Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Mayer, Johann Tobias: Vollständiger Lehrbegriff der höhern Analysis. Bd. 2. Göttingen, 1818.

Bild:
<< vorherige Seite
Zweiter Theil. Zweytes Kapitel.

2. Man bringe die gebrochenen Exponenten nach
der Arithmetik unter den kleinsten gemeinschaftli-
chen Nenner, so hat man auch
[Formel 1]

3. Um nun statt dieses Differenzials mit
Bruchexponenten, ein rationales zu erhalten, wel-
ches nach den Regeln des vorigen Kapitels in-
tegrirt werden kann, so setze man [Formel 2] oder
x = u30; mithin d x = 30 u29 d u; dann wird
[Formel 3] Oder im Zähler und Nenner mit u24 dividirt
[Formel 4] d. h. wenn man aus der in 30 d u multiplicirten
Bruchfunction, die darinn enthaltene ganze
Function vermittelst der Division entwickelt
[Formel 5]

wo
Zweiter Theil. Zweytes Kapitel.

2. Man bringe die gebrochenen Exponenten nach
der Arithmetik unter den kleinſten gemeinſchaftli-
chen Nenner, ſo hat man auch
[Formel 1]

3. Um nun ſtatt dieſes Differenzials mit
Bruchexponenten, ein rationales zu erhalten, wel-
ches nach den Regeln des vorigen Kapitels in-
tegrirt werden kann, ſo ſetze man [Formel 2] oder
x = u30; mithin d x = 30 u29 d u; dann wird
[Formel 3] Oder im Zaͤhler und Nenner mit u24 dividirt
[Formel 4] d. h. wenn man aus der in 30 d u multiplicirten
Bruchfunction, die darinn enthaltene ganze
Function vermittelſt der Diviſion entwickelt
[Formel 5]

wo
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <div n="4">
              <pb facs="#f0080" n="64"/>
              <fw place="top" type="header">Zweiter Theil. Zweytes Kapitel.</fw><lb/>
              <p>2. Man bringe die gebrochenen Exponenten nach<lb/>
der Arithmetik unter den klein&#x017F;ten gemein&#x017F;chaftli-<lb/>
chen Nenner, &#x017F;o hat man auch<lb/><hi rendition="#et"><formula/></hi></p>
              <p>3. Um nun &#x017F;tatt die&#x017F;es Differenzials mit<lb/>
Bruchexponenten, ein rationales zu erhalten, wel-<lb/>
ches nach den Regeln des vorigen Kapitels in-<lb/>
tegrirt werden kann, &#x017F;o &#x017F;etze man <formula/> oder<lb/><hi rendition="#aq">x = u<hi rendition="#sup">30</hi></hi>; mithin <hi rendition="#aq">d x = 30 u<hi rendition="#sup">29</hi> d u</hi>; dann wird<lb/><hi rendition="#c"><formula/></hi> Oder im Za&#x0364;hler und Nenner mit <hi rendition="#aq">u<hi rendition="#sup">24</hi></hi> dividirt<lb/><hi rendition="#c"><formula/></hi> d. h. wenn man aus der in 30 <hi rendition="#aq">d u</hi> multiplicirten<lb/>
Bruchfunction, die darinn enthaltene ganze<lb/>
Function vermittel&#x017F;t der Divi&#x017F;ion entwickelt<lb/><formula/> <fw place="bottom" type="catch">wo</fw><lb/></p>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[64/0080] Zweiter Theil. Zweytes Kapitel. 2. Man bringe die gebrochenen Exponenten nach der Arithmetik unter den kleinſten gemeinſchaftli- chen Nenner, ſo hat man auch [FORMEL] 3. Um nun ſtatt dieſes Differenzials mit Bruchexponenten, ein rationales zu erhalten, wel- ches nach den Regeln des vorigen Kapitels in- tegrirt werden kann, ſo ſetze man [FORMEL] oder x = u30; mithin d x = 30 u29 d u; dann wird [FORMEL] Oder im Zaͤhler und Nenner mit u24 dividirt [FORMEL] d. h. wenn man aus der in 30 d u multiplicirten Bruchfunction, die darinn enthaltene ganze Function vermittelſt der Diviſion entwickelt [FORMEL] wo

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/mayer_analysis02_1818
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/mayer_analysis02_1818/80
Zitationshilfe: Mayer, Johann Tobias: Vollständiger Lehrbegriff der höhern Analysis. Bd. 2. Göttingen, 1818, S. 64. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/mayer_analysis02_1818/80>, abgerufen am 21.11.2024.