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Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

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Dreyzehender Theil der Erquickstunden.

beede theil der Röhren so vnten starck verstopfft/ mit Wasser füllen könne.
Wann sie nun beede gantz voll/ verstopffet man das Loch/ daß ja kein Lufft
durchtringe. Wann auch diß geschehen/ öffnet man in einem Augenblick
beede theil der Röhren/ so wird das Wasser fort vnd fort vom b durchs c in
a außlauffen/ vnd diß auß der vrsach/ derer wir in vorhergehender Auffgab
gedacht. Jch hielte dafür/ wann die Röhren/ wie vnser Heber oben einen
Winckel etwas kleiner als ein rechten machten/ diß solte besser ins Werck ge-
richtet werden.

Die III. Auffgab.
Ohne eröffnung deß Spundes zu erfahren/ wie viel Geträncks
auß einem Vaß gezäpffet.

Die Wirth pflegen mit den Fingern an die Vässer zuklopffen/ vnge-
fähr zu erfahren/ wie weit das Vaß leer/ wir könnens aber so genaw finden/
daß auch ohne eröffnung deß Spundes/ wir mit der Kreiden ein strichlein an
deß Vasses Boden machen können/ welchs eben so hoch stehe/ als das Ge-
tränck mit seiner ebnen Fläche: Nimb eine lange gläserne Röhren/ wie bey

[Abbildung]

a b zu sehen/ binde sie mit einem Tuch an
die Röhren deß Vaß/ daß wann man den
Hannen auffreibt/ nichts herauß lauffe.
Reibe die Röhrn auff so wird das Getränck
in die Röhrn just so hoch steigen/ wie hoch es
im Vaß ist. Zum Exempel/ das Vaß sey
noch mit Tranck erfüllet biß ans d, so wird
das Tranck der Bleywag nach in der Röhren steigen biß ins c, die Vrsach
ist daß ein jeder theil deß Wassers oder andern flüssigen Materi/ nicht weiter
drucket als an die Bleywag/ Daß wir dessen ein Augenscheinlich Exempel
geben: So sey ein holes Geschirr in der Form eines Horns/ so bey a b weit/

[Abbildung]

bey d aber eng/ vnd also gestellt/
daß beede Löcher nach der Bley-
wag gerichtet/ so man nun was-
ser darein geust/ wird das wasser
bey e das wasser bey d nicht hin-
auß treiben/ ob es gleich schwe-

rer

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Dreyzehender Theil der Erquickſtunden.

beede theil der Roͤhren ſo vnten ſtarck verſtopfft/ mit Waſſer fuͤllen koͤnne.
Wann ſie nun beede gantz voll/ verſtopffet man das Loch/ daß ja kein Lufft
durchtringe. Wann auch diß geſchehen/ oͤffnet man in einem Augenblick
beede theil der Roͤhren/ ſo wird das Waſſer fort vnd fort vom b durchs c in
a außlauffen/ vnd diß auß der vrſach/ derer wir in vorhergehender Auffgab
gedacht. Jch hielte dafuͤr/ wann die Roͤhren/ wie vnſer Heber oben einen
Winckel etwas kleiner als ein rechten machten/ diß ſolte beſſer ins Werck ge-
richtet werden.

Die III. Auffgab.
Ohne eroͤffnung deß Spundes zu erfahren/ wie viel Getraͤncks
auß einem Vaß gezaͤpffet.

Die Wirth pflegen mit den Fingern an die Vaͤſſer zuklopffen/ vnge-
faͤhr zu erfahren/ wie weit das Vaß leer/ wir koͤnnens aber ſo genaw finden/
daß auch ohne eroͤffnung deß Spundes/ wir mit der Kreiden ein ſtrichlein an
deß Vaſſes Boden machen koͤnnen/ welchs eben ſo hoch ſtehe/ als das Ge-
traͤnck mit ſeiner ebnen Flaͤche: Nimb eine lange glaͤſerne Roͤhren/ wie bey

[Abbildung]

a b zu ſehen/ binde ſie mit einem Tuch an
die Roͤhren deß Vaß/ daß wann man den
Hannen auffreibt/ nichts herauß lauffe.
Reibe die Roͤhrn auff ſo wird das Getraͤnck
in die Roͤhrn juſt ſo hoch ſteigen/ wie hoch es
im Vaß iſt. Zum Exempel/ das Vaß ſey
noch mit Tranck erfuͤllet biß ans d, ſo wird
das Tranck der Bleywag nach in der Roͤhren ſteigen biß ins c, die Vrſach
iſt daß ein jeder theil deß Waſſers oder andern fluͤſſigen Materi/ nicht weiter
drucket als an die Bleywag/ Daß wir deſſen ein Augenſcheinlich Exempel
geben: So ſey ein holes Geſchirꝛ in der Form eines Horns/ ſo bey a b weit/

[Abbildung]

bey d aber eng/ vnd alſo geſtellt/
daß beede Loͤcher nach der Bley-
wag gerichtet/ ſo man nun waſ-
ſer darein geuſt/ wird das waſſer
bey e das waſſeꝛ bey d nicht hin-
auß treiben/ ob es gleich ſchwe-

rer

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[481/0495] Dreyzehender Theil der Erquickſtunden. beede theil der Roͤhren ſo vnten ſtarck verſtopfft/ mit Waſſer fuͤllen koͤnne. Wann ſie nun beede gantz voll/ verſtopffet man das Loch/ daß ja kein Lufft durchtringe. Wann auch diß geſchehen/ oͤffnet man in einem Augenblick beede theil der Roͤhren/ ſo wird das Waſſer fort vnd fort vom b durchs c in a außlauffen/ vnd diß auß der vrſach/ derer wir in vorhergehender Auffgab gedacht. Jch hielte dafuͤr/ wann die Roͤhren/ wie vnſer Heber oben einen Winckel etwas kleiner als ein rechten machten/ diß ſolte beſſer ins Werck ge- richtet werden. Die III. Auffgab. Ohne eroͤffnung deß Spundes zu erfahren/ wie viel Getraͤncks auß einem Vaß gezaͤpffet. Die Wirth pflegen mit den Fingern an die Vaͤſſer zuklopffen/ vnge- faͤhr zu erfahren/ wie weit das Vaß leer/ wir koͤnnens aber ſo genaw finden/ daß auch ohne eroͤffnung deß Spundes/ wir mit der Kreiden ein ſtrichlein an deß Vaſſes Boden machen koͤnnen/ welchs eben ſo hoch ſtehe/ als das Ge- traͤnck mit ſeiner ebnen Flaͤche: Nimb eine lange glaͤſerne Roͤhren/ wie bey [Abbildung] a b zu ſehen/ binde ſie mit einem Tuch an die Roͤhren deß Vaß/ daß wann man den Hannen auffreibt/ nichts herauß lauffe. Reibe die Roͤhrn auff ſo wird das Getraͤnck in die Roͤhrn juſt ſo hoch ſteigen/ wie hoch es im Vaß iſt. Zum Exempel/ das Vaß ſey noch mit Tranck erfuͤllet biß ans d, ſo wird das Tranck der Bleywag nach in der Roͤhren ſteigen biß ins c, die Vrſach iſt daß ein jeder theil deß Waſſers oder andern fluͤſſigen Materi/ nicht weiter drucket als an die Bleywag/ Daß wir deſſen ein Augenſcheinlich Exempel geben: So ſey ein holes Geſchirꝛ in der Form eines Horns/ ſo bey a b weit/ [Abbildung] bey d aber eng/ vnd alſo geſtellt/ daß beede Loͤcher nach der Bley- wag gerichtet/ ſo man nun waſ- ſer darein geuſt/ wird das waſſer bey e das waſſeꝛ bey d nicht hin- auß treiben/ ob es gleich ſchwe- rer Q q q

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Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 481. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/495>, abgerufen am 22.11.2024.

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Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

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