. Wie ein Blinder durch das Gehoͤr eine Lini moͤge ohne ein Circkel/ in gewiſſe Theil außtheilen. Dieſe Auffgab/ ſagt der Author, laͤſſet ſich allein auff einem Mono- chordo practicirn, Jſt ein Jnſtrument nur mit einer Saiten/ davon ge- ſchrieben M. Henricus Grammateus vnd andere/ wird gemacht/ ſo man eine Saiten auff ein laͤnglicht Braͤtlein ziehet/ vnd an beeden Enden anheff- tet/ auff drey hoͤltzern Staͤgen. Solche Saiten nun wird dem Blinden an ſtatt einer Lini gegeben/ von einem Staͤg zum andern/ die ſoll er in 2 Theil theilen/ ſo ſchiebt er den mittlern Staͤg ſo lang hin vnd her/ biß die Saite/ die er mit einem Federkiehl beruͤhret/ auff beeden ſeiten einerley Thon bekomme/ ſo theilet der mittler Stefft die Lini/ das iſt die Saite/ in zwey gleiche theil/ ſo er den Steg aber ſo lang verrucket biß er eine Muſicaliſche terts findet/ iſt das kleiner theil der Saite ⅓ der gantzen/ Solte er ſie aber in 4 theil theilen/ oder in 5/ muͤſte er eine quart oder quint finden. Die II. Auffgab. Eine Saiten auff einer Geigen oder Lauten ohne anruͤhren beweglich zu machen/ auß dem Authore. Diß iſt ein Wunder in der Muſica, doch leichtlich zu erfahren. Nimb eine Spanniſche Geigen/ oder Lauten/ erwehle darauff 2 Saiten uͤber ein geſtimmet/ da zwiſchen ein andre vnangeruͤhret ſey auffgezogen: Darnach ſtreich mit dem Fidelbogen etwas ſtarck auff die groͤbſte Saiten/ ſo wirſt du Wunder ſehen: Dann eben zu der Zeit wann ſelbe zittert/ wird auch die an- der ſo gleich geſtimmet/ er zittern/ ob ſie gleich nicht angeruͤhret iſt. Ja welchs noch mehr/ die Mittler bleibt vnbeweglich/ Diß kan auch geſchehen/ wann man nur mit aufflegung oder einen griff deß Fingers/ die zwo Saiten in ei- nerley Thon bringet. Nun frage ich auß was Vrſach die vnberuͤhrte Saite ſich bewege? Geſchicht es auß einer ſonderbaren Sympathia? Oder ge- ſchichts vielmehr darumb/ weil die Saiten in einem tono geſtimmet/ die im- preßion

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/246
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 232. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/246>, abgerufen am 23.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.