umgegangen wären. Hier kamen wir von der Hauptsache ab. Endlich las sie mir einige Stel- len vor, ließ aber die aus, die am meisten lächer- lich waren. Dem ohngeachtet brauchte ich viel Ueberwindung dazu, daß ich nicht lachte.
M. Sage mir doch nun, Aennichen, was denckst du dazu?
T. Darf ich sie fragen, was sie dazu dencken?
M. Jch will mir nicht durch Fragen, sondern durch Antworten, antworten lassen. Du kannst ja sonst wohl sagen, was du denckest.
T. Wenn meine Mutter mir befiehlt, es zu sagen!
M. Sage es.
T. Ohne den gantzen Brief gelesen zu haben?
M. Antworte auf das, was ich dir vorgele- sen habe.
T. Was soll ich sagen? Wenn sie Ja sagen, so hören sie auf meine Mutter, Howe, zu seyn.
M. Jch wundere mich über deine Dreistig- keit, Aennichen!
T. Jch will so viel sagen: sie werden alsdenn meine Mutter Harlowe.
M. Liebes Kind! - - Mache mich nicht blind.
Sie verfärbete sich etliche mahl.
T. Liebste Mutter, (das bleibt wahr, daß ich den Harlowes nicht gut bin, und das wollte ich sagen.) ich bin ihr Kind, und muß ihr Kind bleiben, sie mögen thun was sie wollen.
M.
umgegangen waͤren. Hier kamen wir von der Hauptſache ab. Endlich las ſie mir einige Stel- len vor, ließ aber die aus, die am meiſten laͤcher- lich waren. Dem ohngeachtet brauchte ich viel Ueberwindung dazu, daß ich nicht lachte.
M. Sage mir doch nun, Aennichen, was denckſt du dazu?
T. Darf ich ſie fragen, was ſie dazu dencken?
M. Jch will mir nicht durch Fragen, ſondern durch Antworten, antworten laſſen. Du kannſt ja ſonſt wohl ſagen, was du denckeſt.
T. Wenn meine Mutter mir befiehlt, es zu ſagen!
M. Sage es.
T. Ohne den gantzen Brief geleſen zu haben?
M. Antworte auf das, was ich dir vorgele- ſen habe.
T. Was ſoll ich ſagen? Wenn ſie Ja ſagen, ſo hoͤren ſie auf meine Mutter, Howe, zu ſeyn.
M. Jch wundere mich uͤber deine Dreiſtig- keit, Aennichen!
T. Jch will ſo viel ſagen: ſie werden alsdenn meine Mutter Harlowe.
M. Liebes Kind! ‒ ‒ Mache mich nicht blind.
Sie verfaͤrbete ſich etliche mahl.
T. Liebſte Mutter, (das bleibt wahr, daß ich den Harlowes nicht gut bin, und das wollte ich ſagen.) ich bin ihr Kind, und muß ihr Kind bleiben, ſie moͤgen thun was ſie wollen.
M.
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><p><pbfacs="#f0182"n="176"/><milestonerendition="#hr"unit="section"/><lb/>
umgegangen waͤren. Hier kamen wir von der<lb/>
Hauptſache ab. Endlich las ſie mir einige Stel-<lb/>
len vor, ließ aber die aus, die am meiſten laͤcher-<lb/>
lich waren. Dem ohngeachtet brauchte ich viel<lb/>
Ueberwindung dazu, daß ich nicht lachte.</p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Sage mir doch nun, <hirendition="#fr">Aennichen,</hi> was<lb/>
denckſt du dazu?</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Darf ich ſie fragen, was ſie dazu dencken?</p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Jch will mir nicht durch Fragen, ſondern<lb/>
durch Antworten, antworten laſſen. Du kannſt<lb/>
ja ſonſt wohl ſagen, was du denckeſt.</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Wenn meine Mutter mir befiehlt, es zu<lb/>ſagen!</p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Sage es.</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Ohne den gantzen Brief geleſen zu haben?</p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Antworte auf das, was ich dir vorgele-<lb/>ſen habe.</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Was ſoll ich ſagen? Wenn ſie <hirendition="#fr">Ja</hi>ſagen,<lb/>ſo hoͤren ſie auf meine Mutter, <hirendition="#fr">Howe,</hi> zu ſeyn.</p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Jch wundere mich uͤber deine Dreiſtig-<lb/>
keit, Aennichen!</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Jch will ſo viel ſagen: ſie werden alsdenn<lb/>
meine Mutter <hirendition="#fr">Harlowe.</hi></p><lb/><p><hirendition="#fr">M.</hi> Liebes Kind! ‒‒ Mache mich nicht<lb/>
blind.</p><lb/><p>Sie verfaͤrbete ſich etliche mahl.</p><lb/><p><hirendition="#fr">T.</hi> Liebſte Mutter, (das bleibt wahr, daß ich<lb/>
den <hirendition="#fr">Harlowes</hi> nicht gut bin, und das wollte ich<lb/>ſagen.) ich bin ihr Kind, und muß ihr Kind<lb/>
bleiben, ſie moͤgen thun was ſie wollen.</p><lb/><fwplace="bottom"type="catch"><hirendition="#fr">M.</hi></fw><lb/></div></div></body></text></TEI>
[176/0182]
umgegangen waͤren. Hier kamen wir von der
Hauptſache ab. Endlich las ſie mir einige Stel-
len vor, ließ aber die aus, die am meiſten laͤcher-
lich waren. Dem ohngeachtet brauchte ich viel
Ueberwindung dazu, daß ich nicht lachte.
M. Sage mir doch nun, Aennichen, was
denckſt du dazu?
T. Darf ich ſie fragen, was ſie dazu dencken?
M. Jch will mir nicht durch Fragen, ſondern
durch Antworten, antworten laſſen. Du kannſt
ja ſonſt wohl ſagen, was du denckeſt.
T. Wenn meine Mutter mir befiehlt, es zu
ſagen!
M. Sage es.
T. Ohne den gantzen Brief geleſen zu haben?
M. Antworte auf das, was ich dir vorgele-
ſen habe.
T. Was ſoll ich ſagen? Wenn ſie Ja ſagen,
ſo hoͤren ſie auf meine Mutter, Howe, zu ſeyn.
M. Jch wundere mich uͤber deine Dreiſtig-
keit, Aennichen!
T. Jch will ſo viel ſagen: ſie werden alsdenn
meine Mutter Harlowe.
M. Liebes Kind! ‒ ‒ Mache mich nicht
blind.
Sie verfaͤrbete ſich etliche mahl.
T. Liebſte Mutter, (das bleibt wahr, daß ich
den Harlowes nicht gut bin, und das wollte ich
ſagen.) ich bin ihr Kind, und muß ihr Kind
bleiben, ſie moͤgen thun was ſie wollen.
M.
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
[Richardson, Samuel]: Clarissa. Bd. 4. Göttingen, 1749, S. 176. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/richardson_clarissa04_1749/182>, abgerufen am 21.11.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
