Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

[Bodmer, Johann Jacob]: Sammlung Critischer, Poetischer, und anderer geistvollen Schriften. Bd. 7. Zürich, 1743.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Hr. Joh. Christ. Schwartzen.

"daß er die Virgilianischen Schönheiten einge-
"sehen. - - Geschickte Schulmänner werden die-
"ses Buch sehr nützlich bey ihrer studierenden Ju-
"gend zu gebrauchen wissen, da zumahl der la-
"teinische Text dabey steht."

Mein junger
Versmacher wußte dieses wohl zu seinem Vor-
theil zu kehren, und sagte:

"Sollte ich mir auf
"eine solche Uebersetzung, die von dem grossen
"Gottsched so sehr gerühmet wird, nicht etwas
"eingebildet haben? und wäre es nicht eine stoltze
"Vermessenheit an mir gewesen, wenn ich mir
"vorgenommen hätte, selbige zu übertreffen?
"Jetzo aber erkenne ich wohl daß mich das
"Gottschedische Ansehen geblendet und verführet
"hat; und ich werde mirs gesagt seyn lassen,
"daß ich künftighin nichts mehr auf seine Ehre
"und seinen berühmten Nahmen ohne vorher-
"gehende Prüffung glaube. Jndessen da diese
"elende Uebersetzung nicht mein ist, sondern Herrn
"Schwartzen und Herrn Gottsched zugehöret,
"so hoffe ich, daß sie mir mit dem Schul-
"esel gütig verschonen werden.

Jch mußte dieser seltsamen Begebenheit hertz-
lich lachen; es dünckete mich auch, daß er ziem-
lich gute Gründe vorgebracht hätte, die Strafe
mit dem Schulesel von sich abzuwenden. Auf
der andern Seite fand ich mich beleidiget, daß
Jhre Hochmagnificenz uns ehrlichen Schulmän-
nern so wenig gesunder Einsichten in die Virgi-
lianischen Schönheiten, oder, was noch schlim-
mer wäre, so wenige Treue und Sorgfalt für
die studierende Jugend zugetrauet hatten, als sie

mit

F 5

Hr. Joh. Chriſt. Schwartzen.

„daß er die Virgilianiſchen Schoͤnheiten einge-
„ſehen. - - Geſchickte Schulmaͤnner werden die-
„ſes Buch ſehr nuͤtzlich bey ihrer ſtudierenden Ju-
„gend zu gebrauchen wiſſen, da zumahl der la-
„teiniſche Text dabey ſteht.„

Mein junger
Versmacher wußte dieſes wohl zu ſeinem Vor-
theil zu kehren, und ſagte:

„Sollte ich mir auf
„eine ſolche Ueberſetzung, die von dem groſſen
„Gottſched ſo ſehr geruͤhmet wird, nicht etwas
„eingebildet haben? und waͤre es nicht eine ſtoltze
„Vermeſſenheit an mir geweſen, wenn ich mir
„vorgenommen haͤtte, ſelbige zu uͤbertreffen?
„Jetzo aber erkenne ich wohl daß mich das
„Gottſchediſche Anſehen geblendet und verfuͤhret
„hat; und ich werde mirs geſagt ſeyn laſſen,
„daß ich kuͤnftighin nichts mehr auf ſeine Ehre
„und ſeinen beruͤhmten Nahmen ohne vorher-
„gehende Pruͤffung glaube. Jndeſſen da dieſe
„elende Ueberſetzung nicht mein iſt, ſondern Herrn
„Schwartzen und Herrn Gottſched zugehoͤret,
„ſo hoffe ich, daß ſie mir mit dem Schul-
„eſel guͤtig verſchonen werden.

Jch mußte dieſer ſeltſamen Begebenheit hertz-
lich lachen; es duͤnckete mich auch, daß er ziem-
lich gute Gruͤnde vorgebracht haͤtte, die Strafe
mit dem Schuleſel von ſich abzuwenden. Auf
der andern Seite fand ich mich beleidiget, daß
Jhre Hochmagnificenz uns ehrlichen Schulmaͤn-
nern ſo wenig geſunder Einſichten in die Virgi-
lianiſchen Schoͤnheiten, oder, was noch ſchlim-
mer waͤre, ſo wenige Treue und Sorgfalt fuͤr
die ſtudierende Jugend zugetrauet hatten, als ſie

mit

F 5

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <cit>
          <quote><pb facs="#f0089" n="89"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Hr. Joh. Chri&#x017F;t. Schwartzen.</hi></fw><lb/>
&#x201E;daß er die Virgiliani&#x017F;chen Scho&#x0364;nheiten einge-<lb/>
&#x201E;&#x017F;ehen. - - Ge&#x017F;chickte Schulma&#x0364;nner werden die-<lb/>
&#x201E;&#x017F;es Buch &#x017F;ehr nu&#x0364;tzlich bey ihrer &#x017F;tudierenden Ju-<lb/>
&#x201E;gend zu gebrauchen wi&#x017F;&#x017F;en, da zumahl der la-<lb/>
&#x201E;teini&#x017F;che Text dabey &#x017F;teht.&#x201E;</quote>
        </cit>
        <p>Mein junger<lb/>
Versmacher wußte die&#x017F;es wohl zu &#x017F;einem Vor-<lb/>
theil zu kehren, und &#x017F;agte:</p>
        <cit>
          <quote>&#x201E;Sollte ich mir auf<lb/>
&#x201E;eine &#x017F;olche Ueber&#x017F;etzung, die von dem gro&#x017F;&#x017F;en<lb/>
&#x201E;<hi rendition="#fr">Gott&#x017F;ched</hi> &#x017F;o &#x017F;ehr geru&#x0364;hmet wird, nicht etwas<lb/>
&#x201E;eingebildet haben? und wa&#x0364;re es nicht eine &#x017F;toltze<lb/>
&#x201E;Verme&#x017F;&#x017F;enheit an mir gewe&#x017F;en, wenn ich mir<lb/>
&#x201E;vorgenommen ha&#x0364;tte, &#x017F;elbige zu u&#x0364;bertreffen?<lb/>
&#x201E;Jetzo aber erkenne ich wohl daß mich das<lb/>
&#x201E;Gott&#x017F;chedi&#x017F;che An&#x017F;ehen geblendet und verfu&#x0364;hret<lb/>
&#x201E;hat; und ich werde mirs ge&#x017F;agt &#x017F;eyn la&#x017F;&#x017F;en,<lb/>
&#x201E;daß ich ku&#x0364;nftighin nichts mehr auf &#x017F;eine Ehre<lb/>
&#x201E;und &#x017F;einen beru&#x0364;hmten Nahmen ohne vorher-<lb/>
&#x201E;gehende Pru&#x0364;ffung glaube. Jnde&#x017F;&#x017F;en da die&#x017F;e<lb/>
&#x201E;elende Ueber&#x017F;etzung nicht mein i&#x017F;t, &#x017F;ondern Herrn<lb/>
&#x201E;Schwartzen und Herrn Gott&#x017F;ched zugeho&#x0364;ret,<lb/>
&#x201E;&#x017F;o hoffe ich, daß &#x017F;ie mir mit dem Schul-<lb/>
&#x201E;e&#x017F;el gu&#x0364;tig ver&#x017F;chonen werden.</quote>
        </cit><lb/>
        <p>Jch mußte die&#x017F;er &#x017F;elt&#x017F;amen Begebenheit hertz-<lb/>
lich lachen; es du&#x0364;nckete mich auch, daß er ziem-<lb/>
lich gute Gru&#x0364;nde vorgebracht ha&#x0364;tte, die Strafe<lb/>
mit dem Schule&#x017F;el von &#x017F;ich abzuwenden. Auf<lb/>
der andern Seite fand ich mich beleidiget, daß<lb/><hi rendition="#fr">Jhre Hochmagnificenz</hi> uns ehrlichen Schulma&#x0364;n-<lb/>
nern &#x017F;o wenig ge&#x017F;under Ein&#x017F;ichten in die Virgi-<lb/>
liani&#x017F;chen Scho&#x0364;nheiten, oder, was noch &#x017F;chlim-<lb/>
mer wa&#x0364;re, &#x017F;o wenige Treue und Sorgfalt fu&#x0364;r<lb/>
die &#x017F;tudierende Jugend zugetrauet hatten, als <hi rendition="#fr">&#x017F;ie</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="sig">F 5</fw><fw place="bottom" type="catch">mit</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[89/0089] Hr. Joh. Chriſt. Schwartzen. „daß er die Virgilianiſchen Schoͤnheiten einge- „ſehen. - - Geſchickte Schulmaͤnner werden die- „ſes Buch ſehr nuͤtzlich bey ihrer ſtudierenden Ju- „gend zu gebrauchen wiſſen, da zumahl der la- „teiniſche Text dabey ſteht.„ Mein junger Versmacher wußte dieſes wohl zu ſeinem Vor- theil zu kehren, und ſagte: „Sollte ich mir auf „eine ſolche Ueberſetzung, die von dem groſſen „Gottſched ſo ſehr geruͤhmet wird, nicht etwas „eingebildet haben? und waͤre es nicht eine ſtoltze „Vermeſſenheit an mir geweſen, wenn ich mir „vorgenommen haͤtte, ſelbige zu uͤbertreffen? „Jetzo aber erkenne ich wohl daß mich das „Gottſchediſche Anſehen geblendet und verfuͤhret „hat; und ich werde mirs geſagt ſeyn laſſen, „daß ich kuͤnftighin nichts mehr auf ſeine Ehre „und ſeinen beruͤhmten Nahmen ohne vorher- „gehende Pruͤffung glaube. Jndeſſen da dieſe „elende Ueberſetzung nicht mein iſt, ſondern Herrn „Schwartzen und Herrn Gottſched zugehoͤret, „ſo hoffe ich, daß ſie mir mit dem Schul- „eſel guͤtig verſchonen werden. Jch mußte dieſer ſeltſamen Begebenheit hertz- lich lachen; es duͤnckete mich auch, daß er ziem- lich gute Gruͤnde vorgebracht haͤtte, die Strafe mit dem Schuleſel von ſich abzuwenden. Auf der andern Seite fand ich mich beleidiget, daß Jhre Hochmagnificenz uns ehrlichen Schulmaͤn- nern ſo wenig geſunder Einſichten in die Virgi- lianiſchen Schoͤnheiten, oder, was noch ſchlim- mer waͤre, ſo wenige Treue und Sorgfalt fuͤr die ſtudierende Jugend zugetrauet hatten, als ſie mit F 5

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/bodmer_sammlung07_1743
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/bodmer_sammlung07_1743/89
Zitationshilfe:	[Bodmer, Johann Jacob]: Sammlung Critischer, Poetischer, und anderer geistvollen Schriften. Bd. 7. Zürich, 1743, S. 89. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/bodmer_sammlung07_1743/89>, abgerufen am 24.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.