[Rabener, Gottlieb Wilhelm]: Sammlung satyrischer Schriften. Bd. 1. Leipzig, 1751.und Wissenschaften. "in etwas bekannt machen sollen; wenn er sie auch"allenfalls nicht besser gelernt hätte, als die deut- "sche? Wie viel brauchen wir lateinische, und grie- "chische Sprachmeister? Jch tadle deswegen nicht "an ihm, daß er lateinisch, und griechisch gelernt "hat. Dieses muß seyn, und ein Gelehrter, der es "nicht kann, kömmt mir eben so abgeschmackt vor, "als er, da er seine Muttersprache nicht besser ver- "steht. Was glaubt er wohl, daß ich mit meinem "Schneider anfangen sollte, wenn er nichts arbei- "ten könnte, als solche Kleider, wie sie Seneca, "und Sokrates getragen haben? Würde der Kerl "nicht Hungers sterben müssen, wenn er sonst nichts "gelernt hätte? Mit seiner Redekunst lockt er kei- "nen Hund aus dem Ofen, geschweige, daß er die "Gemüther der Zuhörer rühren sollte, und seine "ganze Logik besteht aus Worten ohne Gedanken. "Hat ihm denn niemand auf der Schule gesagt, wie "unentbehrlich es heutiges Tages sey, daß man die "sogenannten gelehrten Sprachen und Künste, mit "den neuern Wissenschaften verknüpfe?" Jch konnte dieses nicht läugnen. Jch gestund, daß ei- nige meiner Lehrer mich deswegen vielmals getadelt, und mir meine Bemühungen, als unnütze, vorgewor- fen hätten. Jch sagte aber auch, daß andre mei- nen Eifer aufgemuntert, und mir mit großer Zu- versicht prophezeihet hätten, ich würde dereinst die Zierde ihrer Schule, eine Brustwehr wider die ein- reißende Barbarey und eine Stütze des Vaterlan- des seyn. Er schüttelte den Kopf, und ließ mich mit vielen derben Vermahnungen von sich gehen. Wie H 2
und Wiſſenſchaften. „in etwas bekannt machen ſollen; wenn er ſie auch„allenfalls nicht beſſer gelernt haͤtte, als die deut- „ſche? Wie viel brauchen wir lateiniſche, und grie- „chiſche Sprachmeiſter? Jch tadle deswegen nicht „an ihm, daß er lateiniſch, und griechiſch gelernt „hat. Dieſes muß ſeyn, und ein Gelehrter, der es „nicht kann, koͤmmt mir eben ſo abgeſchmackt vor, „als er, da er ſeine Mutterſprache nicht beſſer ver- „ſteht. Was glaubt er wohl, daß ich mit meinem „Schneider anfangen ſollte, wenn er nichts arbei- „ten koͤnnte, als ſolche Kleider, wie ſie Seneca, „und Sokrates getragen haben? Wuͤrde der Kerl „nicht Hungers ſterben muͤſſen, wenn er ſonſt nichts „gelernt haͤtte? Mit ſeiner Redekunſt lockt er kei- „nen Hund aus dem Ofen, geſchweige, daß er die „Gemuͤther der Zuhoͤrer ruͤhren ſollte, und ſeine „ganze Logik beſteht aus Worten ohne Gedanken. „Hat ihm denn niemand auf der Schule geſagt, wie „unentbehrlich es heutiges Tages ſey, daß man die „ſogenannten gelehrten Sprachen und Kuͤnſte, mit „den neuern Wiſſenſchaften verknuͤpfe?“ Jch konnte dieſes nicht laͤugnen. Jch geſtund, daß ei- nige meiner Lehrer mich deswegen vielmals getadelt, und mir meine Bemuͤhungen, als unnuͤtze, vorgewor- fen haͤtten. Jch ſagte aber auch, daß andre mei- nen Eifer aufgemuntert, und mir mit großer Zu- verſicht prophezeihet haͤtten, ich wuͤrde dereinſt die Zierde ihrer Schule, eine Bruſtwehr wider die ein- reißende Barbarey und eine Stuͤtze des Vaterlan- des ſeyn. Er ſchuͤttelte den Kopf, und ließ mich mit vielen derben Vermahnungen von ſich gehen. Wie H 2
<TEI> <text> <body> <div n="1"> <p><pb facs="#f0189" n="115"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">und Wiſſenſchaften.</hi></fw><lb/> „in etwas bekannt machen ſollen; wenn er ſie auch<lb/> „allenfalls nicht beſſer gelernt haͤtte, als die deut-<lb/> „ſche? Wie viel brauchen wir lateiniſche, und grie-<lb/> „chiſche Sprachmeiſter? Jch tadle deswegen nicht<lb/> „an ihm, daß er lateiniſch, und griechiſch gelernt<lb/> „hat. Dieſes muß ſeyn, und ein Gelehrter, der es<lb/> „nicht kann, koͤmmt mir eben ſo abgeſchmackt vor,<lb/> „als er, da er ſeine Mutterſprache nicht beſſer ver-<lb/> „ſteht. Was glaubt er wohl, daß ich mit meinem<lb/> „Schneider anfangen ſollte, wenn er nichts arbei-<lb/> „ten koͤnnte, als ſolche Kleider, wie ſie Seneca,<lb/> „und Sokrates getragen haben? Wuͤrde der Kerl<lb/> „nicht Hungers ſterben muͤſſen, wenn er ſonſt nichts<lb/> „gelernt haͤtte? Mit ſeiner Redekunſt lockt er kei-<lb/> „nen Hund aus dem Ofen, geſchweige, daß er die<lb/> „Gemuͤther der Zuhoͤrer ruͤhren ſollte, und ſeine<lb/> „ganze Logik beſteht aus Worten ohne Gedanken.<lb/> „Hat ihm denn niemand auf der Schule geſagt, wie<lb/> „unentbehrlich es heutiges Tages ſey, daß man die<lb/> „ſogenannten gelehrten Sprachen und Kuͤnſte, mit<lb/> „den neuern Wiſſenſchaften verknuͤpfe?“ Jch<lb/> konnte dieſes nicht laͤugnen. Jch geſtund, daß ei-<lb/> nige meiner Lehrer mich deswegen vielmals getadelt,<lb/> und mir meine Bemuͤhungen, als unnuͤtze, vorgewor-<lb/> fen haͤtten. Jch ſagte aber auch, daß andre mei-<lb/> nen Eifer aufgemuntert, und mir mit großer Zu-<lb/> verſicht prophezeihet haͤtten, ich wuͤrde dereinſt die<lb/> Zierde ihrer Schule, eine Bruſtwehr wider die ein-<lb/> reißende Barbarey und eine Stuͤtze des Vaterlan-<lb/> des ſeyn. Er ſchuͤttelte den Kopf, und ließ mich<lb/> mit vielen derben Vermahnungen von ſich gehen.</p><lb/> <fw place="bottom" type="sig">H 2</fw> <fw place="bottom" type="catch">Wie</fw><lb/> </div> </body> </text> </TEI> [115/0189]
und Wiſſenſchaften.
„in etwas bekannt machen ſollen; wenn er ſie auch
„allenfalls nicht beſſer gelernt haͤtte, als die deut-
„ſche? Wie viel brauchen wir lateiniſche, und grie-
„chiſche Sprachmeiſter? Jch tadle deswegen nicht
„an ihm, daß er lateiniſch, und griechiſch gelernt
„hat. Dieſes muß ſeyn, und ein Gelehrter, der es
„nicht kann, koͤmmt mir eben ſo abgeſchmackt vor,
„als er, da er ſeine Mutterſprache nicht beſſer ver-
„ſteht. Was glaubt er wohl, daß ich mit meinem
„Schneider anfangen ſollte, wenn er nichts arbei-
„ten koͤnnte, als ſolche Kleider, wie ſie Seneca,
„und Sokrates getragen haben? Wuͤrde der Kerl
„nicht Hungers ſterben muͤſſen, wenn er ſonſt nichts
„gelernt haͤtte? Mit ſeiner Redekunſt lockt er kei-
„nen Hund aus dem Ofen, geſchweige, daß er die
„Gemuͤther der Zuhoͤrer ruͤhren ſollte, und ſeine
„ganze Logik beſteht aus Worten ohne Gedanken.
„Hat ihm denn niemand auf der Schule geſagt, wie
„unentbehrlich es heutiges Tages ſey, daß man die
„ſogenannten gelehrten Sprachen und Kuͤnſte, mit
„den neuern Wiſſenſchaften verknuͤpfe?“ Jch
konnte dieſes nicht laͤugnen. Jch geſtund, daß ei-
nige meiner Lehrer mich deswegen vielmals getadelt,
und mir meine Bemuͤhungen, als unnuͤtze, vorgewor-
fen haͤtten. Jch ſagte aber auch, daß andre mei-
nen Eifer aufgemuntert, und mir mit großer Zu-
verſicht prophezeihet haͤtten, ich wuͤrde dereinſt die
Zierde ihrer Schule, eine Bruſtwehr wider die ein-
reißende Barbarey und eine Stuͤtze des Vaterlan-
des ſeyn. Er ſchuͤttelte den Kopf, und ließ mich
mit vielen derben Vermahnungen von ſich gehen.
Wie
H 2
Suche im WerkInformationen zum Werk
Download dieses Werks
XML (TEI P5) ·
HTML ·
Text Metadaten zum WerkTEI-Header · CMDI · Dublin Core Ansichten dieser Seite
Voyant Tools ?Language Resource Switchboard?FeedbackSie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden. Kommentar zur DTA-AusgabeDieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.
|
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften.
Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de. |