Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Thomasius, Christian: Ausübung Der SittenLehre. Halle (Saale), 1696.

Bild:
<< vorherige Seite

der vern. Kunst/ die Affecten zu dämpffen.
vorkommen/ wenn er andern ihre Fehler cor-
rigir
en und ihnen Rath geben soll/ so zweiffel-
hafft oder schwer sie ihm vorkommen
werden/ wenn er solche soll auf sich selb-
sten
appliciren. Was hilfft es einen Pa-
tienten/ wenn er gleich fühlet/ daß er sehr kranck
ist/ wenn er gleich begreifft/ daß die Artzney wi-
der seine Kranckheit dienlich ist/ wenn er dabey
einen Eckel für derselbigen hat/ oder wenn seine
Kranckheit so starck ist/ daß sie die Artzney nicht
bey ihm leidet/ sondern ihn zwinget/ sie wieder
von sich zu brechen? Zu geschweigen/ daß es
noch schlimmer ist/ wenn er zwar die Medicin
wohl verstehet/ aber sich durchaus beredet/ er
sey nicht der Patient/ sondern er sey gesund/ und
der Medicus, der ihn curiren wolle/ sey kranck.
Denn es werden ja insgemein solche Patienten
für die gefährlichsten gehalten/ die ihre Kranck-
heit nicht fühlen. Nun haben wir aber im vorigen
Cap. (k) gesagt/ daß ein Mensch/ der seine Begier-
den dämpffen wolte/ einen Vorsatz sich zu bessern/
und eine rechtschaffene attention mitbringen
müste/ und daß ihm diese kein Mensch geben
könne.
Wer wil ihm aber diese attention und
Vorsatz geben/ wenn ihm kein anderer Mensch
dieselbe geben kan/ und wie wil er dannenhero sich
anschicken/ die herrschende Passion zu dämpffen/
und sie aufzusuchen/ wie wir im vorigen Haupt-
stück (l) zuförderst praesupponirt haben? Er selbst

ist
(k) n. 10. & 29. in sine.
(l) n. 3. 4. & seqq.
J i 3

der vern. Kunſt/ die Affecten zu daͤmpffen.
vorkommen/ wenn er andern ihre Fehler cor-
rigir
en und ihnen Rath geben ſoll/ ſo zweiffel-
hafft oder ſchwer ſie ihm vorkommen
werden/ wenn er ſolche ſoll auf ſich ſelb-
ſten
appliciren. Was hilfft es einen Pa-
tienten/ wenn er gleich fuͤhlet/ daß er ſehr kranck
iſt/ wenn er gleich begreifft/ daß die Artzney wi-
der ſeine Kranckheit dienlich iſt/ wenn er dabey
einen Eckel fuͤr derſelbigen hat/ oder wenn ſeine
Kranckheit ſo ſtarck iſt/ daß ſie die Artzney nicht
bey ihm leidet/ ſondern ihn zwinget/ ſie wieder
von ſich zu brechen? Zu geſchweigen/ daß es
noch ſchlimmer iſt/ wenn er zwar die Medicin
wohl verſtehet/ aber ſich durchaus beredet/ er
ſey nicht der Patient/ ſondern er ſey geſund/ und
der Medicus, der ihn curiren wolle/ ſey kranck.
Denn es werden ja insgemein ſolche Patienten
fuͤr die gefaͤhrlichſten gehalten/ die ihre Kranck-
heit nicht fuͤhlen. Nun haben wir aber im vorigen
Cap. (k) geſagt/ daß ein Menſch/ der ſeine Begier-
den daͤmpffen wolte/ einen Vorſatz ſich zu beſſern/
und eine rechtſchaffene attention mitbringen
muͤſte/ und daß ihm dieſe kein Menſch geben
koͤnne.
Wer wil ihm aber dieſe attention und
Vorſatz geben/ wenn ihm kein anderer Menſch
dieſelbe geben kan/ und wie wil er dannenhero ſich
anſchicken/ die herrſchende Paſſion zu daͤmpffen/
und ſie aufzuſuchen/ wie wir im vorigen Haupt-
ſtuͤck (l) zufoͤrderſt præſupponirt haben? Er ſelbſt

iſt
(k) n. 10. & 29. in ſine.
(l) n. 3. 4. & ſeqq.
J i 3
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0513" n="501"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">der vern. Kun&#x017F;t/ die <hi rendition="#aq">Affect</hi>en zu da&#x0364;mpffen.</hi></fw><lb/>
vorkommen/ wenn er andern ihre Fehler <hi rendition="#aq">cor-<lb/>
rigir</hi>en und ihnen Rath geben &#x017F;oll/ <hi rendition="#fr">&#x017F;o zweiffel-<lb/>
hafft oder &#x017F;chwer &#x017F;ie ihm vorkommen<lb/>
werden/ wenn er &#x017F;olche &#x017F;oll auf &#x017F;ich &#x017F;elb-<lb/>
&#x017F;ten</hi> <hi rendition="#aq">applicir</hi><hi rendition="#fr">en.</hi> Was hilfft es einen Pa-<lb/>
tienten/ wenn er gleich fu&#x0364;hlet/ daß er &#x017F;ehr kranck<lb/>
i&#x017F;t/ wenn er gleich begreifft/ daß die Artzney wi-<lb/>
der &#x017F;eine Kranckheit dienlich i&#x017F;t/ wenn er dabey<lb/>
einen Eckel fu&#x0364;r der&#x017F;elbigen hat/ oder wenn &#x017F;eine<lb/>
Kranckheit &#x017F;o &#x017F;tarck i&#x017F;t/ daß &#x017F;ie die Artzney nicht<lb/>
bey ihm leidet/ &#x017F;ondern ihn zwinget/ &#x017F;ie wieder<lb/>
von &#x017F;ich zu brechen? Zu ge&#x017F;chweigen/ daß es<lb/>
noch &#x017F;chlimmer i&#x017F;t/ wenn er zwar die <hi rendition="#aq">Medicin</hi><lb/>
wohl ver&#x017F;tehet/ aber &#x017F;ich durchaus beredet/ er<lb/>
&#x017F;ey nicht der Patient/ &#x017F;ondern er &#x017F;ey ge&#x017F;und/ und<lb/>
der <hi rendition="#aq">Medicus,</hi> der ihn <hi rendition="#aq">curir</hi>en wolle/ &#x017F;ey kranck.<lb/>
Denn es werden ja insgemein &#x017F;olche Patienten<lb/>
fu&#x0364;r die gefa&#x0364;hrlich&#x017F;ten gehalten/ die ihre Kranck-<lb/>
heit nicht fu&#x0364;hlen. Nun haben wir aber im vorigen<lb/>
Cap. <note place="foot" n="(k)"><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n. 10. &amp; 29. in &#x017F;ine.</hi></hi></note> ge&#x017F;agt/ daß ein Men&#x017F;ch/ der &#x017F;eine Begier-<lb/>
den da&#x0364;mpffen wolte/ einen <hi rendition="#fr">Vor&#x017F;atz</hi> &#x017F;ich zu be&#x017F;&#x017F;ern/<lb/>
und eine recht&#x017F;chaffene <hi rendition="#aq">attention</hi> mitbringen<lb/>
mu&#x0364;&#x017F;te/ und <hi rendition="#fr">daß ihm die&#x017F;e kein Men&#x017F;ch geben<lb/>
ko&#x0364;nne.</hi> Wer wil ihm aber die&#x017F;e <hi rendition="#aq">attention</hi> und<lb/>
Vor&#x017F;atz geben/ wenn ihm kein anderer Men&#x017F;ch<lb/>
die&#x017F;elbe geben kan/ und wie wil er dannenhero &#x017F;ich<lb/>
an&#x017F;chicken/ die herr&#x017F;chende <hi rendition="#aq">Pa&#x017F;&#x017F;ion</hi> zu da&#x0364;mpffen/<lb/>
und &#x017F;ie aufzu&#x017F;uchen/ wie wir im vorigen Haupt-<lb/>
&#x017F;tu&#x0364;ck <note place="foot" n="(l)"><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">n. 3. 4. &amp; &#x017F;eqq.</hi></hi></note> zufo&#x0364;rder&#x017F;t <hi rendition="#aq">præ&#x017F;upponirt</hi> haben? <hi rendition="#fr">Er &#x017F;elb&#x017F;t</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="sig">J i 3</fw><fw place="bottom" type="catch">i&#x017F;t</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[501/0513] der vern. Kunſt/ die Affecten zu daͤmpffen. vorkommen/ wenn er andern ihre Fehler cor- rigiren und ihnen Rath geben ſoll/ ſo zweiffel- hafft oder ſchwer ſie ihm vorkommen werden/ wenn er ſolche ſoll auf ſich ſelb- ſten appliciren. Was hilfft es einen Pa- tienten/ wenn er gleich fuͤhlet/ daß er ſehr kranck iſt/ wenn er gleich begreifft/ daß die Artzney wi- der ſeine Kranckheit dienlich iſt/ wenn er dabey einen Eckel fuͤr derſelbigen hat/ oder wenn ſeine Kranckheit ſo ſtarck iſt/ daß ſie die Artzney nicht bey ihm leidet/ ſondern ihn zwinget/ ſie wieder von ſich zu brechen? Zu geſchweigen/ daß es noch ſchlimmer iſt/ wenn er zwar die Medicin wohl verſtehet/ aber ſich durchaus beredet/ er ſey nicht der Patient/ ſondern er ſey geſund/ und der Medicus, der ihn curiren wolle/ ſey kranck. Denn es werden ja insgemein ſolche Patienten fuͤr die gefaͤhrlichſten gehalten/ die ihre Kranck- heit nicht fuͤhlen. Nun haben wir aber im vorigen Cap. (k) geſagt/ daß ein Menſch/ der ſeine Begier- den daͤmpffen wolte/ einen Vorſatz ſich zu beſſern/ und eine rechtſchaffene attention mitbringen muͤſte/ und daß ihm dieſe kein Menſch geben koͤnne. Wer wil ihm aber dieſe attention und Vorſatz geben/ wenn ihm kein anderer Menſch dieſelbe geben kan/ und wie wil er dannenhero ſich anſchicken/ die herrſchende Paſſion zu daͤmpffen/ und ſie aufzuſuchen/ wie wir im vorigen Haupt- ſtuͤck (l) zufoͤrderſt præſupponirt haben? Er ſelbſt iſt (k) n. 10. & 29. in ſine. (l) n. 3. 4. & ſeqq. J i 3

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungsittenlehre_1696
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungsittenlehre_1696/513
Zitationshilfe: Thomasius, Christian: Ausübung Der SittenLehre. Halle (Saale), 1696, S. 501. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_ausuebungsittenlehre_1696/513>, abgerufen am 21.11.2024.