Altenberg, Peter: Pròdrŏmŏs. 2. Aufl. Berlin, 1906.der kein "Rekonvaleszent" wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt! "Hauche mich an" sagte er; "denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst - - -." [Abbildung]Prüfungsfragen an eine moderne Frau: "Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?" "Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?" "Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und "glückliche Liebe" als "tonische Mittel"?!?" "Wie verhält sich "körperliche Elastizität" zu "geistiger"?!?" "Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Püree zu sagen?!?" "Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?" [Abbildung]Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers "Lederstrumpf" lesen und mit dem geliebten Edelsten "Wildtöter" oder dem "Cingachgouck" mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden der kein „Rekonvaleszent“ wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt! „Hauche mich an“ sagte er; „denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst – – –.“ [Abbildung]Prüfungsfragen an eine moderne Frau: „Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?“ „Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?“ „Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und „glückliche Liebe“ als „tonische Mittel“?!?“ „Wie verhält sich „körperliche Elastizität“ zu „geistiger“?!?“ „Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Pürée zu sagen?!?“ „Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?“ [Abbildung]Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers „Lederstrumpf“ lesen und mit dem geliebten Edelsten „Wildtöter“ oder dem „Cingachgouck“ mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden <TEI> <text> <body> <div n="1"> <p><pb facs="#f0076" n="76"/> der kein „Rekonvaleszent“ wäre! Nicht neu-geboren, sondern <hi rendition="#g">höher</hi> entwickelt!</p> <figure/><lb/> <p>„Hauche mich an“ sagte er; „denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst – – –.“</p> <figure/><lb/> <p>Prüfungsfragen an eine moderne Frau:</p> <p>„Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?“</p> <p>„Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?“</p> <p>„Welche Verwandtschaft haben <hi rendition="#g">Semmering</hi>-Luft und „glückliche Liebe“ als „tonische Mittel“?!?“</p> <p>„Wie verhält sich „körperliche Elastizität“ zu „geistiger“?!?“</p> <p>„Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Pürée zu sagen?!?“</p> <p>„Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?“</p> <figure/><lb/> <p>Die Spannung, die eintritt, wenn wir als <hi rendition="#g">Kinder</hi> Coopers „Lederstrumpf“ lesen und mit dem geliebten Edelsten „Wildtöter“ oder dem „Cingachgouck“ mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir <hi rendition="#g">Erwachsene</hi> geworden </p> </div> </body> </text> </TEI> [76/0076]
der kein „Rekonvaleszent“ wäre! Nicht neu-geboren, sondern höher entwickelt!
[Abbildung]
„Hauche mich an“ sagte er; „denn dein geliebter Atem führt mir die Kraft zu, die ich brauche, um die Verzweiflungen zu ertragen, die du mir sonst seelisch anderweitig auferlegst – – –.“
[Abbildung]
Prüfungsfragen an eine moderne Frau:
„Was wissen Sie mir, Gnädige, über die ideale Zubereitung von Reis zu sagen?!?“
„Was wissen Sie über den Wert der Milchner-Ostseefetthäringe?!?“
„Welche Verwandtschaft haben Semmering-Luft und „glückliche Liebe“ als „tonische Mittel“?!?“
„Wie verhält sich „körperliche Elastizität“ zu „geistiger“?!?“
„Was wissen Sie mir über den Wert von grünem Erbsen-Pürée zu sagen?!?“
„Welche Seife ist für das Waschen von englischen weichen Hemden die vorzüglichste?!?“
[Abbildung]
Die Spannung, die eintritt, wenn wir als Kinder Coopers „Lederstrumpf“ lesen und mit dem geliebten Edelsten „Wildtöter“ oder dem „Cingachgouck“ mit-leben, mit-leiden, mit-sterben, eben dieselbe Spannung müsste eintreten, wenn wir Erwachsene geworden
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen … Wikisource: Bereitstellung der Texttranskription und Auszeichnung in Wikisource-Syntax.
(2013-04-18T07:14:31Z)
Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme aus Wikisource entsprechen muss.
Wikimedia Commons: Bereitstellung der Bilddigitalisate
(2013-04-18T07:14:31Z)
Frank Wiegand: Konvertierung von Wikisource-Markup nach XML/TEI gemäß DTA-Basisformat.
(2013-04-18T07:14:31Z)
Weitere Informationen:Anmerkungen zur Transkription:
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |