leben in den Zeiten der Spiele und der Täuschung! Könige spielen, Minister spielen, Soldaten spie- len, Universitäter spielen, Consistorialräthe spielen, und nur der geplagte Bürger und Bauer arbeitet oft bis aufs Blut, und rechnet auf Belohnung im Himmel! --
Wer da glaubt, daß ich das Wesen und die Folgen des Romanlesens zu hoch berechne, den wird schon der bloße Anblick einer Lesebibliothek, und etwas Umgang mit Romanenlesern belehren können. Wenigstens stehen in der akademischen Lesebibliothek zu Halle die wissenschaftlichen Werke, wie alle Werke von mehreren Bänden, sobald sie nicht Romane sind, noch beinahe wie ganz neu da, und die lieben Romane sind beschmutzt und beschädiget. Ich be-
Schneider, 1791. -- Unter andern Fehlern unserer neumodischen Erziehung wird auch hier oberfläch- liche Vielwisserei, Dünkel und verfrühte Reife angegeben: und diese Fehler sollen sich immer um so viel deutlicher zeigen, jemehr man bei Behandlung der Zöglinge von den neuern Kinderschriften und Er- ziehungsmethoden Gebrauch macht. Wer kann das leug- nen? Es fällt doch gar sehr auf, daß die allermeisten und beliebtesten neuen Kinderschriften mehr Nahrung für Sinne und Einbildungskraft, als für Verstand und Gedächtniß liefern. -- Kurz, man lese diese merk- würdige Schrift selbst, und merke wohl, daß auch diese Verfasserin sagt: "Unsere Pädagogen versündigen sich, indem sie Kindern alles versinnlichen wollen."
leben in den Zeiten der Spiele und der Taͤuſchung! Koͤnige ſpielen, Miniſter ſpielen, Soldaten ſpie- len, Univerſitaͤter ſpielen, Conſiſtorialraͤthe ſpielen, und nur der geplagte Buͤrger und Bauer arbeitet oft bis aufs Blut, und rechnet auf Belohnung im Himmel! —
Wer da glaubt, daß ich das Weſen und die Folgen des Romanleſens zu hoch berechne, den wird ſchon der bloße Anblick einer Leſebibliothek, und etwas Umgang mit Romanenleſern belehren koͤnnen. Wenigſtens ſtehen in der akademiſchen Leſebibliothek zu Halle die wiſſenſchaftlichen Werke, wie alle Werke von mehreren Baͤnden, ſobald ſie nicht Romane ſind, noch beinahe wie ganz neu da, und die lieben Romane ſind beſchmutzt und beſchaͤdiget. Ich be-
Schneider, 1791. — Unter andern Fehlern unſerer neumodiſchen Erziehung wird auch hier oberflaͤch- liche Vielwiſſerei, Duͤnkel und verfruͤhte Reife angegeben: und dieſe Fehler ſollen ſich immer um ſo viel deutlicher zeigen, jemehr man bei Behandlung der Zoͤglinge von den neuern Kinderſchriften und Er- ziehungsmethoden Gebrauch macht. Wer kann das leug- nen? Es faͤllt doch gar ſehr auf, daß die allermeiſten und beliebteſten neuen Kinderſchriften mehr Nahrung fuͤr Sinne und Einbildungskraft, als fuͤr Verſtand und Gedaͤchtniß liefern. — Kurz, man leſe dieſe merk- wuͤrdige Schrift ſelbſt, und merke wohl, daß auch dieſe Verfaſſerin ſagt: „Unſere Paͤdagogen verſuͤndigen ſich, indem ſie Kindern alles verſinnlichen wollen.“
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leben in den Zeiten der Spiele und der Taͤuſchung!
Koͤnige ſpielen, Miniſter ſpielen, Soldaten ſpie-
len, Univerſitaͤter ſpielen, Conſiſtorialraͤthe ſpielen,
und nur der geplagte Buͤrger und Bauer arbeitet
oft bis aufs Blut, und rechnet auf Belohnung im
Himmel! —
Wer da glaubt, daß ich das Weſen und die
Folgen des Romanleſens zu hoch berechne, den wird
ſchon der bloße Anblick einer Leſebibliothek, und
etwas Umgang mit Romanenleſern belehren koͤnnen.
Wenigſtens ſtehen in der akademiſchen Leſebibliothek
zu Halle die wiſſenſchaftlichen Werke, wie alle Werke
von mehreren Baͤnden, ſobald ſie nicht Romane
ſind, noch beinahe wie ganz neu da, und die lieben
Romane ſind beſchmutzt und beſchaͤdiget. Ich be-
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e) Schneider, 1791. — Unter andern Fehlern unſerer
neumodiſchen Erziehung wird auch hier oberflaͤch-
liche Vielwiſſerei, Duͤnkel und verfruͤhte
Reife angegeben: und dieſe Fehler ſollen ſich immer um
ſo viel deutlicher zeigen, jemehr man bei Behandlung
der Zoͤglinge von den neuern Kinderſchriften und Er-
ziehungsmethoden Gebrauch macht. Wer kann das leug-
nen? Es faͤllt doch gar ſehr auf, daß die allermeiſten
und beliebteſten neuen Kinderſchriften mehr Nahrung
fuͤr Sinne und Einbildungskraft, als fuͤr Verſtand
und Gedaͤchtniß liefern. — Kurz, man leſe dieſe merk-
wuͤrdige Schrift ſelbſt, und merke wohl, daß auch dieſe
Verfaſſerin ſagt: „Unſere Paͤdagogen verſuͤndigen ſich,
indem ſie Kindern alles verſinnlichen wollen.“
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Laukhard, Friedrich Christian: F. C. Laukhards Leben und Schicksale. Bd. 2. Halle, 1792, S. 288[298]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/laukhard_leben02_1792/300>, abgerufen am 24.11.2024.
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