Mozart, Leopold: Versuch einer gründlichen Violinschule. Augsburg, 1756.Das neunte Hauptstück. [Abbildung]
Deßwegen läßt es sehr gut bey einer Schlußnote. Z. E.[Abbildung]
Und die grosse Septime, mit der Secund und Quart begleitet, spricht demaufsteigenden halbtönigen Vorschlage das Wort, und macht einen guten Eindruck in den Gemüthern der Zuhörer: absonderlich wenn die Vorschläge bey den übri- gen Stimmen auch allemal hingesetzet sind, und bey dem Abspielen genau be- obachtet werden. Z. E. [Abbildung]
Es kömmt aber auch die vergrösserte Quint noch darzu, und sie vertheidigetden Gebrauch des halbtönigen Vorschlags durch sich selbst. Z. E. Man C c 2
Das neunte Hauptſtuͤck. [Abbildung]
Deßwegen laͤßt es ſehr gut bey einer Schlußnote. Z. E.[Abbildung]
Und die groſſe Septime, mit der Secund und Quart begleitet, ſpricht demaufſteigenden halbtoͤnigen Vorſchlage das Wort, und macht einen guten Eindruck in den Gemuͤthern der Zuhoͤrer: abſonderlich wenn die Vorſchlaͤge bey den uͤbri- gen Stimmen auch allemal hingeſetzet ſind, und bey dem Abſpielen genau be- obachtet werden. Z. E. [Abbildung]
Es koͤmmt aber auch die vergroͤſſerte Quint noch darzu, und ſie vertheidigetden Gebrauch des halbtoͤnigen Vorſchlags durch ſich ſelbſt. Z. E. Man C c 2
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <div n="2"> <div n="3"> <p><pb facs="#f0231" n="203"/><fw type="header" place="top">Das neunte Hauptſtuͤck.</fw><lb/><figure/><lb/> Deßwegen laͤßt es ſehr gut bey einer Schlußnote. Z. E.<lb/><figure/><lb/> Und die <hi rendition="#b">groſſe Septime,</hi> mit der <hi rendition="#b">Secund</hi> und <hi rendition="#b">Quart</hi> begleitet, ſpricht dem<lb/> aufſteigenden halbtoͤnigen Vorſchlage das Wort, und macht einen guten Eindruck<lb/> in den Gemuͤthern der Zuhoͤrer: abſonderlich wenn die Vorſchlaͤge bey den uͤbri-<lb/> gen Stimmen auch allemal hingeſetzet ſind, und bey dem Abſpielen genau be-<lb/> obachtet werden. Z. E.<lb/><figure/><lb/> Es koͤmmt aber auch die <hi rendition="#b">vergroͤſſerte Quint</hi> noch darzu, und ſie vertheidiget<lb/> den Gebrauch des halbtoͤnigen Vorſchlags durch ſich ſelbſt. Z. E.<lb/> <fw type="sig" place="bottom">C c 2</fw> <fw type="catch" place="bottom">Man</fw><lb/></p> </div> </div> </div> </body> </text> </TEI> [203/0231]
Das neunte Hauptſtuͤck.
[Abbildung]
Deßwegen laͤßt es ſehr gut bey einer Schlußnote. Z. E.
[Abbildung]
Und die groſſe Septime, mit der Secund und Quart begleitet, ſpricht dem
aufſteigenden halbtoͤnigen Vorſchlage das Wort, und macht einen guten Eindruck
in den Gemuͤthern der Zuhoͤrer: abſonderlich wenn die Vorſchlaͤge bey den uͤbri-
gen Stimmen auch allemal hingeſetzet ſind, und bey dem Abſpielen genau be-
obachtet werden. Z. E.
[Abbildung]
Es koͤmmt aber auch die vergroͤſſerte Quint noch darzu, und ſie vertheidiget
den Gebrauch des halbtoͤnigen Vorſchlags durch ſich ſelbſt. Z. E.
Man
C c 2
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |