Wolff, Christian von: Vernünfftige Gedancken Von den Würckungen der Natur. Halle (Saale), 1723.ücer die vornehmsten Sachen. [Spaltenumbruch]
Drüsen. Jhre Beschaffenheit und Verrichtung, 419 Dünste. Wie sie aufsteigen, 247. 249. wie sie die Sonne hervor bringt, 248 wie sie Wind verursachen, 208. 209. wie sie die Wür- ckung der Sonne hindern, 238 wie sie in der Käl- te entstehen, 250 wa- rumb ste in kalter Lufft sichtbahr werden, 251 ihr Unterscheid, 252 wenn und warum sie hoch stei- gen und niedrig seyn, 254 was sie bey Quellen thun, 342 machen den Mond blaß, 318 Dünne Dünste, 252. 253 Dunckele Cörper. Warumb sie in der Sonne wärmer werden als die hellen, 131 EBbe und Fluth. Be- schreibung, 355 Ur- sache 356 & seqq. Neben- ben-Ursache, 360 Echo, 429 Edelgesteine. Wie sie erzeu- get werden, 379 Eigenschaften der Cörper, 2 Eigenthümliche Materie. Erklärung, 13 was dazu zurechnen, 14 ist in allen Cörpern nicht gleich viel, 15. wie vielerley sie ist, 17 die davon herrührende Veränderungen, 27 Einbildungs-Krafft der [Spaltenumbruch] Mutter. Was sie bey der Frucht im Leibe thut, 448 Einfache Materie. Was sie sind und ob sie in der Natur vorhanden, 32 Einwohner der Planeten, 140 Elemente des Aristotelis, 33 Cartesii, 33 ob im ge- meinen Verstande einige vorhanden, 32 Empfängnis. Wie sie ge- schiehet, 442 Erdbeben. Wie es entste- het, 383 Erde. Jhre Figur, 181 wo- her sie kommet, 182 war- um sie ihre Figur behält, 183 ihre Bewegung umb die Axe, 174. 175 und Sonne, 176 unterschiedene Arten, 326 Eigenschafften 363 Unterscheid an einem Orte, 364 ob sie die Pflan- tzen nähret, 393 Erkäntnis. Wie man siehet, wie weit sie sich erstrecket, 22 Erzeugung der Thiere und Menschen, 439 & sqq. Eyerlein. Wie es in die Mutter kommet, 443 FArben. Wie sie entste- hen, 129 Farben des Regenbogens Woher sie kommen, 299 Fenster. Warumb sie im kalten schwitzen, 272 Fern-Gläser, von guter Art, A a 2
uͤcer die vornehmſten Sachen. [Spaltenumbruch]
Druͤſen. Jhre Beſchaffenheit und Verrichtung, 419 Duͤnſte. Wie ſie aufſteigen, 247. 249. wie ſie die Sonne hervor bringt, 248 wie ſie Wind verurſachen, 208. 209. wie ſie die Wuͤr- ckung der Sonne hindern, 238 wie ſie in der Kaͤl- te entſtehen, 250 wa- rumb ſte in kalter Lufft ſichtbahr werden, 251 ihr Unterſcheid, 252 wenn und warum ſie hoch ſtei- gen und niedrig ſeyn, 254 was ſie bey Quellen thun, 342 machen den Mond blaß, 318 Duͤnne Duͤnſte, 252. 253 Dunckele Coͤrper. Warumb ſie in der Sonne waͤrmer werden als die hellen, 131 EBbe und Fluth. Be- ſchreibung, 355 Ur- ſache 356 & ſeqq. Neben- ben-Urſache, 360 Echo, 429 Edelgeſteine. Wie ſie erzeu- get werden, 379 Eigenſchaften der Coͤrper, 2 Eigenthuͤmliche Materie. Erklaͤrung, 13 was dazu zurechnen, 14 iſt in allen Coͤrpern nicht gleich viel, 15. wie vielerley ſie iſt, 17 die davon herruͤhrende Veraͤnderungen, 27 Einbildungs-Krafft der [Spaltenumbruch] Mutter. Was ſie bey der Frucht im Leibe thut, 448 Einfache Materie. Was ſie ſind und ob ſie in der Natur vorhanden, 32 Einwohner der Planeten, 140 Elemente des Ariſtotelis, 33 Carteſii, 33 ob im ge- meinen Verſtande einige vorhanden, 32 Empfaͤngnis. Wie ſie ge- ſchiehet, 442 Erdbeben. Wie es entſte- het, 383 Erde. Jhre Figur, 181 wo- her ſie kommet, 182 war- um ſie ihre Figur behaͤlt, 183 ihre Bewegung umb die Axe, 174. 175 und Sonne, 176 unterſchiedene Arten, 326 Eigenſchafften 363 Unterſcheid an einem Orte, 364 ob ſie die Pflan- tzen naͤhret, 393 Erkaͤntnis. Wie man ſiehet, wie weit ſie ſich erſtrecket, 22 Erzeugung der Thiere und Menſchen, 439 & ſqq. Eyerlein. Wie es in die Mutter kommet, 443 FArben. Wie ſie entſte- hen, 129 Farben des Regenbogens Woher ſie kommen, 299 Fenſter. Warumb ſie im kalten ſchwitzen, 272 Fern-Glaͤſer, von guter Art, A a 2
<TEI> <text> <back> <div type="index"> <pb facs="#f0775" n="[739]"/> <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">uͤcer die vornehmſten Sachen.</hi> </fw><lb/> <cb/> <list> <item><hi rendition="#fr">Druͤſen.</hi> Jhre Beſchaffenheit<lb/> und Verrichtung, <ref>419</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Duͤnſte.</hi> Wie ſie aufſteigen,<lb/><ref>247</ref>. <ref>249</ref>. wie ſie die<lb/> Sonne hervor bringt, <ref>248</ref><lb/> wie ſie Wind verurſachen,<lb/><ref>208</ref>. <ref>209</ref>. wie ſie die Wuͤr-<lb/> ckung der Sonne hindern,<lb/><ref>238</ref> wie ſie in der Kaͤl-<lb/> te entſtehen, <ref>250</ref> wa-<lb/> rumb ſte in kalter Lufft<lb/> ſichtbahr werden, <ref>251</ref> ihr<lb/> Unterſcheid, <ref>252</ref> wenn<lb/> und warum ſie hoch ſtei-<lb/> gen und niedrig ſeyn, <ref>254</ref><lb/> was ſie bey Quellen thun,<lb/><ref>342</ref> machen den Mond<lb/> blaß, <ref>318</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Duͤnne Duͤnſte,</hi><ref>252</ref>. <ref>253</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Dunckele Coͤrper.</hi> Warumb<lb/> ſie in der Sonne waͤrmer<lb/> werden als die hellen, <ref>131</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#in">E</hi><hi rendition="#fr">Bbe und Fluth.</hi> Be-<lb/> ſchreibung, <ref>355</ref> Ur-<lb/> ſache <ref>356 <hi rendition="#aq">& ſeqq.</hi></ref> Neben-<lb/> ben-Urſache, <ref>360</ref></item><lb/> <item> <hi rendition="#fr">Echo,</hi> <ref>429</ref> </item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Edelgeſteine.</hi> Wie ſie erzeu-<lb/> get werden, <ref>379</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Eigenſchaften</hi> der Coͤrper, <ref>2</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Eigenthuͤmliche Materie.</hi><lb/> Erklaͤrung, <ref>13</ref> was dazu<lb/> zurechnen, <ref>14</ref> iſt in allen<lb/> Coͤrpern nicht gleich viel,<lb/><ref>15</ref>. wie vielerley ſie iſt, <ref>17</ref><lb/> die davon herruͤhrende<lb/> Veraͤnderungen, <ref>27</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Einbildungs-Krafft</hi> der<lb/><cb/> Mutter. Was ſie bey der<lb/> Frucht im Leibe thut, <ref>448</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Einfache Materie.</hi> Was<lb/> ſie ſind und ob ſie in der<lb/> Natur vorhanden, <ref>32</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Einwohner</hi> der Planeten,<lb/><ref>140</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Elemente</hi> des <hi rendition="#aq">Ariſtotelis,</hi><lb/><ref>33</ref> <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">C</hi>arteſii,</hi> <ref>33</ref> ob im ge-<lb/> meinen Verſtande einige<lb/> vorhanden, <ref>32</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Empfaͤngnis.</hi> Wie ſie ge-<lb/> ſchiehet, <ref>442</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Erdbeben.</hi> Wie es entſte-<lb/> het, <ref>383</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Erde.</hi> Jhre Figur, <ref>181</ref> wo-<lb/> her ſie kommet, <ref>182</ref> war-<lb/> um ſie ihre Figur behaͤlt,<lb/><ref>183</ref> ihre Bewegung umb<lb/> die Axe, <ref>174</ref>. <ref>175</ref> und<lb/> Sonne, <ref>176</ref> unterſchiedene<lb/> Arten, <ref>326</ref> Eigenſchafften<lb/><ref>363</ref> Unterſcheid an einem<lb/> Orte, <ref>364</ref> ob ſie die Pflan-<lb/> tzen naͤhret, <ref>393</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Erkaͤntnis.</hi> Wie man ſiehet,<lb/> wie weit ſie ſich erſtrecket, <ref>22</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Erzeugung</hi> der Thiere und<lb/> Menſchen, <ref>439 <hi rendition="#aq">& ſqq.</hi></ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Eyerlein.</hi> Wie es in die<lb/> Mutter kommet, <ref>443</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#in">F</hi><hi rendition="#fr">Arben.</hi> Wie ſie entſte-<lb/> hen, <ref>129</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Farben des Regenbogens</hi><lb/> Woher ſie kommen, <ref>299</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Fenſter.</hi> Warumb ſie im<lb/> kalten ſchwitzen, <ref>272</ref></item><lb/> <item><hi rendition="#fr">Fern-Glaͤſer,</hi> von guter<lb/> <fw place="bottom" type="sig">A a 2</fw><fw place="bottom" type="catch">Art,</fw><lb/></item> </list> </div> </back> </text> </TEI> [[739]/0775]
uͤcer die vornehmſten Sachen.
Druͤſen. Jhre Beſchaffenheit
und Verrichtung, 419
Duͤnſte. Wie ſie aufſteigen,
247. 249. wie ſie die
Sonne hervor bringt, 248
wie ſie Wind verurſachen,
208. 209. wie ſie die Wuͤr-
ckung der Sonne hindern,
238 wie ſie in der Kaͤl-
te entſtehen, 250 wa-
rumb ſte in kalter Lufft
ſichtbahr werden, 251 ihr
Unterſcheid, 252 wenn
und warum ſie hoch ſtei-
gen und niedrig ſeyn, 254
was ſie bey Quellen thun,
342 machen den Mond
blaß, 318
Duͤnne Duͤnſte, 252. 253
Dunckele Coͤrper. Warumb
ſie in der Sonne waͤrmer
werden als die hellen, 131
EBbe und Fluth. Be-
ſchreibung, 355 Ur-
ſache 356 & ſeqq. Neben-
ben-Urſache, 360
Echo, 429
Edelgeſteine. Wie ſie erzeu-
get werden, 379
Eigenſchaften der Coͤrper, 2
Eigenthuͤmliche Materie.
Erklaͤrung, 13 was dazu
zurechnen, 14 iſt in allen
Coͤrpern nicht gleich viel,
15. wie vielerley ſie iſt, 17
die davon herruͤhrende
Veraͤnderungen, 27
Einbildungs-Krafft der
Mutter. Was ſie bey der
Frucht im Leibe thut, 448
Einfache Materie. Was
ſie ſind und ob ſie in der
Natur vorhanden, 32
Einwohner der Planeten,
140
Elemente des Ariſtotelis,
33 Carteſii, 33 ob im ge-
meinen Verſtande einige
vorhanden, 32
Empfaͤngnis. Wie ſie ge-
ſchiehet, 442
Erdbeben. Wie es entſte-
het, 383
Erde. Jhre Figur, 181 wo-
her ſie kommet, 182 war-
um ſie ihre Figur behaͤlt,
183 ihre Bewegung umb
die Axe, 174. 175 und
Sonne, 176 unterſchiedene
Arten, 326 Eigenſchafften
363 Unterſcheid an einem
Orte, 364 ob ſie die Pflan-
tzen naͤhret, 393
Erkaͤntnis. Wie man ſiehet,
wie weit ſie ſich erſtrecket, 22
Erzeugung der Thiere und
Menſchen, 439 & ſqq.
Eyerlein. Wie es in die
Mutter kommet, 443
FArben. Wie ſie entſte-
hen, 129
Farben des Regenbogens
Woher ſie kommen, 299
Fenſter. Warumb ſie im
kalten ſchwitzen, 272
Fern-Glaͤſer, von guter
Art,
A a 2
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |