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Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

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Eylffter Theil der Erquickstunden.

der dritte grössern als der ander: Setzen dazu die Vrsach: Je mehr sich das
Stück erhitze/ je grösser Krafft vnd Gewalt habe der Schuß/ hingegen wie
in der XI Auffgab dieses Theils zusehen/ bericht Dambach/ daß durch die
Hitz dem Stuck die Krafft genommen werde/ wie nun beederley Meister zu
defendirn/ mögen sich erfahrne Meister bemühen. Jch halte dafür/ sie haben
zu beeden theilen recht/ dann die Hitz von zweyen oder dreyen Schüssen/ ge-
hen noch hin/ vnd kan der letzte Schuß stärcker seyn als der erste/ so aber mehr
Schüß darauß geschehen solten/ vnd das Stuck allzusehr erhitzt würde/ bin
ich nicht darwider/ daß es seine Krafft vmb ein mercklichs verliere.

Die XX. Auffgab.
Ob die Läng an einem dtuck helffe/ daß die Kugel
weiter getrieben werde?

Der Author discurirt hiervon also: Mich duncket auff einer seite es
sey waar Davon aber insgemein zureden/ alles das jenige so sich beweget/
durch den Lauff eines Stucks/ ist so viel hefftiger/ so viel länger das Rohr ist/
wie solchs andere demonstriren: Dann in den längern Stücken/ das Fewr
länger auffgehalten/ vnd deßwegen die Kugel weiter getrieben wird. Die
Erfahrung gibts/ daß/ wann man Stück gleicher dicken im lauff/ aber vnglei-
cher läng probiret/ von 8 biß zu 12 schuch/ treibe das Stuck 9 schuch lang/
weiter als das von 8 schuhen. Das von 10 weiter als das von 9. vnd so fort
biß auff das zwölffte. Aber wie wollen wir vns auß der difficultät/ so vns das
widerspiel weiset/ wickien vnd außeisen? Die Erfahrung ist im Teutschland
bewiesen/ da man viel Stuck gleicher dicken vnnd vngleicher länge gehabt/
von 8 biß auff 17 schuch/ daß zwar diß von 9 Schuch stärcker getrieben/ als
das von 8. vnd so fort biß auff 12. vnd doch nicht in gleicher Proports nach
der länge deß Stucks. Jedoch von 12 biß zu 17 schuch/ hat die stärcke wider
abgenommen/ der gestalt/ daß der trieb eines Stucks von 13 schuch schwä-
cher als der von 12. der trieb eines Stucks von 14 schuch/ schwächer als der
von 13/ vnd so fort biß auff 17. Welchs vnter allen den geringsten effect ge-
than. Jch lasse es bey solcher experients vnd Erfahrenheit verbleiben/ daß
aber in gar zu langen Stücken der trieb schwächer/ ist die Vrsach: Weil sich
die Kugel allzulang im Lauff auffhalten vnd abmatten muß/ daß sie weniger
gewalt thun kan. Jch setze aber dazu/ daß man nicht eben auff allerley Ge-

schütz

K k k

Eylffter Theil der Erquickſtunden.

der dritte groͤſſern als der ander: Setzen dazu die Vrſach: Je mehr ſich das
Stuͤck erhitze/ je groͤſſer Krafft vnd Gewalt habe der Schuß/ hingegen wie
in der XI Auffgab dieſes Theils zuſehen/ bericht Dambach/ daß durch die
Hitz dem Stuck die Krafft genommen werde/ wie nun beederley Meiſter zu
defendirn/ moͤgen ſich erfahrne Meiſter bemuͤhen. Jch halte dafuͤr/ ſie haben
zu beeden theilen ꝛecht/ dann die Hitz von zweyen oder dreyen Schuͤſſen/ ge-
hen noch hin/ vñ kan der letzte Schuß ſtaͤrcker ſeyn als der erſte/ ſo aber mehr
Schuͤß darauß geſchehen ſolten/ vnd das Stuck allzuſehr erhitzt wuͤrde/ bin
ich nicht darwider/ daß es ſeine Krafft vmb ein mercklichs verliere.

Die XX. Auffgab.
Ob die Laͤng an einem ďtuck helffe/ daß die Kugel
weiter getrieben werde?

Der Author diſcurirt hiervon alſo: Mich duncket auff einer ſeite es
ſey waar Davon aber insgemein zureden/ alles das jenige ſo ſich beweget/
durch den Lauff eines Stucks/ iſt ſo viel hefftiger/ ſo viel laͤnger das Rohr iſt/
wie ſolchs andere demonſtriren: Dann in den laͤngern Stuͤcken/ das Fewr
laͤnger auffgehalten/ vnd deßwegen die Kugel weiter getrieben wird. Die
Erfahrung gibts/ daß/ wañ man Stuͤck gleicher dicken im lauff/ aber vnglei-
cher laͤng probiret/ von 8 biß zu 12 ſchuch/ treibe das Stuck 9 ſchuch lang/
weiter als das von 8 ſchuhen. Das von 10 weiter als das von 9. vnd ſo fort
biß auff das zwoͤlffte. Aber wie wollen wir vns auß der difficultaͤt/ ſo vns das
widerſpiel weiſet/ wickiẽ vnd außeiſen? Die Erfahrung iſt im Teutſchland
bewieſen/ da man viel Stuck gleicher dicken vnnd vngleicher laͤnge gehabt/
von 8 biß auff 17 ſchuch/ daß zwar diß von 9 Schuch ſtaͤrcker getrieben/ als
das von 8. vnd ſo fort biß auff 12. vnd doch nicht in gleicher Proports nach
der laͤnge deß Stucks. Jedoch von 12 biß zu 17 ſchuch/ hat die ſtaͤrcke wider
abgenommen/ der geſtalt/ daß der trieb eines Stucks von 13 ſchuch ſchwaͤ-
cher als der von 12. der trieb eines Stucks von 14 ſchuch/ ſchwaͤcher als der
von 13/ vnd ſo fort biß auff 17. Welchs vnter allen den geringſten effect ge-
than. Jch laſſe es bey ſolcher experients vnd Erfahrenheit verbleiben/ daß
aber in gar zu langen Stuͤcken der trieb ſchwaͤcher/ iſt die Vrſach: Weil ſich
die Kugel allzulang im Lauff auffhalten vnd abmatten muß/ daß ſie weniger
gewalt thun kan. Jch ſetze aber dazu/ daß man nicht eben auff allerley Ge-

ſchuͤtz

K k k

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[433/0447] Eylffter Theil der Erquickſtunden. der dritte groͤſſern als der ander: Setzen dazu die Vrſach: Je mehr ſich das Stuͤck erhitze/ je groͤſſer Krafft vnd Gewalt habe der Schuß/ hingegen wie in der XI Auffgab dieſes Theils zuſehen/ bericht Dambach/ daß durch die Hitz dem Stuck die Krafft genommen werde/ wie nun beederley Meiſter zu defendirn/ moͤgen ſich erfahrne Meiſter bemuͤhen. Jch halte dafuͤr/ ſie haben zu beeden theilen ꝛecht/ dann die Hitz von zweyen oder dreyen Schuͤſſen/ ge- hen noch hin/ vñ kan der letzte Schuß ſtaͤrcker ſeyn als der erſte/ ſo aber mehr Schuͤß darauß geſchehen ſolten/ vnd das Stuck allzuſehr erhitzt wuͤrde/ bin ich nicht darwider/ daß es ſeine Krafft vmb ein mercklichs verliere. Die XX. Auffgab. Ob die Laͤng an einem ďtuck helffe/ daß die Kugel weiter getrieben werde? Der Author diſcurirt hiervon alſo: Mich duncket auff einer ſeite es ſey waar Davon aber insgemein zureden/ alles das jenige ſo ſich beweget/ durch den Lauff eines Stucks/ iſt ſo viel hefftiger/ ſo viel laͤnger das Rohr iſt/ wie ſolchs andere demonſtriren: Dann in den laͤngern Stuͤcken/ das Fewr laͤnger auffgehalten/ vnd deßwegen die Kugel weiter getrieben wird. Die Erfahrung gibts/ daß/ wañ man Stuͤck gleicher dicken im lauff/ aber vnglei- cher laͤng probiret/ von 8 biß zu 12 ſchuch/ treibe das Stuck 9 ſchuch lang/ weiter als das von 8 ſchuhen. Das von 10 weiter als das von 9. vnd ſo fort biß auff das zwoͤlffte. Aber wie wollen wir vns auß der difficultaͤt/ ſo vns das widerſpiel weiſet/ wickiẽ vnd außeiſen? Die Erfahrung iſt im Teutſchland bewieſen/ da man viel Stuck gleicher dicken vnnd vngleicher laͤnge gehabt/ von 8 biß auff 17 ſchuch/ daß zwar diß von 9 Schuch ſtaͤrcker getrieben/ als das von 8. vnd ſo fort biß auff 12. vnd doch nicht in gleicher Proports nach der laͤnge deß Stucks. Jedoch von 12 biß zu 17 ſchuch/ hat die ſtaͤrcke wider abgenommen/ der geſtalt/ daß der trieb eines Stucks von 13 ſchuch ſchwaͤ- cher als der von 12. der trieb eines Stucks von 14 ſchuch/ ſchwaͤcher als der von 13/ vnd ſo fort biß auff 17. Welchs vnter allen den geringſten effect ge- than. Jch laſſe es bey ſolcher experients vnd Erfahrenheit verbleiben/ daß aber in gar zu langen Stuͤcken der trieb ſchwaͤcher/ iſt die Vrſach: Weil ſich die Kugel allzulang im Lauff auffhalten vnd abmatten muß/ daß ſie weniger gewalt thun kan. Jch ſetze aber dazu/ daß man nicht eben auff allerley Ge- ſchuͤtz K k k

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Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 433. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/447>, abgerufen am 22.11.2024.

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