Weise, Christian: Der freymüthige und höfliche Redner. Leipzig, 1693. All. Bey mir aber ist es Raison, gleich als wenn die erste Note der Liebligkeit nicht so wol bedürffte/ als die andere. Adag. Jn dieser Manier steckt auch grosse Liebligkeit/ und das wird er in Jtalien nicht gelernet haben. Alleg. Jch habe den Herrn zwischen sei- nem Singen nicht geredet. Will er mich nicht singen lassen/ so schmeisse ich den Zettel wieder hin. Josq. Nun wolan/ wir wollen doch Audi- enz geben. (Er fänget wieder an zu singen/ nnd macht so einen geschwinden Tact, daß ihm der mit dem Clavi- cymbel nicht folgen kan.) Josq. Mein Herr/ sieht er nicht/ über dem Stücke steht Adagio. All. Jch sehe es wol: Doch in dem Stü- cke stehen lauter geschwäntzte und ge- schwinde Noten. Das soll mich nie- mand überreden/ daß ich geschwinde Sachen langsam mache. Adag. Und da er den gantzen Tact halten solte/ so machte er eine Coloratur. Alleg. Jch habe Coloraturen gemacht/ ehe ich
All. Bey mir aber iſt es Raiſon, gleich als wenn die erſte Note der Liebligkeit nicht ſo wol beduͤrffte/ als die andere. Adag. Jn dieſer Manier ſteckt auch groſſe Liebligkeit/ und das wird er in Jtalien nicht gelernet haben. Alleg. Jch habe den Herrn zwiſchen ſei- nem Singen nicht geredet. Will er mich nicht ſingen laſſen/ ſo ſchmeiſſe ich den Zettel wieder hin. Josq. Nun wolan/ wir wollen doch Audi- enz geben. (Er faͤnget wieder an zu ſingen/ nnd macht ſo einen geſchwinden Tact, daß ihm der mit dem Clavi- cymbel nicht folgen kan.) Josq. Mein Herr/ ſieht er nicht/ uͤber dem Stuͤcke ſteht Adagio. All. Jch ſehe es wol: Doch in dem Stuͤ- cke ſtehen lauter geſchwaͤntzte und ge- ſchwinde Noten. Das ſoll mich nie- mand uͤberreden/ daß ich geſchwinde Sachen langſam mache. Adag. Und da er den gantzen Tact halten ſolte/ ſo machte er eine Coloratur. Alleg. Jch habe Coloraturen gemacht/ ehe ich
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ſo wol beduͤrffte/ als die andere.
Adag. Jn dieſer Manier ſteckt auch groſſe
Liebligkeit/ und das wird er in Jtalien
nicht gelernet haben.
Alleg. Jch habe den Herrn zwiſchen ſei-
nem Singen nicht geredet. Will er
mich nicht ſingen laſſen/ ſo ſchmeiſſe ich
den Zettel wieder hin.
Josq. Nun wolan/ wir wollen doch Audi-
enz geben.
(Er faͤnget wieder an zu ſingen/
nnd macht ſo einen geſchwinden
Tact, daß ihm der mit dem Clavi-
cymbel nicht folgen kan.)
Josq. Mein Herr/ ſieht er nicht/ uͤber dem
Stuͤcke ſteht Adagio.
All. Jch ſehe es wol: Doch in dem Stuͤ-
cke ſtehen lauter geſchwaͤntzte und ge-
ſchwinde Noten. Das ſoll mich nie-
mand uͤberreden/ daß ich geſchwinde
Sachen langſam mache.
Adag. Und da er den gantzen Tact halten
ſolte/ ſo machte er eine Coloratur.
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