Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Thomasius, Christian: Einleitung zu der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), 1691.

Bild:
<< vorherige Seite

ersten und unbeweißlichen Warh.
solchergestalt die ideen den Menschen zu be-
trügen scheinen/ folglich auch aus denenselben
kein primum principium veritatis genom-
men werden kan.

104. Aber hierauff ist kürtzlich zu antwor-
ten/ daß dieses wieder unsere proposition
nicht streite/ daß die Menschen meistentheils
sich falsche definitiones rerum & ideas
machen/ dafür kan der Menschliche Verstand
oder das natürliche Liecht nicht/ sondern ihr
böser Wille/
mit welchen sie muthwillig aus
Liebe zu denen in der Jugend gefasten prae-
judiciis,
die der Ursprung alles Jrrthums
seyn/ ihren Verstand verdunckeln/ und die
falschen ideas pro genuinis achten/ ja wol
vorsetzlich dieselbigen häuffen/ wovon in fol-
genden mit mehrern.

105. Jtzo wird genung seyn/ wenn ein er-
wachsener Mensch (als für welche unsere Ver-
nunfft-Lehre geschrieben ist) erweget/ daß
gleichwohl unzehlich viel ideae oder abstra-
ctiones
seyn/ darinnen das Menschliche
Geschlecht einig ist/
als die idee eines Tri-
angels/ der Farbe/ des Hundes/ der Bewe-
gung/ der Hitze/ des Klanges/ u. s. w. massen
dann/ wenn der Mensch dieselbigen nicht be-

sässe/
M

erſten und unbeweißlichen Warh.
ſolchergeſtalt die ideen den Menſchen zu be-
truͤgen ſcheinen/ folglich auch aus denenſelben
kein primum principium veritatis genom-
men werden kan.

104. Aber hierauff iſt kuͤrtzlich zu antwor-
ten/ daß dieſes wieder unſere propoſition
nicht ſtreite/ daß die Menſchen meiſtentheils
ſich falſche definitiones rerum & ideas
machen/ dafuͤr kan der Menſchliche Verſtand
oder das natuͤrliche Liecht nicht/ ſondern ihr
boͤſer Wille/
mit welchen ſie muthwillig aus
Liebe zu denen in der Jugend gefaſten præ-
judiciis,
die der Urſprung alles Jrrthums
ſeyn/ ihren Verſtand verdunckeln/ und die
falſchen ideas pro genuinis achten/ ja wol
vorſetzlich dieſelbigen haͤuffen/ wovon in fol-
genden mit mehrern.

105. Jtzo wird genung ſeyn/ wenn ein er-
wachſener Menſch (als fuͤr welche unſere Ver-
nunfft-Lehre geſchrieben iſt) erweget/ daß
gleichwohl unzehlich viel ideæ oder abſtra-
ctiones
ſeyn/ darinnen das Menſchliche
Geſchlecht einig iſt/
als die idée eines Tri-
angels/ der Farbe/ des Hundes/ der Bewe-
gung/ der Hitze/ des Klanges/ u. ſ. w. maſſen
dann/ wenn der Menſch dieſelbigen nicht be-

ſaͤſſe/
M
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <p><pb facs="#f0195" n="177"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">er&#x017F;ten und unbeweißlichen Warh.</hi></fw><lb/>
&#x017F;olcherge&#x017F;talt die <hi rendition="#aq">ideen</hi> den Men&#x017F;chen zu be-<lb/>
tru&#x0364;gen &#x017F;cheinen/ folglich auch aus denen&#x017F;elben<lb/>
kein <hi rendition="#aq">primum principium veritatis</hi> genom-<lb/>
men werden kan.</p><lb/>
        <p>104. Aber hierauff i&#x017F;t ku&#x0364;rtzlich zu antwor-<lb/>
ten/ daß die&#x017F;es wieder un&#x017F;ere <hi rendition="#aq">propo&#x017F;ition</hi><lb/>
nicht &#x017F;treite/ daß die <hi rendition="#fr">Men&#x017F;chen</hi> mei&#x017F;tentheils<lb/>
&#x017F;ich fal&#x017F;che <hi rendition="#aq">definitiones rerum &amp; ideas</hi><lb/>
machen/ dafu&#x0364;r kan der <hi rendition="#fr">Men&#x017F;chliche Ver&#x017F;tand</hi><lb/>
oder das natu&#x0364;rliche Liecht nicht/ &#x017F;ondern <hi rendition="#fr">ihr<lb/>
bo&#x0364;&#x017F;er Wille/</hi> mit welchen &#x017F;ie muthwillig aus<lb/>
Liebe zu denen in der Jugend gefa&#x017F;ten <hi rendition="#aq">præ-<lb/>
judiciis,</hi> die der Ur&#x017F;prung alles Jrrthums<lb/>
&#x017F;eyn/ ihren Ver&#x017F;tand verdunckeln/ und die<lb/>
fal&#x017F;chen <hi rendition="#aq">ideas pro genuinis</hi> achten/ ja wol<lb/>
vor&#x017F;etzlich die&#x017F;elbigen ha&#x0364;uffen/ wovon in fol-<lb/>
genden mit mehrern.</p><lb/>
        <p>105. Jtzo wird genung &#x017F;eyn/ wenn ein er-<lb/>
wach&#x017F;ener Men&#x017F;ch (als fu&#x0364;r welche un&#x017F;ere Ver-<lb/>
nunfft-Lehre ge&#x017F;chrieben i&#x017F;t) erweget/ daß<lb/>
gleichwohl <hi rendition="#fr">unzehlich viel</hi> <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">ideæ</hi></hi> <hi rendition="#fr">oder</hi> <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">ab&#x017F;tra-<lb/>
ctiones</hi></hi> <hi rendition="#fr">&#x017F;eyn/ darinnen das Men&#x017F;chliche<lb/>
Ge&#x017F;chlecht einig i&#x017F;t/</hi> als die <hi rendition="#aq">idée</hi> eines Tri-<lb/>
angels/ der Farbe/ des Hundes/ der Bewe-<lb/>
gung/ der Hitze/ des Klanges/ u. &#x017F;. w. ma&#x017F;&#x017F;en<lb/>
dann/ wenn der Men&#x017F;ch die&#x017F;elbigen nicht be-<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">M</fw><fw place="bottom" type="catch">&#x017F;a&#x0364;&#x017F;&#x017F;e/</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[177/0195] erſten und unbeweißlichen Warh. ſolchergeſtalt die ideen den Menſchen zu be- truͤgen ſcheinen/ folglich auch aus denenſelben kein primum principium veritatis genom- men werden kan. 104. Aber hierauff iſt kuͤrtzlich zu antwor- ten/ daß dieſes wieder unſere propoſition nicht ſtreite/ daß die Menſchen meiſtentheils ſich falſche definitiones rerum & ideas machen/ dafuͤr kan der Menſchliche Verſtand oder das natuͤrliche Liecht nicht/ ſondern ihr boͤſer Wille/ mit welchen ſie muthwillig aus Liebe zu denen in der Jugend gefaſten præ- judiciis, die der Urſprung alles Jrrthums ſeyn/ ihren Verſtand verdunckeln/ und die falſchen ideas pro genuinis achten/ ja wol vorſetzlich dieſelbigen haͤuffen/ wovon in fol- genden mit mehrern. 105. Jtzo wird genung ſeyn/ wenn ein er- wachſener Menſch (als fuͤr welche unſere Ver- nunfft-Lehre geſchrieben iſt) erweget/ daß gleichwohl unzehlich viel ideæ oder abſtra- ctiones ſeyn/ darinnen das Menſchliche Geſchlecht einig iſt/ als die idée eines Tri- angels/ der Farbe/ des Hundes/ der Bewe- gung/ der Hitze/ des Klanges/ u. ſ. w. maſſen dann/ wenn der Menſch dieſelbigen nicht be- ſaͤſſe/ M

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_einleitungvernufftlehre_1691
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_einleitungvernufftlehre_1691/195
Zitationshilfe: Thomasius, Christian: Einleitung zu der Vernunfft-Lehre. Halle (Saale), 1691, S. 177. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/thomasius_einleitungvernufftlehre_1691/195>, abgerufen am 21.11.2024.