Aber die Geschichte wird schon zu ihrer Zeit aufstehn, und reden.
Man lerne, was man Ausländern, (sagte einmal ein Aldermann,) die etwa was gegen uns vorbringen, zu antworten habe. Dieß hat man ihnen zu antworten: Jn keiner Ge- lehrtenrepublik ist so viel entdekt und er- funden worden, als in der deutschen; und sie werden stillschweigen, wenn sie nicht un- wissend oder Thoren sind, die in Ausflüchten oder Hartnäckigkeit Ruhm suchen.
Einige der Oberzünfte sind darstellende, und andre abhandelnde.
Darstellung und Abhandlung (dieß möch- te einigen vielleicht noch nicht recht bekant seyn,) sind nicht wenig von einander unter- schieden. Abhandlung ist gewönlich nur Theorie, und wo sie es nicht ist, da ist sie doch von der Darstellung gleich weit entfernt. Die Art des Vortrags, die zum Exempel ein Naturforscher zu der Beschreibung einer ge- habten Erfahrung wählt, gränzt wenigstens sehr nah an den Vortrag der Abhandlung; Darstellung hat Theorie. Sie beschäftigt, bey der Hervorbringung, die ganze Seele; Abhandlung nur das Urtheil. Die Beschaf- fenheit dessen, was auf beyden Seiten her- vorgebracht wird, lernt man am besten ken-
nen,
Aber die Geſchichte wird ſchon zu ihrer Zeit aufſtehn, und reden.
Man lerne, was man Auslaͤndern, (ſagte einmal ein Aldermann,) die etwa was gegen uns vorbringen, zu antworten habe. Dieß hat man ihnen zu antworten: Jn keiner Ge- lehrtenrepublik iſt ſo viel entdekt und er- funden worden, als in der deutſchen; und ſie werden ſtillſchweigen, wenn ſie nicht un- wiſſend oder Thoren ſind, die in Ausfluͤchten oder Hartnaͤckigkeit Ruhm ſuchen.
Einige der Oberzuͤnfte ſind darſtellende, und andre abhandelnde.
Darſtellung und Abhandlung (dieß moͤch- te einigen vielleicht noch nicht recht bekant ſeyn,) ſind nicht wenig von einander unter- ſchieden. Abhandlung iſt gewoͤnlich nur Theorie, und wo ſie es nicht iſt, da iſt ſie doch von der Darſtellung gleich weit entfernt. Die Art des Vortrags, die zum Exempel ein Naturforſcher zu der Beſchreibung einer ge- habten Erfahrung waͤhlt, graͤnzt wenigſtens ſehr nah an den Vortrag der Abhandlung; Darſtellung hat Theorie. Sie beſchaͤftigt, bey der Hervorbringung, die ganze Seele; Abhandlung nur das Urtheil. Die Beſchaf- fenheit deſſen, was auf beyden Seiten her- vorgebracht wird, lernt man am beſten ken-
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Aber die Geſchichte wird ſchon zu ihrer Zeit
aufſtehn, und reden.
Man lerne, was man Auslaͤndern, (ſagte
einmal ein Aldermann,) die etwa was gegen
uns vorbringen, zu antworten habe. Dieß
hat man ihnen zu antworten: Jn keiner Ge-
lehrtenrepublik iſt ſo viel entdekt und er-
funden worden, als in der deutſchen; und
ſie werden ſtillſchweigen, wenn ſie nicht un-
wiſſend oder Thoren ſind, die in Ausfluͤchten
oder Hartnaͤckigkeit Ruhm ſuchen.
Einige der Oberzuͤnfte ſind darſtellende,
und andre abhandelnde.
Darſtellung und Abhandlung (dieß moͤch-
te einigen vielleicht noch nicht recht bekant
ſeyn,) ſind nicht wenig von einander unter-
ſchieden. Abhandlung iſt gewoͤnlich nur
Theorie, und wo ſie es nicht iſt, da iſt ſie
doch von der Darſtellung gleich weit entfernt.
Die Art des Vortrags, die zum Exempel ein
Naturforſcher zu der Beſchreibung einer ge-
habten Erfahrung waͤhlt, graͤnzt wenigſtens
ſehr nah an den Vortrag der Abhandlung;
Darſtellung hat Theorie. Sie beſchaͤftigt,
bey der Hervorbringung, die ganze Seele;
Abhandlung nur das Urtheil. Die Beſchaf-
fenheit deſſen, was auf beyden Seiten her-
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Klopstock, Friedrich Gottlieb: Deutsche Gelehrtenrepublik. Hamburg, 1774, S. 12. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/klopstock_gelehrtenrepublik_1774/88>, abgerufen am 24.11.2024.
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