Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Lange, Max: Lehrbuch des Schachspiels. Halle (Saale), 1856.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

nen in derselben Aufgabe kann die Schwierigkeit der letz-
teren mannigfach gesteigert werden, und darauf beruht die
Schönheit wie Eleganz vieler Aufgaben der neueren Zeit.

Anmerkung. Die Nothwendigkeit einer Idee liegt in dem
Charakter der Schachaufgabe als eines Kunstproduktes
wesentlich begründet, und damit ist zugleich der Haupt-
unterschied des Problemes von einem einfachen praktischen
Endspiel deutlich bezeichnet. Näher erkannt wird die
Existenz der Ideen durch Discussion der Aufgaben. Das
nächste Kapitel soll nun zunächst dem Leser eine Anzahl
von Problemen vorführen, an welche wir sodann eine kurze
Theorie der Discussion anschliessen wollen.

Siebenundfünfzigstes Kapitel.
Einzelne Schachaufgaben.

§. 363. Es leuchtet auf den ersten Blick ein, dass
in der Position: Weiss: K h 2; D e 3; T a 1, d 4; L a 2,
b 2; S h 4; B a 3, g 2, h 3. Schwarz: K h 8; D c 2; T c 8,
e 8; L b 7, g 7; S b 6, g 6; B a 6, b 5, c 7, h 6 die schwarze
Partei sich augenscheinlich in Vortheil befindet. Dennoch
fragt es sich, da die weisse Partei am Zuge ist, ob diese
nicht die Partie zu ihren Gunsten zu wenden vermag. Der
Leser beantworte daher die Frage, wer in der gegebenen
Stellung, falls Weiss den Anzug hat, gewinnen wird.

Anmerkung. Des Weissen bester Zug ist allein 1. T d 4--d 8.
Geschieht nun 1. T c 8--d 8: so giebt die weisse Dame auf
h 6 Matt, da der Laufer b 2 den Laufer g 7 fesselt. Ge-
schieht aber D c 2--b 2: so folgt 2. D e 3--e 8 + nebst
3. D e 8--g 8 Matt. Bei 1. K h 8--h 7 folgt ebenfalls zu-
nächst 2. D e 3--e 8: Alle anderen Züge sind leicht zu
finden. Das Beste ist L g 7--e 5 + wobei Weiss die Qua-
lität gewinnen wird.

§. 364. In folgender Position:

Weiss: K g 1; D e 3; L b 4; S e 7, f 6; B a 3, g 2, h 3.

Schwarz: K g 5; D g 7; T a 8, h 8; S h 4, h 6; L b 7; B a 7,
e 6, f 4 hat Schwarz entscheidende Uebermacht. Weiss soll
trotzdem das Remis erzwingen.

Anmerkung. Sehr nahe liegt der Anfangszug 1. D e 3--e 5 +;
dann aber deckt Schwarz durch 1. S h 6--f 5 und wird
nach wenigen Zügen die Oberhand gewinnen. Durch
1. D e 3--f 4: hingegen vermag Weiss mindestens das

nen in derselben Aufgabe kann die Schwierigkeit der letz-
teren mannigfach gesteigert werden, und darauf beruht die
Schönheit wie Eleganz vieler Aufgaben der neueren Zeit.

Siebenundfünfzigstes Kapitel.
Einzelne Schachaufgaben.

Anmerkung. Des Weissen bester Zug ist allein 1. T d 4—d 8.
Geschieht nun 1. T c 8—d 8: so giebt die weisse Dame auf
h 6 Matt, da der Laufer b 2 den Laufer g 7 fesselt. Ge-
schieht aber D c 2—b 2: so folgt 2. D e 3—e 8 † nebst
3. D e 8—g 8 Matt. Bei 1. K h 8—h 7 folgt ebenfalls zu-
nächst 2. D e 3—e 8: Alle anderen Züge sind leicht zu
finden. Das Beste ist L g 7—e 5 † wobei Weiss die Qua-
lität gewinnen wird.

§. 364. In folgender Position:

Weiss: K g 1; D e 3; L b 4; S e 7, f 6; B a 3, g 2, h 3.

Schwarz: K g 5; D g 7; T a 8, h 8; S h 4, h 6; L b 7; B a 7,
e 6, f 4 hat Schwarz entscheidende Uebermacht. Weiss soll
trotzdem das Remis erzwingen.

Anmerkung. Sehr nahe liegt der Anfangszug 1. D e 3—e 5 †;
dann aber deckt Schwarz durch 1. S h 6—f 5 und wird
nach wenigen Zügen die Oberhand gewinnen. Durch
1. D e 3—f 4: hingegen vermag Weiss mindestens das

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <div n="4">
              <div n="5">
                <p><pb facs="#f0224" n="212"/>
nen in derselben Aufgabe kann die Schwierigkeit der letz-<lb/>
teren mannigfach gesteigert werden, und darauf beruht die<lb/>
Schönheit wie Eleganz vieler Aufgaben der neueren Zeit.</p><lb/>
                <list>
                  <item><hi rendition="#g">Anmerkung</hi>. Die Nothwendigkeit einer Idee liegt in dem<lb/>
Charakter der Schachaufgabe als eines Kunstproduktes<lb/>
wesentlich begründet, und damit ist zugleich der Haupt-<lb/>
unterschied des Problemes von einem einfachen praktischen<lb/>
Endspiel deutlich bezeichnet. Näher erkannt wird die<lb/>
Existenz der Ideen durch <hi rendition="#g">Discussion</hi> der Aufgaben. Das<lb/>
nächste Kapitel soll nun zunächst dem Leser eine Anzahl<lb/>
von Problemen vorführen, an welche wir sodann eine kurze<lb/>
Theorie der Discussion anschliessen wollen.</item>
                </list>
              </div><lb/>
              <milestone rendition="#hr" unit="section"/>
              <div n="5">
                <head><hi rendition="#b">Siebenundfünfzigstes Kapitel.</hi><lb/>
Einzelne Schachaufgaben.</head><lb/>
                <p>§. 363. Es leuchtet auf den ersten Blick ein, dass<lb/>
in der Position: <hi rendition="#g">Weiss</hi>: K <hi rendition="#i">h</hi> 2; D <hi rendition="#i">e</hi> 3; T <hi rendition="#i">a</hi> 1, <hi rendition="#i">d</hi> 4; L <hi rendition="#i">a</hi> 2,<lb/><hi rendition="#i">b</hi> 2; S <hi rendition="#i">h</hi> 4; B <hi rendition="#i">a</hi> 3, <hi rendition="#i">g</hi> 2, <hi rendition="#i">h</hi> 3. <hi rendition="#g">Schwarz</hi>: K <hi rendition="#i">h</hi> 8; D <hi rendition="#i">c</hi> 2; T <hi rendition="#i">c</hi> 8,<lb/><hi rendition="#i">e</hi> 8; L <hi rendition="#i">b</hi> 7, <hi rendition="#i">g</hi> 7; S <hi rendition="#i">b</hi> 6, <hi rendition="#i">g</hi> 6; B <hi rendition="#i">a</hi> 6, <hi rendition="#i">b</hi> 5, <hi rendition="#i">c</hi> 7, <hi rendition="#i">h</hi> 6 die schwarze<lb/>
Partei sich augenscheinlich in Vortheil befindet. Dennoch<lb/>
fragt es sich, da die weisse Partei am Zuge ist, ob diese<lb/>
nicht die Partie zu ihren Gunsten zu wenden vermag. Der<lb/>
Leser beantworte daher die Frage, wer in der gegebenen<lb/>
Stellung, falls Weiss den Anzug hat, gewinnen wird.</p><lb/>
                <list>
                  <item><hi rendition="#g">Anmerkung</hi>. Des Weissen bester Zug ist allein 1. T <hi rendition="#i">d</hi> 4&#x2014;<hi rendition="#i">d</hi> 8.<lb/>
Geschieht nun 1. T <hi rendition="#i">c</hi> 8&#x2014;<hi rendition="#i">d</hi> 8: so giebt die weisse Dame auf<lb/><hi rendition="#i">h</hi> 6 Matt, da der Laufer <hi rendition="#i">b</hi> 2 den Laufer <hi rendition="#i">g</hi> 7 fesselt. Ge-<lb/>
schieht aber D <hi rendition="#i">c</hi> 2&#x2014;<hi rendition="#i">b</hi> 2: so folgt 2. D <hi rendition="#i">e</hi> 3&#x2014;<hi rendition="#i">e</hi> 8 &#x2020; nebst<lb/>
3. D <hi rendition="#i">e</hi> 8&#x2014;<hi rendition="#i">g</hi> 8 Matt. Bei 1. K <hi rendition="#i">h</hi> 8&#x2014;<hi rendition="#i">h</hi> 7 folgt ebenfalls zu-<lb/>
nächst 2. D <hi rendition="#i">e</hi> 3&#x2014;<hi rendition="#i">e</hi> 8: Alle anderen Züge sind leicht zu<lb/>
finden. Das Beste ist L <hi rendition="#i">g</hi> 7&#x2014;<hi rendition="#i">e</hi> 5 &#x2020; wobei Weiss die Qua-<lb/>
lität gewinnen wird.</item>
                </list><lb/>
                <p>§. 364. In folgender Position:</p><lb/>
                <p><hi rendition="#g">Weiss</hi>: K <hi rendition="#i">g</hi> 1; D <hi rendition="#i">e</hi> 3; L <hi rendition="#i">b</hi> 4; S <hi rendition="#i">e</hi> 7, <hi rendition="#i">f</hi> 6; B <hi rendition="#i">a</hi> 3, <hi rendition="#i">g</hi> 2, <hi rendition="#i">h</hi> 3.</p><lb/>
                <p><hi rendition="#g">Schwarz</hi>: K <hi rendition="#i">g</hi> 5; D <hi rendition="#i">g</hi> 7; T <hi rendition="#i">a</hi> 8, <hi rendition="#i">h</hi> 8; S <hi rendition="#i">h</hi> 4, <hi rendition="#i">h</hi> 6; L <hi rendition="#i">b</hi> 7; B <hi rendition="#i">a</hi> 7,<lb/><hi rendition="#i">e</hi> 6, <hi rendition="#i">f</hi> 4 hat Schwarz entscheidende Uebermacht. Weiss soll<lb/>
trotzdem das Remis erzwingen.</p><lb/>
                <list>
                  <item><hi rendition="#g">Anmerkung</hi>. Sehr nahe liegt der Anfangszug 1. D <hi rendition="#i">e</hi> 3&#x2014;<hi rendition="#i">e</hi> 5 &#x2020;;<lb/>
dann aber deckt Schwarz durch 1. S <hi rendition="#i">h</hi> 6&#x2014;<hi rendition="#i">f</hi> 5 und wird<lb/>
nach wenigen Zügen die Oberhand gewinnen. Durch<lb/>
1. D <hi rendition="#i">e</hi> 3&#x2014;<hi rendition="#i">f</hi> 4: hingegen vermag Weiss mindestens das<lb/></item>
                </list>
              </div>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[212/0224] nen in derselben Aufgabe kann die Schwierigkeit der letz- teren mannigfach gesteigert werden, und darauf beruht die Schönheit wie Eleganz vieler Aufgaben der neueren Zeit. Anmerkung. Die Nothwendigkeit einer Idee liegt in dem Charakter der Schachaufgabe als eines Kunstproduktes wesentlich begründet, und damit ist zugleich der Haupt- unterschied des Problemes von einem einfachen praktischen Endspiel deutlich bezeichnet. Näher erkannt wird die Existenz der Ideen durch Discussion der Aufgaben. Das nächste Kapitel soll nun zunächst dem Leser eine Anzahl von Problemen vorführen, an welche wir sodann eine kurze Theorie der Discussion anschliessen wollen. Siebenundfünfzigstes Kapitel. Einzelne Schachaufgaben. §. 363. Es leuchtet auf den ersten Blick ein, dass in der Position: Weiss: K h 2; D e 3; T a 1, d 4; L a 2, b 2; S h 4; B a 3, g 2, h 3. Schwarz: K h 8; D c 2; T c 8, e 8; L b 7, g 7; S b 6, g 6; B a 6, b 5, c 7, h 6 die schwarze Partei sich augenscheinlich in Vortheil befindet. Dennoch fragt es sich, da die weisse Partei am Zuge ist, ob diese nicht die Partie zu ihren Gunsten zu wenden vermag. Der Leser beantworte daher die Frage, wer in der gegebenen Stellung, falls Weiss den Anzug hat, gewinnen wird. Anmerkung. Des Weissen bester Zug ist allein 1. T d 4—d 8. Geschieht nun 1. T c 8—d 8: so giebt die weisse Dame auf h 6 Matt, da der Laufer b 2 den Laufer g 7 fesselt. Ge- schieht aber D c 2—b 2: so folgt 2. D e 3—e 8 † nebst 3. D e 8—g 8 Matt. Bei 1. K h 8—h 7 folgt ebenfalls zu- nächst 2. D e 3—e 8: Alle anderen Züge sind leicht zu finden. Das Beste ist L g 7—e 5 † wobei Weiss die Qua- lität gewinnen wird. §. 364. In folgender Position: Weiss: K g 1; D e 3; L b 4; S e 7, f 6; B a 3, g 2, h 3. Schwarz: K g 5; D g 7; T a 8, h 8; S h 4, h 6; L b 7; B a 7, e 6, f 4 hat Schwarz entscheidende Uebermacht. Weiss soll trotzdem das Remis erzwingen. Anmerkung. Sehr nahe liegt der Anfangszug 1. D e 3—e 5 †; dann aber deckt Schwarz durch 1. S h 6—f 5 und wird nach wenigen Zügen die Oberhand gewinnen. Durch 1. D e 3—f 4: hingegen vermag Weiss mindestens das

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/lange_schachspiel_1856
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/lange_schachspiel_1856/224
Zitationshilfe:	Lange, Max: Lehrbuch des Schachspiels. Halle (Saale), 1856, S. 212. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/lange_schachspiel_1856/224>, abgerufen am 23.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.