sie nahe an ihm war, das Thier, bey dem er zustuhnd, am Zaum, daß sein Kopf just zwi- schen ihn und die Frau hineinkam, da sie eben meynte, sie falle ihrem Claus in die Arme. Als sie aber jezt merkte, daß es ein Roßkopf, ließ sie einen solchen Schrey, daß das Thier erschrak, auffuhr, und die Frau, die an ihns angeklam- mert war, mit sich vom Boden auflupfte.
§. 81. Erziehung, und nichts anders, ist das Ziel der Schul.
Mit dem allem war doch nichts weniger als bewiesen, daß das neue Wesen im Dorf, und die grosse Aenderung in allen Haushaltun- gen gar keinen Bestand haben werde. Der Vor- fall wirkte vielmehr wirklich zum Gegentheil, und machte, daß die Marktleuthe, die sich schäm- ten, was ihnen begegnet, wie wild hinter ihre Arbeit hergiengen, und allen ihren Kräften aufboten, die Scharte wieder auszuwezen.
Im übrigen aber baute der Junker in seiner Meynung, das Dorf zu ändern, gar nicht auf das alte Volk, sondern auf die Jugend und seine Schul. Diesfalls aber zählte er auf nichts weniger als auf ein Geschlecht, das dem näch- sten, von dem es abstammt, so ungleich seyn
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ſie nahe an ihm war, das Thier, bey dem er zuſtuhnd, am Zaum, daß ſein Kopf juſt zwi- ſchen ihn und die Frau hineinkam, da ſie eben meynte, ſie falle ihrem Claus in die Arme. Als ſie aber jezt merkte, daß es ein Roßkopf, ließ ſie einen ſolchen Schrey, daß das Thier erſchrak, auffuhr, und die Frau, die an ihns angeklam- mert war, mit ſich vom Boden auflupfte.
§. 81. Erziehung, und nichts anders, iſt das Ziel der Schul.
Mit dem allem war doch nichts weniger als bewieſen, daß das neue Weſen im Dorf, und die groſſe Aenderung in allen Haushaltun- gen gar keinen Beſtand haben werde. Der Vor- fall wirkte vielmehr wirklich zum Gegentheil, und machte, daß die Marktleuthe, die ſich ſchaͤm- ten, was ihnen begegnet, wie wild hinter ihre Arbeit hergiengen, und allen ihren Kraͤften aufboten, die Scharte wieder auszuwezen.
Im uͤbrigen aber baute der Junker in ſeiner Meynung, das Dorf zu aͤndern, gar nicht auf das alte Volk, ſondern auf die Jugend und ſeine Schul. Diesfalls aber zaͤhlte er auf nichts weniger als auf ein Geſchlecht, das dem naͤch- ſten, von dem es abſtammt, ſo ungleich ſeyn
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ſie nahe an ihm war, das Thier, bey dem er
zuſtuhnd, am Zaum, daß ſein Kopf juſt zwi-
ſchen ihn und die Frau hineinkam, da ſie eben
meynte, ſie falle ihrem Claus in die Arme. Als
ſie aber jezt merkte, daß es ein Roßkopf, ließ
ſie einen ſolchen Schrey, daß das Thier erſchrak,
auffuhr, und die Frau, die an ihns angeklam-
mert war, mit ſich vom Boden auflupfte.
§. 81.
Erziehung, und nichts anders, iſt das
Ziel der Schul.
Mit dem allem war doch nichts weniger als
bewieſen, daß das neue Weſen im Dorf,
und die groſſe Aenderung in allen Haushaltun-
gen gar keinen Beſtand haben werde. Der Vor-
fall wirkte vielmehr wirklich zum Gegentheil,
und machte, daß die Marktleuthe, die ſich ſchaͤm-
ten, was ihnen begegnet, wie wild hinter ihre
Arbeit hergiengen, und allen ihren Kraͤften
aufboten, die Scharte wieder auszuwezen.
Im uͤbrigen aber baute der Junker in ſeiner
Meynung, das Dorf zu aͤndern, gar nicht auf
das alte Volk, ſondern auf die Jugend und ſeine
Schul. Diesfalls aber zaͤhlte er auf nichts
weniger als auf ein Geſchlecht, das dem naͤch-
ſten, von dem es abſtammt, ſo ungleich ſeyn
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[Pestalozzi, Johann Heinrich]: Lienhard und Gertrud. Bd. 3. Frankfurt (Main) u. a., 1785, S. 385. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/pestalozzi_lienhard03_1785/407>, abgerufen am 23.11.2024.
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