durchschaut. Das ist eine ganz neue Seite, voll Glanz und Pracht, aber so niederträchtig wie die andere. Mir ist nichts Außerordentliches wider- fahren, Erdmann, ich habe nur gelebt und bin unglücklich gewesen. Ich gehöre auch herein in die- sen Wald -- Andreas -- ich gehöre auch herein! Aber ich muß wieder zu meinem alten Vater. Gott bewahre, daß ich sie mit mir nehme! glückselig, daß sie die Welt nicht kennt! Ihnen vertrau' ich sie, Schulmeister. Hat sie das Bedürfniß, Einiges zu lernen, so lehren Sie sie; hat sie das Bedürfniß nicht, so ehren und bewachen Sie sie, wie eine wilde Lilie im Wald. -- Und bewahren Sie das Geheimniß, Schulmeister. Wenn ich genesen kann, so werde ich wiederum kommen."
Und nachdem er mit seinen mächtigen Worten die großen Aenderungen vollzogen hat, ist er mit dem Knecht und Schimmel des Graßsteiger gegen Holdenschlag gefahren.
Andere hat das Leben, wie es unser junger Herr geführt, zu Grunde gerichtet; ihn hat es zum Sonderling gemacht. Sein tiefangelegtes Wesen ist zwar erschüttert, aber nicht gestürzt worden.
An demselben Tage, als des Morgens Her- mann von hier abgereist ist, sind drei Steckbriefe
durchſchaut. Das iſt eine ganz neue Seite, voll Glanz und Pracht, aber ſo niederträchtig wie die andere. Mir iſt nichts Außerordentliches wider- fahren, Erdmann, ich habe nur gelebt und bin unglücklich geweſen. Ich gehöre auch herein in die- ſen Wald — Andreas — ich gehöre auch herein! Aber ich muß wieder zu meinem alten Vater. Gott bewahre, daß ich ſie mit mir nehme! glückſelig, daß ſie die Welt nicht kennt! Ihnen vertrau’ ich ſie, Schulmeiſter. Hat ſie das Bedürfniß, Einiges zu lernen, ſo lehren Sie ſie; hat ſie das Bedürfniß nicht, ſo ehren und bewachen Sie ſie, wie eine wilde Lilie im Wald. — Und bewahren Sie das Geheimniß, Schulmeiſter. Wenn ich geneſen kann, ſo werde ich wiederum kommen.“
Und nachdem er mit ſeinen mächtigen Worten die großen Aenderungen vollzogen hat, iſt er mit dem Knecht und Schimmel des Graßſteiger gegen Holdenſchlag gefahren.
Andere hat das Leben, wie es unſer junger Herr geführt, zu Grunde gerichtet; ihn hat es zum Sonderling gemacht. Sein tiefangelegtes Weſen iſt zwar erſchüttert, aber nicht geſtürzt worden.
An demſelben Tage, als des Morgens Her- mann von hier abgereiſt iſt, ſind drei Steckbriefe
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durchſchaut. Das iſt eine ganz neue Seite, voll
Glanz und Pracht, aber ſo niederträchtig wie die
andere. Mir iſt nichts Außerordentliches wider-
fahren, Erdmann, ich habe nur gelebt und bin
unglücklich geweſen. Ich gehöre auch herein in die-
ſen Wald — Andreas — ich gehöre auch herein!
Aber ich muß wieder zu meinem alten Vater. Gott
bewahre, daß ich ſie mit mir nehme! glückſelig,
daß ſie die Welt nicht kennt! Ihnen vertrau’ ich
ſie, Schulmeiſter. Hat ſie das Bedürfniß, Einiges
zu lernen, ſo lehren Sie ſie; hat ſie das Bedürfniß
nicht, ſo ehren und bewachen Sie ſie, wie eine
wilde Lilie im Wald. — Und bewahren Sie das
Geheimniß, Schulmeiſter. Wenn ich geneſen kann,
ſo werde ich wiederum kommen.“
Und nachdem er mit ſeinen mächtigen Worten
die großen Aenderungen vollzogen hat, iſt er mit
dem Knecht und Schimmel des Graßſteiger gegen
Holdenſchlag gefahren.
Andere hat das Leben, wie es unſer junger
Herr geführt, zu Grunde gerichtet; ihn hat es zum
Sonderling gemacht. Sein tiefangelegtes Weſen iſt
zwar erſchüttert, aber nicht geſtürzt worden.
An demſelben Tage, als des Morgens Her-
mann von hier abgereiſt iſt, ſind drei Steckbriefe
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Rosegger, Peter: Die Schriften des Waldschulmeisters. Pest, 1875, S. 408. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rosegger_waldschulmeister_1875/418>, abgerufen am 21.11.2024.
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