Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Happel, Eberhard Werner: Der Academische Roman. Ulm, 1690.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Deß Academischen

schafften/ ihm vorstellend/ das Exempel der gelehrten
Griechischen Sappho, welche ein überauß leichtferti-
ges Weib gewesen; Aber die in solchen Gedancken
stehen/ thun dem gantzen Weiber-Geschlecht eine un-
verantwortliche Schmach an. Viel bescheidener ha-
ben Ludovices Vives, der hochgelehrte Spanier/ und
Erasmus Roterodamus hiervon geurtheilet/ indem sie
bezeuget/ man habe niemahlen eine gelehrte Frau
oder Jungfrau gesehen/ die unehrlich gewesen/ und
ob gleich jetzo ein solch Wildpräth einer gelehrten
Damen fast seltzamer/ als ein weisser Rab/ so findet
man deren gleichwol noch an Ort und Enden/ da man
sie offt nicht gesuchet hätte/ ja zu allen Zeiten/ und in
allen Ländern hat man gelehrte Frauen angetroffen.

Die Scythen sind wol die Barbarischten Leute
gewesen/ allermassen sie auch nicht mehr Philosophos
als den eintzigen Anacharsin aufzuweisen haben/ dan-
noch hat sich auch unter ihnen die sehr gelehrte Köni-
gin Istrina gefunden/ welche ihren Sohn in der Grie-
chischen Sprach und andern Wissenschafften unter-
richtet hat.

Nicaula, Königin von Saba, kam auß dem inner-
sten Mohrenland/ und exercirte den weisen Salo-
mon mit klugen Fragen. Helena/ eine Mohrische
Käyserin/ hat zwey Bücher in Chaldoeischer Sprach
geschrieben. Die Persianische Königin Atossa leh-
rete/ wie man die Brieffe stellen muste. Zenobia, der
Palmyrener Fürstin/ verstunde Egyptisch/ Griechisch
und Latein/ hat die Geschichte ihres Landes aufgese-
tzet/ und ihre beyden Söhne in den Wissenschafften
unterrichtet. Cleopatra, eine Königin in Egypten/
war fertig in der Hebroeischen/ Arabischen/ Griechi-
schen/ Egyptischen und Parthischen Sprach. Edesia
und Hypathia, beyde von Alexandria, Jene war eine

Base

Deß Academiſchen

ſchafften/ ihm vorſtellend/ das Exempel der gelehrten
Griechiſchen Sappho, welche ein uͤberauß leichtferti-
ges Weib geweſen; Aber die in ſolchen Gedancken
ſtehen/ thun dem gantzen Weiber-Geſchlecht eine un-
verantwortliche Schmach an. Viel beſcheidener ha-
ben Ludovices Vives, der hochgelehrte Spanier/ und
Eraſmus Roterodamus hiervon geurtheilet/ indem ſie
bezeuget/ man habe niemahlen eine gelehrte Frau
oder Jungfrau geſehen/ die unehrlich geweſen/ und
ob gleich jetzo ein ſolch Wildpraͤth einer gelehrten
Damen faſt ſeltzamer/ als ein weiſſer Rab/ ſo findet
man deren gleichwol noch an Ort und Enden/ da man
ſie offt nicht geſuchet haͤtte/ ja zu allen Zeiten/ und in
allen Laͤndern hat man gelehrte Frauen angetroffen.

Die Scythen ſind wol die Barbariſchten Leute
geweſen/ allermaſſen ſie auch nicht mehr Philoſophos
als den eintzigen Anacharſin aufzuweiſen haben/ dan-
noch hat ſich auch unter ihnen die ſehr gelehrte Koͤni-
gin Iſtrina gefunden/ welche ihren Sohn in der Grie-
chiſchen Sprach und andern Wiſſenſchafften unter-
richtet hat.

Nicaula, Koͤnigin von Saba, kam auß dem inner-
ſten Mohrenland/ und exercirte den weiſen Salo-
mon mit klugen Fragen. Helena/ eine Mohriſche
Kaͤyſerin/ hat zwey Buͤcher in Chaldœiſcher Sprach
geſchrieben. Die Perſianiſche Koͤnigin Atoſſa leh-
rete/ wie man die Brieffe ſtellen muſte. Zenobia, der
Palmyrener Fuͤrſtin/ verſtunde Egyptiſch/ Griechiſch
und Latein/ hat die Geſchichte ihres Landes aufgeſe-
tzet/ und ihre beyden Soͤhne in den Wiſſenſchafften
unterrichtet. Cleopatra, eine Koͤnigin in Egypten/
war fertig in der Hebrœiſchen/ Arabiſchen/ Griechi-
ſchen/ Egyptiſchen und Parthiſchen Sprach. Edeſia
und Hypathia, beyde von Alexandria, Jene war eine

Baſe

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0290" n="278"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Deß <hi rendition="#aq">Academi</hi>&#x017F;chen</hi></fw><lb/>
&#x017F;chafften/ ihm vor&#x017F;tellend/ das Exempel der gelehrten<lb/>
Griechi&#x017F;chen <hi rendition="#aq">Sappho,</hi> welche ein u&#x0364;berauß leichtferti-<lb/>
ges Weib gewe&#x017F;en; Aber die in &#x017F;olchen Gedancken<lb/>
&#x017F;tehen/ thun dem gantzen Weiber-Ge&#x017F;chlecht eine un-<lb/>
verantwortliche Schmach an. Viel be&#x017F;cheidener ha-<lb/>
ben <hi rendition="#aq">Ludovices Vives,</hi> der hochgelehrte Spanier/ und<lb/><hi rendition="#aq">Era&#x017F;mus Roterodamus</hi> hiervon geurtheilet/ indem &#x017F;ie<lb/>
bezeuget/ man habe niemahlen eine gelehrte Frau<lb/>
oder Jungfrau ge&#x017F;ehen/ die unehrlich gewe&#x017F;en/ und<lb/>
ob gleich jetzo ein &#x017F;olch Wildpra&#x0364;th einer gelehrten<lb/><hi rendition="#aq">Dam</hi>en fa&#x017F;t &#x017F;eltzamer/ als ein wei&#x017F;&#x017F;er Rab/ &#x017F;o findet<lb/>
man deren gleichwol noch an Ort und Enden/ da man<lb/>
&#x017F;ie offt nicht ge&#x017F;uchet ha&#x0364;tte/ ja zu allen Zeiten/ und in<lb/>
allen La&#x0364;ndern hat man gelehrte Frauen angetroffen.</p><lb/>
          <p>Die Scythen &#x017F;ind wol die Barbari&#x017F;chten Leute<lb/>
gewe&#x017F;en/ allerma&#x017F;&#x017F;en &#x017F;ie auch nicht mehr <hi rendition="#aq">Philo&#x017F;ophos</hi><lb/>
als den eintzigen <hi rendition="#aq">Anachar&#x017F;in</hi> aufzuwei&#x017F;en haben/ dan-<lb/>
noch hat &#x017F;ich auch unter ihnen die &#x017F;ehr gelehrte Ko&#x0364;ni-<lb/>
gin <hi rendition="#aq">I&#x017F;trina</hi> gefunden/ welche ihren Sohn in der Grie-<lb/>
chi&#x017F;chen Sprach und andern Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften unter-<lb/>
richtet hat.</p><lb/>
          <p><hi rendition="#aq">Nicaula,</hi> Ko&#x0364;nigin von <hi rendition="#aq">Saba,</hi> kam auß dem inner-<lb/>
&#x017F;ten Mohrenland/ und <hi rendition="#aq">exerci</hi>rte den wei&#x017F;en Salo-<lb/>
mon mit klugen Fragen. Helena/ eine Mohri&#x017F;che<lb/>
Ka&#x0364;y&#x017F;erin/ hat zwey Bu&#x0364;cher in Chald&#x0153;i&#x017F;cher Sprach<lb/>
ge&#x017F;chrieben. Die Per&#x017F;iani&#x017F;che Ko&#x0364;nigin <hi rendition="#aq">Ato&#x017F;&#x017F;a</hi> leh-<lb/>
rete/ wie man die Brieffe &#x017F;tellen mu&#x017F;te. <hi rendition="#aq">Zenobia,</hi> der<lb/>
Palmyrener Fu&#x0364;r&#x017F;tin/ ver&#x017F;tunde Egypti&#x017F;ch/ Griechi&#x017F;ch<lb/>
und Latein/ hat die Ge&#x017F;chichte ihres Landes aufge&#x017F;e-<lb/>
tzet/ und ihre beyden So&#x0364;hne in den Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften<lb/>
unterrichtet. <hi rendition="#aq">Cleopatra,</hi> eine Ko&#x0364;nigin in Egypten/<lb/>
war fertig in der Hebr&#x0153;i&#x017F;chen/ Arabi&#x017F;chen/ Griechi-<lb/>
&#x017F;chen/ Egypti&#x017F;chen und Parthi&#x017F;chen Sprach. <hi rendition="#aq">Ede&#x017F;ia</hi><lb/>
und <hi rendition="#aq">Hypathia,</hi> beyde von <hi rendition="#aq">Alexandria,</hi> Jene war eine<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Ba&#x017F;e</fw><lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[278/0290] Deß Academiſchen ſchafften/ ihm vorſtellend/ das Exempel der gelehrten Griechiſchen Sappho, welche ein uͤberauß leichtferti- ges Weib geweſen; Aber die in ſolchen Gedancken ſtehen/ thun dem gantzen Weiber-Geſchlecht eine un- verantwortliche Schmach an. Viel beſcheidener ha- ben Ludovices Vives, der hochgelehrte Spanier/ und Eraſmus Roterodamus hiervon geurtheilet/ indem ſie bezeuget/ man habe niemahlen eine gelehrte Frau oder Jungfrau geſehen/ die unehrlich geweſen/ und ob gleich jetzo ein ſolch Wildpraͤth einer gelehrten Damen faſt ſeltzamer/ als ein weiſſer Rab/ ſo findet man deren gleichwol noch an Ort und Enden/ da man ſie offt nicht geſuchet haͤtte/ ja zu allen Zeiten/ und in allen Laͤndern hat man gelehrte Frauen angetroffen. Die Scythen ſind wol die Barbariſchten Leute geweſen/ allermaſſen ſie auch nicht mehr Philoſophos als den eintzigen Anacharſin aufzuweiſen haben/ dan- noch hat ſich auch unter ihnen die ſehr gelehrte Koͤni- gin Iſtrina gefunden/ welche ihren Sohn in der Grie- chiſchen Sprach und andern Wiſſenſchafften unter- richtet hat. Nicaula, Koͤnigin von Saba, kam auß dem inner- ſten Mohrenland/ und exercirte den weiſen Salo- mon mit klugen Fragen. Helena/ eine Mohriſche Kaͤyſerin/ hat zwey Buͤcher in Chaldœiſcher Sprach geſchrieben. Die Perſianiſche Koͤnigin Atoſſa leh- rete/ wie man die Brieffe ſtellen muſte. Zenobia, der Palmyrener Fuͤrſtin/ verſtunde Egyptiſch/ Griechiſch und Latein/ hat die Geſchichte ihres Landes aufgeſe- tzet/ und ihre beyden Soͤhne in den Wiſſenſchafften unterrichtet. Cleopatra, eine Koͤnigin in Egypten/ war fertig in der Hebrœiſchen/ Arabiſchen/ Griechi- ſchen/ Egyptiſchen und Parthiſchen Sprach. Edeſia und Hypathia, beyde von Alexandria, Jene war eine Baſe

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/happel_roman_1690
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/happel_roman_1690/290
Zitationshilfe:	Happel, Eberhard Werner: Der Academische Roman. Ulm, 1690, S. 278. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/happel_roman_1690/290>, abgerufen am 15.06.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.