Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847.

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Sprache, schlechte Gewohnheiten, sind Folgen des
vielen Zusammenlebens mit einer ungebildeten Die-
nerschaft. Wer mit Sclaven umgeht, wird auch die
Gesinnungen eines Sclaven annehmen.

Jm Emile finden wir einige vortreffliche Rath-
schläge zur Bekämpfung der Furcht bei Kindern.

"Der Mensch fühlt sich so schwach, daß er alles
fürchtet, was er nicht kennt. Gewohnheit verbannt
diese Furcht. Kinder, in reinlichen Häusern erzogen,
wo man keine Spinnen sieht, fürchten Spinnen und
diese Furcht klebt ihnen später noch an. Jch habe
nie Bauern gesehen, welche Spinnen fürchteten.
Weßhalb sollte die Erziehung des Kindes nicht an-
fangen, noch ehe es spricht, da die bloße Wahl der
Gegenstände, die man ihm vorhält, es furchtsam oder
muthig machen kann? Jch verlange, daß man es an
neue Gegenstände gewöhnen soll, an häßliche, ekel-
hafte Thiere, aber allmälig, von weitem, bis es
durch das häufige Zusehen, wie andere diese Thiere
anfassen, sie zuletzt selbst anfassen lernt. Wenn es
in der Kindheit ohne Schaudern, Kröten, Schlangen,
Krebse gesehen hat, wird es später vor dem Anschauen
irgend eines Thieres keine Furcht haben.

Es giebt keine furchtbaren Objecte, für solche
welche sie täglich sehen. Alle Kinder fürchten Masken.
Jch fange damit an, meinem Emile freundliche Masken
zu zeigen. Alsdann hält einer sich diese Maske vor;

Sprache, ſchlechte Gewohnheiten, ſind Folgen des
vielen Zuſammenlebens mit einer ungebildeten Die-
nerſchaft. Wer mit Sclaven umgeht, wird auch die
Geſinnungen eines Sclaven annehmen.

Jm Emile finden wir einige vortreffliche Rath-
ſchlaͤge zur Bekaͤmpfung der Furcht bei Kindern.

»Der Menſch fuͤhlt ſich ſo ſchwach, daß er alles
fuͤrchtet, was er nicht kennt. Gewohnheit verbannt
dieſe Furcht. Kinder, in reinlichen Haͤuſern erzogen,
wo man keine Spinnen ſieht, fuͤrchten Spinnen und
dieſe Furcht klebt ihnen ſpaͤter noch an. Jch habe
nie Bauern geſehen, welche Spinnen fuͤrchteten.
Weßhalb ſollte die Erziehung des Kindes nicht an-
fangen, noch ehe es ſpricht, da die bloße Wahl der
Gegenſtaͤnde, die man ihm vorhaͤlt, es furchtſam oder
muthig machen kann? Jch verlange, daß man es an
neue Gegenſtaͤnde gewoͤhnen ſoll, an haͤßliche, ekel-
hafte Thiere, aber allmaͤlig, von weitem, bis es
durch das haͤufige Zuſehen, wie andere dieſe Thiere
anfaſſen, ſie zuletzt ſelbſt anfaſſen lernt. Wenn es
in der Kindheit ohne Schaudern, Kroͤten, Schlangen,
Krebſe geſehen hat, wird es ſpaͤter vor dem Anſchauen
irgend eines Thieres keine Furcht haben.

Es giebt keine furchtbaren Objecte, fuͤr ſolche
welche ſie taͤglich ſehen. Alle Kinder fuͤrchten Masken.
Jch fange damit an, meinem Emile freundliche Masken
zu zeigen. Alsdann haͤlt einer ſich dieſe Maske vor;

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[106/0116] Sprache, ſchlechte Gewohnheiten, ſind Folgen des vielen Zuſammenlebens mit einer ungebildeten Die- nerſchaft. Wer mit Sclaven umgeht, wird auch die Geſinnungen eines Sclaven annehmen. Jm Emile finden wir einige vortreffliche Rath- ſchlaͤge zur Bekaͤmpfung der Furcht bei Kindern. »Der Menſch fuͤhlt ſich ſo ſchwach, daß er alles fuͤrchtet, was er nicht kennt. Gewohnheit verbannt dieſe Furcht. Kinder, in reinlichen Haͤuſern erzogen, wo man keine Spinnen ſieht, fuͤrchten Spinnen und dieſe Furcht klebt ihnen ſpaͤter noch an. Jch habe nie Bauern geſehen, welche Spinnen fuͤrchteten. Weßhalb ſollte die Erziehung des Kindes nicht an- fangen, noch ehe es ſpricht, da die bloße Wahl der Gegenſtaͤnde, die man ihm vorhaͤlt, es furchtſam oder muthig machen kann? Jch verlange, daß man es an neue Gegenſtaͤnde gewoͤhnen ſoll, an haͤßliche, ekel- hafte Thiere, aber allmaͤlig, von weitem, bis es durch das haͤufige Zuſehen, wie andere dieſe Thiere anfaſſen, ſie zuletzt ſelbſt anfaſſen lernt. Wenn es in der Kindheit ohne Schaudern, Kroͤten, Schlangen, Krebſe geſehen hat, wird es ſpaͤter vor dem Anſchauen irgend eines Thieres keine Furcht haben. Es giebt keine furchtbaren Objecte, fuͤr ſolche welche ſie taͤglich ſehen. Alle Kinder fuͤrchten Masken. Jch fange damit an, meinem Emile freundliche Masken zu zeigen. Alsdann haͤlt einer ſich dieſe Maske vor;

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Zitationshilfe:	Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847, S. 106. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/hartwig_erziehung_1847/116>, abgerufen am 24.11.2024.

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