German Schleifheim von Sulsfort [i. e. Grimmelshausen, Hans Jakob Christoffel von]: Der Abentheurliche Simplicissimus Teutsch. Monpelgart [i. e. Nürnberg], 1669.Deß Abentheurl. Simplicissimi mit diesen Worten zeigte ich ihm mit dem Finger/was ich sahe: Bleib nur/ sagte der Einsidel/ es ist noch keine Gefahr vorhanben; Jch antwortete/ meiner Höfligkeit nach/ bist du dann blind/ wehre du/ daß sie die Schaf nicht fort treiben/ so will ich Was- ser holen: Ey/ sagte der Einsidel/ diese Bilder leben nicht/ sie seynd nur gemacht/ uns vorlängst gesche- hene Dinge vor Augen zu stellen/ ich antwortet/ du hast ja erst mit ihnen geredt/ warumb wolten sie dann nicht leben? Der Einsidel muste wider seinen Willen und Ge- Das
Deß Abentheurl. Simpliciſſimi mit dieſen Worten zeigte ich ihm mit dem Finger/was ich ſahe: Bleib nur/ ſagte der Einſidel/ es iſt noch keine Gefahr vorhanben; Jch antwortete/ meiner Hoͤfligkeit nach/ biſt du dann blind/ wehre du/ daß ſie die Schaf nicht fort treiben/ ſo will ich Waſ- ſer holen: Ey/ ſagte der Einſidel/ dieſe Bilder leben nicht/ ſie ſeynd nur gemacht/ uns vorlaͤngſt geſche- hene Dinge vor Augen zu ſtellen/ ich antwortet/ du haſt ja erſt mit ihnen geredt/ warumb wolten ſie dann nicht leben? Der Einſidel muſte wider ſeinen Willen und Ge- Das
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Deß Abentheurl. Simpliciſſimi
mit dieſen Worten zeigte ich ihm mit dem Finger/
was ich ſahe: Bleib nur/ ſagte der Einſidel/ es iſt
noch keine Gefahr vorhanben; Jch antwortete/
meiner Hoͤfligkeit nach/ biſt du dann blind/ wehre du/
daß ſie die Schaf nicht fort treiben/ ſo will ich Waſ-
ſer holen: Ey/ ſagte der Einſidel/ dieſe Bilder leben
nicht/ ſie ſeynd nur gemacht/ uns vorlaͤngſt geſche-
hene Dinge vor Augen zu ſtellen/ ich antwortet/ du
haſt ja erſt mit ihnen geredt/ warumb wolten ſie dann
nicht leben?
Der Einſidel muſte wider ſeinen Willen und Ge-
wonheit lachen/ und ſagte: Liebes Kind/ dieſe Bilder
koͤnnen nicht reden/ was aber ihr Thun und Weſen
ſey/ kan ich auß dieſen ſchwartzen Linien ſehen/ wel-
ches man leſen nennet/ und wann ich dergeſtalt leſe/
ſo haͤlteſt du darvor/ ich rede mit den Bildern/ ſo aber
nichts iſt: Jch antwortet/ wann ich ein Menſch bin
wie du/ ſo muͤſte ich auch an denen ſchwartzen Zeilen
koͤnnen ſehen/ was du kanſt/ wie ſoll ich mich in dein
Geſpraͤch richten? Lieber Vatter/ berichte mich
doch eygentlich/ wie ich die Sach verſtehen ſolle?
Darauff ſagte er/ nun wolan mein Sohn/ ich will
dich lehren/ daß du ſo wol als ich mit dieſen Bildern
wirſt reden koͤnnen/ allein wird es Zeit brauchen/
in welcher ich Gedult/ und du Fleiß anzulegen; dem-
nach ſchriebe er mir ein Alphabet auff dirckene Rin-
den/ nach dem Druck formirt/ und als ich die Buch-
ſtaben kennete/ lernete ich buchſtabiren/ folgends
leſen/ und endlich beſſer ſchreiben/ als es der Ein-
ſidel ſelber konte/ weil ich alles dem
Druck nachmahlet.
Das
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