Schupp, Johann Balthasar: Schrifften. Hrsg. v. Anton Meno Schupp. [Hanau], [1663].

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Ehrenrettung.

alle meine Discipuli wol/ ich hätte längst auch ein Doctor seyn
können/ wann ich gewolt hätte. Wann man zu manchem Dorffprie-
ster/ zumanchem Capellan sagte/ daß er viel Dings nicht wisse/ was
er wissen solte/ wann man sagte: Quantum est, quod ignoras: so
würde er es vor die höchste injuri halten. Allein/ mein lieber Mensch/
der Lucifer hat dich in Narrenschul geführet. Te tenet ignorantia
duplex? Nihil scio, & nescis, Te nihil scire. Das sind die rechte
Doctor in der Narrenschul/ die 1. nichts wissen/ zum 2. auch das nicht
wissen oder lernen wollen/ daß sie nichts wissen/ sondern meynen/ sie
wissen mehr als andere Leute. Und was sol man sagen? Es sitzt man-
cher so lang in der Narrenschul/ biß ihm der Bart grau wird. Wir
haben aber heut Michaelis/ da man die Kinder pflegt zu examiniren/
und wann sie wol bestehen/ so setzt man sie auß einer Schul in die an-
der. So bitte ich euch nun/ ihr allerliebste/ ein jeder examinire sich
selbsten/ und denck/ wie lang er in die Narrenschul gegangen hab. Ob
er in prima oder secunda Classe gesessen/ und last uns auff diesen
Michaelistag anfangen in Christi Schul zu gehen. Du/ Prime, der
du gern woltest Doctor in der Narrenschul seyn/ fang an/ wir übri-
gen wollen hernach folgen.

Die vornehmste Lection aber/ die wir in Christi Schul lernen
müssen/ ist/ wie wir in den Himmel kommen sollen. Das ist eine kurtze/
aber schwere Lection. Es sagte einsmals ein Professor: Studiosus
est animal, aut nihil, aut aliud agens: Wann die Studenten auff
Universitäten ziehen/ so thun sie entweder nichts/ oder thun nicht/
was sie thun sollen. Wann die Eltern meynen/ sie sollen studiren/ so
verthun sie das Geld mit pancketiren/ mit fechten/ tantzen/ Lauten-
schlagen oder dergleichen. Wann sie gleich studiren/ so studiren sie
doch nicht was sie sollen. Wann sie sollen die Bibel lesen/ so lesen sie
den Amadis/ oder lernen andere unnütze Dinge/ in spem suturae
oblivionis, nur zu dem Ende daß sie es wider vergessen lernen/ wann
sie in Aempter kommen. Aber wer in Christi Schul kommen wil/
der muß dencken: Hoc age. Er muß bedencken/ was Christus Luc.
10. zu der geschäfftigen Martha sagt/ da ihre Schwester Maria zu
Christi ihres Lehrmeistes Füssen saß/ und ihre Lection lernete:
Unum est necessarium, Eines ist nöthig; Maria hat den besten
Theil erwehlet. Er muß die jenige Lection fleissig lernen wie
man soll in Himmel kommen: Alle andere Lectiones und Disputa-
tiones machen die Leut zwar gelehrt/ aber diese einige Lection macht
die Leute selig. O wie viel Dinges lernt doch offt ein junger und vorwi-
tziger Kerl/ daß ihm endlich nichts nutz ist! Necessaria nescimus,
quia non necessaria didicimus; das ist die Ursach/ daß wir oft nötige

Dinge

Ehrenrettung.

alle meine Diſcipuli wol/ ich haͤtte laͤngſt auch ein Doctor ſeyn
koͤnnen/ wann ich gewolt haͤtte. Wann man zu manchem Dorffprie-
ſter/ zumanchem Capellan ſagte/ daß er viel Dings nicht wiſſe/ was
er wiſſen ſolte/ wann man ſagte: Quantum eſt, quod ignoras: ſo
wuͤrde er es vor die hoͤchſte injuri halten. Allein/ mein lieber Menſch/
der Lucifer hat dich in Narꝛenſchul gefuͤhret. Te tenet ignorantia
duplex? Nihil ſcio, & neſcis, Te nihil ſcire. Das ſind die rechte
Doctor in der Narꝛenſchul/ die 1. nichts wiſſen/ zum 2. auch das nicht
wiſſen oder lernen wollen/ daß ſie nichts wiſſen/ ſondern meynen/ ſie
wiſſen mehr als andere Leute. Und was ſol man ſagen? Es ſitzt man-
cher ſo lang in der Narꝛenſchul/ biß ihm der Bart grau wird. Wir
haben aber heut Michaelis/ da man die Kinder pflegt zu examiniren/
und wann ſie wol beſtehen/ ſo ſetzt man ſie auß einer Schul in die an-
der. So bitte ich euch nun/ ihr allerliebſte/ ein jeder examinire ſich
ſelbſten/ und denck/ wie lang er in die Narꝛenſchul gegangen hab. Ob
er in prima oder ſecunda Claſſe geſeſſen/ und laſt uns auff dieſen
Michaelistag anfangen in Chriſti Schul zu gehen. Du/ Prime, der
du gern wolteſt Doctor in der Narꝛenſchul ſeyn/ fang an/ wir uͤbri-
gen wollen hernach folgen.

Die vornehmſte Lection aber/ die wir in Chriſti Schul lernen
muͤſſen/ iſt/ wie wir in den Himmel kommen ſollen. Das iſt eine kurtze/
aber ſchwere Lection. Es ſagte einsmals ein Profeſſor: Studioſus
eſt animal, aut nihil, aut aliud agens: Wann die Studenten auff
Univerſitaͤten ziehen/ ſo thun ſie entweder nichts/ oder thun nicht/
was ſie thun ſollen. Wann die Eltern meynen/ ſie ſollen ſtudiren/ ſo
verthun ſie das Geld mit pancketiren/ mit fechten/ tantzen/ Lauten-
ſchlagen oder dergleichen. Wann ſie gleich ſtudiren/ ſo ſtudiren ſie
doch nicht was ſie ſollen. Wann ſie ſollen die Bibel leſen/ ſo leſen ſie
den Amadis/ oder lernen andere unnuͤtze Dinge/ in ſpem ſuturæ
oblivionis, nur zu dem Ende daß ſie es wider vergeſſen lernen/ wann
ſie in Aempter kommen. Aber wer in Chriſti Schul kommen wil/
der muß dencken: Hoc age. Er muß bedencken/ was Chriſtus Luc.
10. zu der geſchaͤfftigen Martha ſagt/ da ihre Schweſter Maria zu
Chriſti ihres Lehrmeiſtes Fuͤſſen ſaß/ und ihre Lection lernete:
Unum eſt neceſſarium, Eines iſt noͤthig; Maria hat den beſten
Theil erwehlet. Er muß die jenige Lection fleiſſig lernen wie
man ſoll in Himmel kommen: Alle andere Lectiones und Diſputa-
tiones machen die Leut zwar gelehrt/ aber dieſe einige Lection macht
die Leute ſelig. O wie viel Dinges lernt doch offt ein junger und vorwi-
tziger Kerl/ daß ihm endlich nichts nutz iſt! Neceſſaria neſcimus,
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[651/0693] Ehrenrettung. alle meine Diſcipuli wol/ ich haͤtte laͤngſt auch ein Doctor ſeyn koͤnnen/ wann ich gewolt haͤtte. Wann man zu manchem Dorffprie- ſter/ zumanchem Capellan ſagte/ daß er viel Dings nicht wiſſe/ was er wiſſen ſolte/ wann man ſagte: Quantum eſt, quod ignoras: ſo wuͤrde er es vor die hoͤchſte injuri halten. Allein/ mein lieber Menſch/ der Lucifer hat dich in Narꝛenſchul gefuͤhret. Te tenet ignorantia duplex? Nihil ſcio, & neſcis, Te nihil ſcire. Das ſind die rechte Doctor in der Narꝛenſchul/ die 1. nichts wiſſen/ zum 2. auch das nicht wiſſen oder lernen wollen/ daß ſie nichts wiſſen/ ſondern meynen/ ſie wiſſen mehr als andere Leute. Und was ſol man ſagen? Es ſitzt man- cher ſo lang in der Narꝛenſchul/ biß ihm der Bart grau wird. Wir haben aber heut Michaelis/ da man die Kinder pflegt zu examiniren/ und wann ſie wol beſtehen/ ſo ſetzt man ſie auß einer Schul in die an- der. So bitte ich euch nun/ ihr allerliebſte/ ein jeder examinire ſich ſelbſten/ und denck/ wie lang er in die Narꝛenſchul gegangen hab. Ob er in prima oder ſecunda Claſſe geſeſſen/ und laſt uns auff dieſen Michaelistag anfangen in Chriſti Schul zu gehen. Du/ Prime, der du gern wolteſt Doctor in der Narꝛenſchul ſeyn/ fang an/ wir uͤbri- gen wollen hernach folgen. Die vornehmſte Lection aber/ die wir in Chriſti Schul lernen muͤſſen/ iſt/ wie wir in den Himmel kommen ſollen. Das iſt eine kurtze/ aber ſchwere Lection. Es ſagte einsmals ein Profeſſor: Studioſus eſt animal, aut nihil, aut aliud agens: Wann die Studenten auff Univerſitaͤten ziehen/ ſo thun ſie entweder nichts/ oder thun nicht/ was ſie thun ſollen. Wann die Eltern meynen/ ſie ſollen ſtudiren/ ſo verthun ſie das Geld mit pancketiren/ mit fechten/ tantzen/ Lauten- ſchlagen oder dergleichen. Wann ſie gleich ſtudiren/ ſo ſtudiren ſie doch nicht was ſie ſollen. Wann ſie ſollen die Bibel leſen/ ſo leſen ſie den Amadis/ oder lernen andere unnuͤtze Dinge/ in ſpem ſuturæ oblivionis, nur zu dem Ende daß ſie es wider vergeſſen lernen/ wann ſie in Aempter kommen. Aber wer in Chriſti Schul kommen wil/ der muß dencken: Hoc age. Er muß bedencken/ was Chriſtus Luc. 10. zu der geſchaͤfftigen Martha ſagt/ da ihre Schweſter Maria zu Chriſti ihres Lehrmeiſtes Fuͤſſen ſaß/ und ihre Lection lernete: Unum eſt neceſſarium, Eines iſt noͤthig; Maria hat den beſten Theil erwehlet. Er muß die jenige Lection fleiſſig lernen wie man ſoll in Himmel kommen: Alle andere Lectiones und Diſputa- tiones machen die Leut zwar gelehrt/ aber dieſe einige Lection macht die Leute ſelig. O wie viel Dinges lernt doch offt ein junger und vorwi- tziger Kerl/ daß ihm endlich nichts nutz iſt! Neceſſaria neſcimus, quia nõ neceſſaria didicimus; das iſt die Urſach/ daß wir oft noͤtige Dinge

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Zitationshilfe:	Schupp, Johann Balthasar: Schrifften. Hrsg. v. Anton Meno Schupp. [Hanau], [1663], S. 651. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schupp_schriften_1663/693>, abgerufen am 22.11.2024.

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