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Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

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Sechzehender Theil der Erquickstunden.

Die Vrsach warumb das Messer als das härtest/ vnd nicht das Tüchlein
vnd Glaßverseeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die sach dem
günstigen Leser zu demonstriern heimstellen.

Die XXIV. Auffgab.
Ein ablang geschnidten Papierlein eines Fingers lang zu
werffen/ daß es auff der schärff stehe.

Es sey gegeben das Papierlein abcd, das soll also auff ein Tisch ge-
worffen werden/ daß es entweder auff der schärff cd oder ab stehe. Wer den
griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal würfft/ wird es nicht stehend

[Abbildung]

werffen können: So du es aber stehend werffen wilt/ so biegs wie bey e zu se-
hen/. Alsdann wirffs/ so bleibt es auff der schärffe ligen/ wie begehret wor-
den.

Die XXV. Auffgab.
Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu schneiden/ daß
das Papier vnverletzt bleibe.

Leg ein ablang geschnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/
setz das Messer darauff/ druck also darauff/ so kanstu das Messer mit sampt
dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber
gantz bleibe.

Die XXVI. Auffgab.
Ein Ey auff die Spitzen zu stellen.

Als Columbus vor der Zeit/ durch mühsame gefährliche Schifffahr-
ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) erfunden/ jhme aber
grobe vnverständige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein grosses wun-
der/ weils andere nachthun könten. Der hochverständige Ammiral ließ jhme/
jhren Vnverstand jhnen höflich zu verstehen zu geben/ ein Ey langen/ sagte
zu jhnen: Lieben Freund/ stell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/
sie entschuldigten sich alle/ es were jhnen zu thun vnmüglich/ darauff nam er

das

Sechzehender Theil der Erquickſtunden.

Die Vrſach warumb das Meſſer als das haͤrteſt/ vnd nicht das Tuͤchlein
vnd Glaßverſeeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die ſach dem
guͤnſtigen Leſer zu demonſtriern heimſtellen.

Die XXIV. Auffgab.
Ein ablang geſchnidten Papierlein eines Fingers lang zu
werffen/ daß es auff der ſchaͤrff ſtehe.

Es ſey gegeben das Papierlein abcd, das ſoll alſo auff ein Tiſch ge-
worffen werden/ daß es entweder auff der ſchaͤrff cd oder ab ſtehe. Wer den
griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal wuͤrfft/ wird es nicht ſtehend

[Abbildung]

werffen koͤnnen: So du es aber ſtehend werffen wilt/ ſo biegs wie bey e zu ſe-
hen/. Alsdann wirffs/ ſo bleibt es auff der ſchaͤrffe ligen/ wie begehret wor-
den.

Die XXV. Auffgab.
Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu ſchneiden/ daß
das Papier vnverletzt bleibe.

Leg ein ablang geſchnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/
ſetz das Meſſer darauff/ druck alſo darauff/ ſo kanſtu das Meſſer mit ſampt
dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber
gantz bleibe.

Die XXVI. Auffgab.
Ein Ey auff die Spitzen zu ſtellen.

Als Columbus vor der Zeit/ durch muͤhſame gefaͤhrliche Schifffahr-
ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) eꝛfunden/ jhme aber
grobe vnverſtaͤndige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein groſſes wun-
der/ weils andere nachthun koͤnten. Der hochverſtaͤndige Am̃iral ließ jhme/
jhren Vnverſtand jhnen hoͤflich zu verſtehen zu geben/ ein Ey langen/ ſagte
zu jhnen: Lieben Freund/ ſtell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/
ſie entſchuldigten ſich alle/ es were jhnen zu thun vnmuͤglich/ daꝛauff nam er

das

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[568/0582] Sechzehender Theil der Erquickſtunden. Die Vrſach warumb das Meſſer als das haͤrteſt/ vnd nicht das Tuͤchlein vnd Glaßverſeeret werde/ kan ich noch nicht finden/ will aber die ſach dem guͤnſtigen Leſer zu demonſtriern heimſtellen. Die XXIV. Auffgab. Ein ablang geſchnidten Papierlein eines Fingers lang zu werffen/ daß es auff der ſchaͤrff ſtehe. Es ſey gegeben das Papierlein abcd, das ſoll alſo auff ein Tiſch ge- worffen werden/ daß es entweder auff der ſchaͤrff cd oder ab ſtehe. Wer den griff nicht weiß/ vnd das Papierlein 1000 mal wuͤrfft/ wird es nicht ſtehend [Abbildung] werffen koͤnnen: So du es aber ſtehend werffen wilt/ ſo biegs wie bey e zu ſe- hen/. Alsdann wirffs/ ſo bleibt es auff der ſchaͤrffe ligen/ wie begehret wor- den. Die XXV. Auffgab. Einen Apffel durch ein Papier entzwey zu ſchneiden/ daß das Papier vnverletzt bleibe. Leg ein ablang geſchnidtens Papierlein eines Fingers lang vnd brait/ ſetz das Meſſer darauff/ druck alſo darauff/ ſo kanſtu das Meſſer mit ſampt dem Papier durch den Apffel drucken/ daß er entzwey gehe/ das Papier aber gantz bleibe. Die XXVI. Auffgab. Ein Ey auff die Spitzen zu ſtellen. Als Columbus vor der Zeit/ durch muͤhſame gefaͤhrliche Schifffahr- ten/ die newe Welt (wie mans damals pflegte zu nennen) eꝛfunden/ jhme aber grobe vnverſtaͤndige Leut vorwarffen/ das were von jhme kein groſſes wun- der/ weils andere nachthun koͤnten. Der hochverſtaͤndige Am̃iral ließ jhme/ jhren Vnverſtand jhnen hoͤflich zu verſtehen zu geben/ ein Ey langen/ ſagte zu jhnen: Lieben Freund/ ſtell mir einer diß Ey zu gefallen auff die Spitze/ ſie entſchuldigten ſich alle/ es were jhnen zu thun vnmuͤglich/ daꝛauff nam er das

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Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 568. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/582>, abgerufen am 26.11.2024.

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