Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schmeizel, Martin: Einleitung Zur Staats-Wissenschafft. Halle, 1732.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

2. wenn man auf die Leute, mit denen
man zu thun hat, fleißig acht giebet,

3. wenn man die Sachen und Verrich-
tungen, welche zum gemeinen Besten
auszuführen sind, gehörig in Considera-
tion ziehet,

4. wenn man auf den Regenten siehet,
wie er vor seine Person in gehörigen
Stand zu conserviren.

76. Bey dem 1. soll von den Qualitäten eines
guten Regenten und Staats-Ministers geredet
werden, dem Leib und Gemüthe nach.

77. Es fraget sich, was von der Gelehrheit
hoher Standes-Personen zu halten, und die
Antwort ist mit Unterschied einzurichten.

78. Exempel solcher Herrn, die mit fremden Au-
gen sehen und mit fremden Ohren hören müssen.

79. Grosser Schaden, welchen ein Staat,
bey solchen Umständen, auszustehen habe.

80. Portrait von einem gelehrten, geschickten
und nützlichen Staats-Minister.

81. Bey dem 2. wird zu lehren seyn, daß die
Personen entweder einheimisch oder fremde,
beyde sind dem Stand, Temperament, Alter,
Profeßion, Glücke und andern Umständen nach,
sehr unterschiedlich.

82. Hier wird von der nöthigen Kenntniß des
menschlichen Gemüthes, als dem Grund aller
Eigenschafften desselben, zu reden seyn.

83. Hieher gehörige Schrifften.

84. Bey

2. wenn man auf die Leute, mit denen
man zu thun hat, fleißig acht giebet,

3. wenn man die Sachen und Verrich-
tungen, welche zum gemeinen Beſten
auszufuͤhren ſind, gehoͤrig in Conſidera-
tion ziehet,

4. wenn man auf den Regenten ſiehet,
wie er vor ſeine Perſon in gehoͤrigen
Stand zu conſerviren.

76. Bey dem 1. ſoll von den Qualitaͤten eines
guten Regenten und Staats-Miniſters geredet
werden, dem Leib und Gemuͤthe nach.

77. Es fraget ſich, was von der Gelehrheit
hoher Standes-Perſonen zu halten, und die
Antwort iſt mit Unterſchied einzurichten.

78. Exempel ſolcher Herrn, die mit fremden Au-
gen ſehen und mit fremden Ohren hoͤren muͤſſen.

79. Groſſer Schaden, welchen ein Staat,
bey ſolchen Umſtaͤnden, auszuſtehen habe.

80. Portrait von einem gelehrten, geſchickten
und nuͤtzlichen Staats-Miniſter.

81. Bey dem 2. wird zu lehren ſeyn, daß die
Perſonen entweder einheimiſch oder fremde,
beyde ſind dem Stand, Temperament, Alter,
Profeßion, Gluͤcke und andern Umſtaͤnden nach,
ſehr unterſchiedlich.

82. Hier wird von der noͤthigen Kenntniß des
menſchlichen Gemuͤthes, als dem Grund aller
Eigenſchafften deſſelben, zu reden ſeyn.

83. Hieher gehoͤrige Schrifften.

84. Bey

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <list>
            <item>
              <list>
                <pb facs="#f0045" n="17"/>
                <item>2. wenn man auf die <hi rendition="#fr">Leute,</hi> mit denen<lb/>
man zu thun hat, fleißig acht giebet,</item><lb/>
                <item>3. wenn man die <hi rendition="#fr">Sachen und Verrich-<lb/>
tungen,</hi> welche zum gemeinen Be&#x017F;ten<lb/>
auszufu&#x0364;hren &#x017F;ind, geho&#x0364;rig in Con&#x017F;idera-<lb/>
tion ziehet,</item><lb/>
                <item>4. wenn man auf den <hi rendition="#fr">Regenten</hi> &#x017F;iehet,<lb/>
wie er vor &#x017F;eine Per&#x017F;on in geho&#x0364;rigen<lb/>
Stand zu con&#x017F;erviren.</item>
              </list>
            </item><lb/>
            <item>76. Bey dem 1. &#x017F;oll von den Qualita&#x0364;ten eines<lb/>
guten Regenten und Staats-Mini&#x017F;ters geredet<lb/>
werden, dem Leib und Gemu&#x0364;the nach.</item><lb/>
            <item>77. Es fraget &#x017F;ich, was von der Gelehrheit<lb/>
hoher Standes-Per&#x017F;onen zu halten, und die<lb/>
Antwort i&#x017F;t mit Unter&#x017F;chied einzurichten.</item><lb/>
            <item>78. Exempel &#x017F;olcher Herrn, die mit fremden Au-<lb/>
gen &#x017F;ehen und mit fremden Ohren ho&#x0364;ren mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en.</item><lb/>
            <item>79. Gro&#x017F;&#x017F;er Schaden, welchen ein Staat,<lb/>
bey &#x017F;olchen Um&#x017F;ta&#x0364;nden, auszu&#x017F;tehen habe.</item><lb/>
            <item>80. <hi rendition="#aq">Portrait</hi> von einem gelehrten, ge&#x017F;chickten<lb/>
und nu&#x0364;tzlichen Staats-Mini&#x017F;ter.</item><lb/>
            <item>81. Bey dem 2. wird zu lehren &#x017F;eyn, daß die<lb/>
Per&#x017F;onen entweder einheimi&#x017F;ch oder fremde,<lb/>
beyde &#x017F;ind dem Stand, Temperament, Alter,<lb/>
Profeßion, Glu&#x0364;cke und andern Um&#x017F;ta&#x0364;nden nach,<lb/>
&#x017F;ehr unter&#x017F;chiedlich.</item><lb/>
            <item>82. Hier wird von der no&#x0364;thigen Kenntniß des<lb/>
men&#x017F;chlichen Gemu&#x0364;thes, als dem Grund aller<lb/>
Eigen&#x017F;chafften de&#x017F;&#x017F;elben, zu reden &#x017F;eyn.</item><lb/>
            <item>83. Hieher geho&#x0364;rige Schrifften.</item>
          </list><lb/>
          <fw place="bottom" type="sig">B</fw>
          <fw place="bottom" type="catch">84. Bey</fw><lb/>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[17/0045] 2. wenn man auf die Leute, mit denen man zu thun hat, fleißig acht giebet, 3. wenn man die Sachen und Verrich- tungen, welche zum gemeinen Beſten auszufuͤhren ſind, gehoͤrig in Conſidera- tion ziehet, 4. wenn man auf den Regenten ſiehet, wie er vor ſeine Perſon in gehoͤrigen Stand zu conſerviren. 76. Bey dem 1. ſoll von den Qualitaͤten eines guten Regenten und Staats-Miniſters geredet werden, dem Leib und Gemuͤthe nach. 77. Es fraget ſich, was von der Gelehrheit hoher Standes-Perſonen zu halten, und die Antwort iſt mit Unterſchied einzurichten. 78. Exempel ſolcher Herrn, die mit fremden Au- gen ſehen und mit fremden Ohren hoͤren muͤſſen. 79. Groſſer Schaden, welchen ein Staat, bey ſolchen Umſtaͤnden, auszuſtehen habe. 80. Portrait von einem gelehrten, geſchickten und nuͤtzlichen Staats-Miniſter. 81. Bey dem 2. wird zu lehren ſeyn, daß die Perſonen entweder einheimiſch oder fremde, beyde ſind dem Stand, Temperament, Alter, Profeßion, Gluͤcke und andern Umſtaͤnden nach, ſehr unterſchiedlich. 82. Hier wird von der noͤthigen Kenntniß des menſchlichen Gemuͤthes, als dem Grund aller Eigenſchafften deſſelben, zu reden ſeyn. 83. Hieher gehoͤrige Schrifften. 84. Bey B

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schmeizel_staatswissenschafft_1732
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schmeizel_staatswissenschafft_1732/45
Zitationshilfe:	Schmeizel, Martin: Einleitung Zur Staats-Wissenschafft. Halle, 1732, S. 17. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schmeizel_staatswissenschafft_1732/45>, abgerufen am 03.12.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.