pkl_164.001 des Worts) wird, und wir nicht wissen, ob wir die pkl_164.002 Schuld davon mehr den Schauspielern, oder den pkl_164.003 Dichtern, oder der irrationalen Größe, die man Publikumpkl_164.004 nennt, beimessen sollen -- so kann uns das pkl_164.005 doch nicht hindern, der Bühne jenen höhern Standpunkt pkl_164.006 einzuräumen. Das Theater soll unterhalten,pkl_164.007 aber auf eine den Geist weckende, bildende, erhebendepkl_164.008 Weise; die Kraft dazu liegt in ihm, denn der pkl_164.009 vollendetste Kunstgenuß, den die Poesie zu bieten pkl_164.010 vermag, läßt sich nur durch das Drama erreichen. pkl_164.011 Aber das Theater soll mehr: -- es soll bilden, es pkl_164.012 soll befruchtend und belebend und allseitig pkl_164.013 fördernd in das Rad der Kultur eingreifen -- wer pkl_164.014 wollte ihm die Befähigung dafür absprechen? Mit pkl_164.015 keiner Gattung der Poesie, als mit der dramatischen, pkl_164.016 lassen sich besondere Tendenzen so leicht und unvermerkt, pkl_164.017 so dem eigentlichen Kunstzweck unbeschadet und eben pkl_164.018 wegen der theatralischen Vorstellung so wirksam verbinden. pkl_164.019 Nur hüte sich der Dichter Tendenzen zur Schau pkl_164.020 tragen, oder den Zweck der Kunst Zwecken der Bildung pkl_164.021 unterordnen und nachstellen zu wollen, denn damit pkl_164.022 würde er nicht nur dem poetischen Gehalt seines Werkes pkl_164.023 schaden, sondern jede Wirkung von vorn herein annulliren. pkl_164.024 Die Kunst, auch die dramatische, wirkt pkl_164.025 nur durch den Reiz des Vergnügens, sie ist allein pkl_164.026 mächtig in der Freiheit. Hält das der Dichter pkl_164.027 aber immer fest im Auge, so kann er sich mittelst der pkl_164.028 Bühne große Verdienste um seine Nation erwerben. pkl_164.029 Denn von der Bühne herab lassen sich die Thorheiten pkl_164.030 und Verkehrtheiten der Zeit wirksamer geißeln, von pkl_164.031 ihr aus die Gebrechen derselben erfolgreicher heilen,
pkl_164.001 des Worts) wird, und wir nicht wissen, ob wir die pkl_164.002 Schuld davon mehr den Schauspielern, oder den pkl_164.003 Dichtern, oder der irrationalen Größe, die man Publikumpkl_164.004 nennt, beimessen sollen — so kann uns das pkl_164.005 doch nicht hindern, der Bühne jenen höhern Standpunkt pkl_164.006 einzuräumen. Das Theater soll unterhalten,pkl_164.007 aber auf eine den Geist weckende, bildende, erhebendepkl_164.008 Weise; die Kraft dazu liegt in ihm, denn der pkl_164.009 vollendetste Kunstgenuß, den die Poesie zu bieten pkl_164.010 vermag, läßt sich nur durch das Drama erreichen. pkl_164.011 Aber das Theater soll mehr: — es soll bilden, es pkl_164.012 soll befruchtend und belebend und allseitig pkl_164.013 fördernd in das Rad der Kultur eingreifen — wer pkl_164.014 wollte ihm die Befähigung dafür absprechen? Mit pkl_164.015 keiner Gattung der Poesie, als mit der dramatischen, pkl_164.016 lassen sich besondere Tendenzen so leicht und unvermerkt, pkl_164.017 so dem eigentlichen Kunstzweck unbeschadet und eben pkl_164.018 wegen der theatralischen Vorstellung so wirksam verbinden. pkl_164.019 Nur hüte sich der Dichter Tendenzen zur Schau pkl_164.020 tragen, oder den Zweck der Kunst Zwecken der Bildung pkl_164.021 unterordnen und nachstellen zu wollen, denn damit pkl_164.022 würde er nicht nur dem poetischen Gehalt seines Werkes pkl_164.023 schaden, sondern jede Wirkung von vorn herein annulliren. pkl_164.024 Die Kunst, auch die dramatische, wirkt pkl_164.025 nur durch den Reiz des Vergnügens, sie ist allein pkl_164.026 mächtig in der Freiheit. Hält das der Dichter pkl_164.027 aber immer fest im Auge, so kann er sich mittelst der pkl_164.028 Bühne große Verdienste um seine Nation erwerben. pkl_164.029 Denn von der Bühne herab lassen sich die Thorheiten pkl_164.030 und Verkehrtheiten der Zeit wirksamer geißeln, von pkl_164.031 ihr aus die Gebrechen derselben erfolgreicher heilen,
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><divn="3"><divn="4"><p><pbfacs="#f0190"n="164"/><lbn="pkl_164.001"/>
des Worts) wird, und wir nicht wissen, ob wir die <lbn="pkl_164.002"/>
Schuld davon mehr den <hirendition="#g">Schauspielern,</hi> oder den <lbn="pkl_164.003"/><hirendition="#g">Dichtern,</hi> oder der irrationalen Größe, die man <hirendition="#g">Publikum</hi><lbn="pkl_164.004"/>
nennt, beimessen sollen — so kann uns das <lbn="pkl_164.005"/>
doch nicht hindern, der Bühne jenen <hirendition="#g">höhern</hi> Standpunkt <lbn="pkl_164.006"/>
einzuräumen. Das Theater <hirendition="#g">soll unterhalten,</hi><lbn="pkl_164.007"/>
aber auf eine den <hirendition="#g">Geist weckende, bildende, erhebende</hi><lbn="pkl_164.008"/>
Weise; die <hirendition="#g">Kraft</hi> dazu liegt in ihm, denn der <lbn="pkl_164.009"/><hirendition="#g">vollendetste Kunstgenuß,</hi> den die Poesie zu bieten <lbn="pkl_164.010"/>
vermag, läßt sich nur durch das <hirendition="#g">Drama</hi> erreichen. <lbn="pkl_164.011"/>
Aber das Theater <hirendition="#g">soll mehr:</hi>— es <hirendition="#g">soll bilden,</hi> es <lbn="pkl_164.012"/><hirendition="#g">soll befruchtend</hi> und <hirendition="#g">belebend</hi> und <hirendition="#g">allseitig <lbn="pkl_164.013"/>
fördernd</hi> in das Rad der <hirendition="#g">Kultur</hi> eingreifen — wer <lbn="pkl_164.014"/>
wollte ihm die <hirendition="#g">Befähigung</hi> dafür absprechen? Mit <lbn="pkl_164.015"/>
keiner Gattung der Poesie, als mit der dramatischen, <lbn="pkl_164.016"/>
lassen sich besondere Tendenzen so leicht und unvermerkt, <lbn="pkl_164.017"/>
so dem eigentlichen Kunstzweck unbeschadet und eben <lbn="pkl_164.018"/>
wegen der theatralischen Vorstellung so wirksam verbinden. <lbn="pkl_164.019"/>
Nur hüte sich der Dichter Tendenzen zur Schau <lbn="pkl_164.020"/>
tragen, oder den Zweck der Kunst Zwecken der Bildung <lbn="pkl_164.021"/>
unterordnen und nachstellen zu wollen, denn damit <lbn="pkl_164.022"/>
würde er nicht nur dem poetischen Gehalt seines Werkes <lbn="pkl_164.023"/>
schaden, sondern jede Wirkung von vorn herein annulliren. <lbn="pkl_164.024"/>
Die <hirendition="#g">Kunst,</hi> auch die <hirendition="#g">dramatische,</hi> wirkt <lbn="pkl_164.025"/><hirendition="#g">nur</hi> durch den <hirendition="#g">Reiz</hi> des <hirendition="#g">Vergnügens,</hi> sie ist <hirendition="#g">allein <lbn="pkl_164.026"/>
mächtig in der Freiheit.</hi> Hält <hirendition="#g">das</hi> der Dichter <lbn="pkl_164.027"/>
aber immer fest im Auge, so kann er sich mittelst der <lbn="pkl_164.028"/>
Bühne große Verdienste um seine Nation erwerben. <lbn="pkl_164.029"/>
Denn von der Bühne herab lassen sich die Thorheiten <lbn="pkl_164.030"/>
und Verkehrtheiten der Zeit wirksamer geißeln, von <lbn="pkl_164.031"/>
ihr aus die Gebrechen derselben erfolgreicher heilen,
</p></div></div></div></div></body></text></TEI>
[164/0190]
pkl_164.001
des Worts) wird, und wir nicht wissen, ob wir die pkl_164.002
Schuld davon mehr den Schauspielern, oder den pkl_164.003
Dichtern, oder der irrationalen Größe, die man Publikum pkl_164.004
nennt, beimessen sollen — so kann uns das pkl_164.005
doch nicht hindern, der Bühne jenen höhern Standpunkt pkl_164.006
einzuräumen. Das Theater soll unterhalten, pkl_164.007
aber auf eine den Geist weckende, bildende, erhebende pkl_164.008
Weise; die Kraft dazu liegt in ihm, denn der pkl_164.009
vollendetste Kunstgenuß, den die Poesie zu bieten pkl_164.010
vermag, läßt sich nur durch das Drama erreichen. pkl_164.011
Aber das Theater soll mehr: — es soll bilden, es pkl_164.012
soll befruchtend und belebend und allseitig pkl_164.013
fördernd in das Rad der Kultur eingreifen — wer pkl_164.014
wollte ihm die Befähigung dafür absprechen? Mit pkl_164.015
keiner Gattung der Poesie, als mit der dramatischen, pkl_164.016
lassen sich besondere Tendenzen so leicht und unvermerkt, pkl_164.017
so dem eigentlichen Kunstzweck unbeschadet und eben pkl_164.018
wegen der theatralischen Vorstellung so wirksam verbinden. pkl_164.019
Nur hüte sich der Dichter Tendenzen zur Schau pkl_164.020
tragen, oder den Zweck der Kunst Zwecken der Bildung pkl_164.021
unterordnen und nachstellen zu wollen, denn damit pkl_164.022
würde er nicht nur dem poetischen Gehalt seines Werkes pkl_164.023
schaden, sondern jede Wirkung von vorn herein annulliren. pkl_164.024
Die Kunst, auch die dramatische, wirkt pkl_164.025
nur durch den Reiz des Vergnügens, sie ist allein pkl_164.026
mächtig in der Freiheit. Hält das der Dichter pkl_164.027
aber immer fest im Auge, so kann er sich mittelst der pkl_164.028
Bühne große Verdienste um seine Nation erwerben. pkl_164.029
Denn von der Bühne herab lassen sich die Thorheiten pkl_164.030
und Verkehrtheiten der Zeit wirksamer geißeln, von pkl_164.031
ihr aus die Gebrechen derselben erfolgreicher heilen,
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Sie haben einen Fehler gefunden?
Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform
DTAQ melden.
Kommentar zur DTA-Ausgabe
Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert.
Weitere Informationen …
Technische Universität Darmstadt, Universität Stuttgart: Bereitstellung der Scan-Digitalisate und der Texttranskription.
(2015-09-30T09:54:39Z)
Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
TextGrid/DARIAH-DE: Langfristige Bereitstellung der TextGrid/DARIAH-DE-Repository-Ausgabe
Stefan Alscher: Bearbeitung der digitalen Edition - Annotation des Metaphernbegriffs
Hans-Werner Bartz: Bearbeitung der digitalen Edition - Tustep-Unterstützung
Michael Bender: Bearbeitung der digitalen Edition - Koordination, Konzeption (Korpusaufbau, Annotationsschema, Workflow, Publikationsformen), Annotation des Metaphernbegriffs, XML-Auszeichnung)
Leonie Blumenschein: Bearbeitung der digitalen Edition - XML-Auszeichnung
David Glück: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung, Annotation des Metaphernbegriffs, XSL+JavaScript
Constanze Hahn: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung
Philipp Hegel: Bearbeitung der digitalen Edition - XML/XSL/CSS-Unterstützung
Andrea Rapp: ePoetics-Projekt-Koordination
Sandra Richter: ePoetics-Projekt-Koordination
Weitere Informationen:
Bogensignaturen: keine Angabe;
Druckfehler: keine Angabe;
fremdsprachliches Material: gekennzeichnet;
Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;
Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): wie Vorlage;
i/j in Fraktur: wie Vorlage;
I/J in Fraktur: wie Vorlage;
Kolumnentitel: nicht übernommen;
Kustoden: nicht übernommen;
langes s (ſ): wie Vorlage;
Normalisierungen: keine;
rundes r (ꝛ): wie Vorlage;
Seitenumbrüche markiert: ja;
Silbentrennung: nicht übernommen;
u/v bzw. U/V: wie Vorlage;
Vokale mit übergest. e: wie Vorlage;
Vollständigkeit: vollständig erfasst;
Zeichensetzung: wie Vorlage;
Zeilenumbrüche markiert: ja;
Kleinpaul, Ernst: Die Lehre von den Formen und Gattungen der deutschen Dichtkunst. Für höhere Lehranstalten, so wie zum Selbstunterricht. Barmen, 1843, S. 164. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/kleinpaul_poetik_1843/190>, abgerufen am 01.05.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
