Wolff, Christian von: Der Anfangs-Gründe Aller Mathematischen Wiessenschaften. Bd. 2. Halle (Saale), 1710.der Artillerie. Die 22. Aufgabe. 153. Einen Oval-Sack zu einem Feu-Tab. VI. Auflösung. 1. Theilet den Diameter der Mündung des Bölers A B in 5 gleiche Theile (§. 185. Geom.) 2. Setzet den Zirckel in C und beschreibet mit CB den Bogen DBE. 3. Hierauf setzet den Zirckel in B und be- schreibet mit voriger Eröfnung den Bo- gen DCE. 4. Schneidet solcher Stücken/ als DCEBD ist/ 4 aus Zwillich oder Barchent. 5. Nehet dieselben zusammen und kehret die Nath inwendig. So ist der Kugel-Sack fertig. Anmerckung. 154. Man kan dergleichen Kugel-Säcke noch auf Die 24. Aufgabe. 155. Einen kugel-rundten Sack zu ei-Tab. VI. Auflösung. 1. Mit dem halben Diameter der Mündung des Bölers AC beschreibet einen Circul. 2. The let denselben durch die beyden Dia- metros AB und FD in 4 Qvadranten. 3. Mit (2) E
der Artillerie. Die 22. Aufgabe. 153. Einen Oval-Sack zu einem Feu-Tab. VI. Aufloͤſung. 1. Theilet den Diameter der Muͤndung des Boͤlers A B in 5 gleiche Theile (§. 185. Geom.) 2. Setzet den Zirckel in C und beſchreibet mit CB den Bogen DBE. 3. Hierauf ſetzet den Zirckel in B und be- ſchreibet mit voriger Eroͤfnung den Bo- gen DCE. 4. Schneidet ſolcher Stuͤcken/ als DCEBD iſt/ 4 aus Zwillich oder Barchent. 5. Nehet dieſelben zuſammen und kehret die Nath inwendig. So iſt der Kugel-Sack fertig. Anmerckung. 154. Man kan dergleichen Kugel-Saͤcke noch auf Die 24. Aufgabe. 155. Einen kugel-rundten Sack zu ei-Tab. VI. Aufloͤſung. 1. Mit dem halben Diameter der Muͤndung des Boͤlers AC beſchreibet einen Circul. 2. The let denſelben durch die beyden Dia- metros AB und FD in 4 Qvadranten. 3. Mit (2) E
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <pb facs="#f0072" n="65"/> <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">der Artillerie.</hi> </fw><lb/> <div n="2"> <head> <hi rendition="#b">Die 22. Aufgabe.</hi> </head><lb/> <p>153. <hi rendition="#fr">Einen Oval-Sack zu einem Feu-</hi><note place="right"><hi rendition="#aq">Tab. VI.<lb/> Fig.</hi> 20.</note><lb/><hi rendition="#fr">er-Ballen zu zeichnen und zu machen.</hi></p><lb/> <div n="3"> <head> <hi rendition="#b">Aufloͤſung.</hi> </head><lb/> <list> <item>1. Theilet den Diameter der Muͤndung des<lb/> Boͤlers <hi rendition="#aq">A B</hi> in 5 gleiche Theile (§. 185.<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Geom.</hi></hi>)</item><lb/> <item>2. Setzet den Zirckel in <hi rendition="#aq">C</hi> und beſchreibet<lb/> mit <hi rendition="#aq">CB</hi> den Bogen <hi rendition="#aq">DBE.</hi></item><lb/> <item>3. Hierauf ſetzet den Zirckel in <hi rendition="#aq">B</hi> und be-<lb/> ſchreibet mit voriger Eroͤfnung den Bo-<lb/> gen <hi rendition="#aq">DCE.</hi></item><lb/> <item>4. Schneidet ſolcher Stuͤcken/ als <hi rendition="#aq">DCEBD</hi><lb/> iſt/ 4 aus Zwillich oder Barchent.</item><lb/> <item>5. Nehet dieſelben zuſammen und kehret die<lb/> Nath inwendig.</item> </list><lb/> <p>So iſt der Kugel-Sack fertig.</p> </div><lb/> <div n="3"> <head> <hi rendition="#b">Anmerckung.</hi> </head><lb/> <p>154. Man kan dergleichen Kugel-Saͤcke noch auf<lb/> gar viel andere Art verfertigen.</p> </div> </div><lb/> <div n="2"> <head> <hi rendition="#b">Die 24. Aufgabe.</hi> </head><lb/> <p>155. <hi rendition="#fr">Einen kugel-rundten Sack zu ei-</hi><note place="right"><hi rendition="#aq">Tab. VI.<lb/> Fig.</hi> 21.</note><lb/><hi rendition="#fr">nem Feuer-</hi>B<hi rendition="#fr">allen zu machen.</hi></p><lb/> <div n="3"> <head> <hi rendition="#b">Aufloͤſung.</hi> </head><lb/> <list> <item>1. Mit dem halben Diameter der Muͤndung<lb/> des Boͤlers <hi rendition="#aq">AC</hi> beſchreibet einen Circul.</item><lb/> <item>2. The let denſelben durch die beyden <hi rendition="#aq">Dia-<lb/> metros AB</hi> und <hi rendition="#aq">FD</hi> in 4 Qvadranten.</item> </list><lb/> <fw place="bottom" type="sig">(2) E</fw> <fw place="bottom" type="catch">3. Mit</fw><lb/> </div> </div> </div> </body> </text> </TEI> [65/0072]
der Artillerie.
Die 22. Aufgabe.
153. Einen Oval-Sack zu einem Feu-
er-Ballen zu zeichnen und zu machen.
Tab. VI.
Fig. 20.
Aufloͤſung.
1. Theilet den Diameter der Muͤndung des
Boͤlers A B in 5 gleiche Theile (§. 185.
Geom.)
2. Setzet den Zirckel in C und beſchreibet
mit CB den Bogen DBE.
3. Hierauf ſetzet den Zirckel in B und be-
ſchreibet mit voriger Eroͤfnung den Bo-
gen DCE.
4. Schneidet ſolcher Stuͤcken/ als DCEBD
iſt/ 4 aus Zwillich oder Barchent.
5. Nehet dieſelben zuſammen und kehret die
Nath inwendig.
So iſt der Kugel-Sack fertig.
Anmerckung.
154. Man kan dergleichen Kugel-Saͤcke noch auf
gar viel andere Art verfertigen.
Die 24. Aufgabe.
155. Einen kugel-rundten Sack zu ei-
nem Feuer-Ballen zu machen.
Tab. VI.
Fig. 21.
Aufloͤſung.
1. Mit dem halben Diameter der Muͤndung
des Boͤlers AC beſchreibet einen Circul.
2. The let denſelben durch die beyden Dia-
metros AB und FD in 4 Qvadranten.
3. Mit
(2) E
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |