Von dieser Art sind auch die Regenten wür- dige Sorgen, die Eure Kaiserl. Majt. der Er- richtung neuer Schulen und Erziehungshäuser in Rußland widmen. Jch weis nicht, ob ich fähig gewesen, in diesem meinen schwachen Aufsatze die Absichten Eurer Kaiserl. Majt. behörig zu schil- dern: allein dieses weiß ich, daß ich alle ersinnliche Sorgfalt gebraucht, alle mir mündlich erteilte Be- fele, und die erhabnen Gedanken meiner Aller- durchlauchtigsten Monarchin, von Wort zu Wort in folgendem auszudrücken:
Schon seit langer Zeit hat Rußland eine Akademie; es hat verschiedene Schulen; es hat beträchtliche Kosten auf die Verschi- ckung junger Russen gewandt, um außer Landes die Wissenschaften und Künste zu er- lernen: allein noch hat sich ein geringer oder wol gar kein Nutzen davon gezeigt.
Wenn wir die waren Ursachen hievon auf- spüren wollen: so können wir nicht die Vor- sehung, und die Ungeschicklichkeit der Rußi- schen Nation zu Wissenschaften und Kün- sten, deswegen anklagen. Man kan viel- mer augenscheinlich zeigen, daß man zur Er- reichung dieses Zwecks nicht die gehörigen
Mas-
Neuv. Rußl.II.Th. G
Erziehungs-Plan.
Von dieſer Art ſind auch die Regenten wuͤr- dige Sorgen, die Eure Kaiſerl. Majt. der Er- richtung neuer Schulen und Erziehungshaͤuſer in Rußland widmen. Jch weis nicht, ob ich faͤhig geweſen, in dieſem meinen ſchwachen Aufſatze die Abſichten Eurer Kaiſerl. Majt. behoͤrig zu ſchil- dern: allein dieſes weiß ich, daß ich alle erſinnliche Sorgfalt gebraucht, alle mir muͤndlich erteilte Be- fele, und die erhabnen Gedanken meiner Aller- durchlauchtigſten Monarchin, von Wort zu Wort in folgendem auszudruͤcken:
Schon ſeit langer Zeit hat Rußland eine Akademie; es hat verſchiedene Schulen; es hat betraͤchtliche Koſten auf die Verſchi- ckung junger Ruſſen gewandt, um außer Landes die Wiſſenſchaften und Kuͤnſte zu er- lernen: allein noch hat ſich ein geringer oder wol gar kein Nutzen davon gezeigt.
Wenn wir die waren Urſachen hievon auf- ſpuͤren wollen: ſo koͤnnen wir nicht die Vor- ſehung, und die Ungeſchicklichkeit der Rußi- ſchen Nation zu Wiſſenſchaften und Kuͤn- ſten, deswegen anklagen. Man kan viel- mer augenſcheinlich zeigen, daß man zur Er- reichung dieſes Zwecks nicht die gehoͤrigen
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Neuv. Rußl.II.Th. G
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Erziehungs-Plan.
Von dieſer Art ſind auch die Regenten wuͤr-
dige Sorgen, die Eure Kaiſerl. Majt. der Er-
richtung neuer Schulen und Erziehungshaͤuſer in
Rußland widmen. Jch weis nicht, ob ich faͤhig
geweſen, in dieſem meinen ſchwachen Aufſatze die
Abſichten Eurer Kaiſerl. Majt. behoͤrig zu ſchil-
dern: allein dieſes weiß ich, daß ich alle erſinnliche
Sorgfalt gebraucht, alle mir muͤndlich erteilte Be-
fele, und die erhabnen Gedanken meiner Aller-
durchlauchtigſten Monarchin, von Wort zu Wort
in folgendem auszudruͤcken:
Schon ſeit langer Zeit hat Rußland eine
Akademie; es hat verſchiedene Schulen;
es hat betraͤchtliche Koſten auf die Verſchi-
ckung junger Ruſſen gewandt, um außer
Landes die Wiſſenſchaften und Kuͤnſte zu er-
lernen: allein noch hat ſich ein geringer oder
wol gar kein Nutzen davon gezeigt.
Wenn wir die waren Urſachen hievon auf-
ſpuͤren wollen: ſo koͤnnen wir nicht die Vor-
ſehung, und die Ungeſchicklichkeit der Rußi-
ſchen Nation zu Wiſſenſchaften und Kuͤn-
ſten, deswegen anklagen. Man kan viel-
mer augenſcheinlich zeigen, daß man zur Er-
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[Schlözer, August Ludwig von]: Neuverändertes Rußland oder Leben Catharinä der Zweyten Kayserinn von Rußland. Bd. 2. Riga u. a., 1772, S. 97. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/haigold_russland02_1772/117>, abgerufen am 23.11.2024.
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