Kinder so früh als möglich gehen lehren, aber nicht durch künstliche Mittel und fremde Hülfe, sondern durch eine in allen Punkten zweckmäßige physische Erziehung, welche die Entwickelung ihrer Kräfte der Art befördert, daß sie früh zu gehen vermögen.
Muskeln, Knochen und Ligamente bilden ein zusammenhängendes System, und alles was jene stärkt, muß auch ihre festeren Anhaltspunkte kräftigen.
Verkrümmungen kommen daher am häufigsten bei Kindern vor, bei denen die Regeln der Diätetik ver- nachlässigt werden, und das Ausweichen der Rücken- wirbel ist Folge der dadurch hervorgebrachten Schwäche.
Ein paar Schritte sind für den Anfänger in der Kunst des Gehens so viel wie eine Meile für den rüstigen Fußgänger.
Muthet man den schwachen Beinen zu viel zu, so entstehen leicht Krümmungen der Schien- und Wadenbeine oder ein watschelnder Gang. Fiel das Kind bei seinen ersten Versuchen, so hüte man sich, durch Schreien den ersten Grund zur Furchtsamkeit bei ihm zu legen. Man fasse es nicht beim Arm, um es rasch in die Höhe zu heben, denn nur zu leicht entstehen durch dieses rohe Verfahren Verren- kungen oder jedenfalls eine Schwächung des Armes, sondern man greife ihm unter die Achseln und fasse es leicht und ohne Druck an den Seitentheilen des Oberkörpers.
Kinder ſo früh als moͤglich gehen lehren, aber nicht durch kuͤnſtliche Mittel und fremde Hülfe, ſondern durch eine in allen Punkten zweckmaͤßige phyſiſche Erziehung, welche die Entwickelung ihrer Kraͤfte der Art befoͤrdert, daß ſie fruͤh zu gehen vermoͤgen.
Muskeln, Knochen und Ligamente bilden ein zuſammenhaͤngendes Syſtem, und alles was jene ſtaͤrkt, muß auch ihre feſteren Anhaltspunkte kraͤftigen.
Verkrümmungen kommen daher am haͤufigſten bei Kindern vor, bei denen die Regeln der Diaͤtetik ver- nachlaͤſſigt werden, und das Ausweichen der Ruͤcken- wirbel iſt Folge der dadurch hervorgebrachten Schwaͤche.
Ein paar Schritte ſind fuͤr den Anfaͤnger in der Kunſt des Gehens ſo viel wie eine Meile fuͤr den ruͤſtigen Fußgaͤnger.
Muthet man den ſchwachen Beinen zu viel zu, ſo entſtehen leicht Kruͤmmungen der Schien- und Wadenbeine oder ein watſchelnder Gang. Fiel das Kind bei ſeinen erſten Verſuchen, ſo huͤte man ſich, durch Schreien den erſten Grund zur Furchtſamkeit bei ihm zu legen. Man faſſe es nicht beim Arm, um es raſch in die Hoͤhe zu heben, denn nur zu leicht entſtehen durch dieſes rohe Verfahren Verren- kungen oder jedenfalls eine Schwaͤchung des Armes, ſondern man greife ihm unter die Achſeln und faſſe es leicht und ohne Druck an den Seitentheilen des Oberkoͤrpers.
<TEI><text><body><divn="1"><p><pbfacs="#f0047"n="37"/>
Kinder ſo früh als moͤglich gehen lehren, aber nicht<lb/>
durch kuͤnſtliche Mittel und fremde Hülfe, ſondern<lb/>
durch eine in allen Punkten zweckmaͤßige phyſiſche<lb/>
Erziehung, welche die Entwickelung ihrer Kraͤfte der<lb/>
Art befoͤrdert, daß ſie fruͤh zu gehen <hirendition="#g">vermoͤgen.</hi></p><lb/><p>Muskeln, Knochen und Ligamente bilden ein<lb/>
zuſammenhaͤngendes Syſtem, und alles was jene ſtaͤrkt,<lb/>
muß auch ihre feſteren Anhaltspunkte kraͤftigen.</p><lb/><p>Verkrümmungen kommen daher am haͤufigſten bei<lb/>
Kindern vor, bei denen die Regeln der Diaͤtetik ver-<lb/>
nachlaͤſſigt werden, und das Ausweichen der Ruͤcken-<lb/>
wirbel iſt Folge der dadurch hervorgebrachten Schwaͤche.</p><lb/><p>Ein paar Schritte ſind fuͤr den Anfaͤnger in der<lb/>
Kunſt des Gehens ſo viel wie eine Meile fuͤr den<lb/>
ruͤſtigen Fußgaͤnger.</p><lb/><p>Muthet man den ſchwachen Beinen zu viel zu,<lb/>ſo entſtehen leicht Kruͤmmungen der Schien- und<lb/>
Wadenbeine oder ein watſchelnder Gang. Fiel das<lb/>
Kind bei ſeinen erſten Verſuchen, ſo huͤte man ſich,<lb/>
durch Schreien den erſten Grund zur Furchtſamkeit<lb/>
bei ihm zu legen. Man faſſe es nicht beim Arm,<lb/>
um es raſch in die Hoͤhe zu heben, denn nur zu<lb/>
leicht entſtehen durch dieſes rohe Verfahren Verren-<lb/>
kungen oder jedenfalls eine Schwaͤchung des Armes,<lb/>ſondern man greife ihm unter die Achſeln und faſſe<lb/>
es leicht und ohne Druck an den Seitentheilen des<lb/>
Oberkoͤrpers.</p><lb/></div></body></text></TEI>
[37/0047]
Kinder ſo früh als moͤglich gehen lehren, aber nicht
durch kuͤnſtliche Mittel und fremde Hülfe, ſondern
durch eine in allen Punkten zweckmaͤßige phyſiſche
Erziehung, welche die Entwickelung ihrer Kraͤfte der
Art befoͤrdert, daß ſie fruͤh zu gehen vermoͤgen.
Muskeln, Knochen und Ligamente bilden ein
zuſammenhaͤngendes Syſtem, und alles was jene ſtaͤrkt,
muß auch ihre feſteren Anhaltspunkte kraͤftigen.
Verkrümmungen kommen daher am haͤufigſten bei
Kindern vor, bei denen die Regeln der Diaͤtetik ver-
nachlaͤſſigt werden, und das Ausweichen der Ruͤcken-
wirbel iſt Folge der dadurch hervorgebrachten Schwaͤche.
Ein paar Schritte ſind fuͤr den Anfaͤnger in der
Kunſt des Gehens ſo viel wie eine Meile fuͤr den
ruͤſtigen Fußgaͤnger.
Muthet man den ſchwachen Beinen zu viel zu,
ſo entſtehen leicht Kruͤmmungen der Schien- und
Wadenbeine oder ein watſchelnder Gang. Fiel das
Kind bei ſeinen erſten Verſuchen, ſo huͤte man ſich,
durch Schreien den erſten Grund zur Furchtſamkeit
bei ihm zu legen. Man faſſe es nicht beim Arm,
um es raſch in die Hoͤhe zu heben, denn nur zu
leicht entſtehen durch dieſes rohe Verfahren Verren-
kungen oder jedenfalls eine Schwaͤchung des Armes,
ſondern man greife ihm unter die Achſeln und faſſe
es leicht und ohne Druck an den Seitentheilen des
Oberkoͤrpers.
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Hartwig, Georg Ludwig: Die physische Erziehung der Kinder. Düsseldorf, 1847, S. 37. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/hartwig_erziehung_1847/47>, abgerufen am 23.11.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
