Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Neundter Theil der Erquickstunden.

leichter könne bewegt vnd getragen werden/ als das jenige so nahend dabey.
Nun gesetzt/ es sey ein Mann h, vnd ein Kind o, vnnd wann h ein Centner
trägt/ kan o nur 20 pfund tragen. Nun sollen sie an einer stangen eine Last

[Abbildung]

tragen/ ist die Frag/ wohin man solchen hängen soll/ daß jeder nach seinem
vermögen trage? Es ist aber bekannt auß Monantholii Mechan. fol. 91.
daß sich h zu o verhalte/ wie b c zu c a. Auß welcher Proports das o an der
stangen kan gefunden werden/ für den Last. Theile die Stangen auß in et-
lich gleiche theil/ gesetzt/ in 25. Nun theil auch die Zahl 25 in 2 Zahl so sich
zusamm verhalten wie 20 zu 100. oder wie 1 zu 5. So kommen 5 vnd 20.
darauß dann folget/ daß das Gewicht in den 5 theil von dem h soll ins c ge-
hencket werden. Auß diesem ist auch abzunehmen/ wann zween vngleiche
Ochsen an einem Joch ziehen/ daß der Stärcker den Schwächern drucke/
daher die Bawren den stärckern Ochsen kürtzer anbinden als den Schwä-
chern.

Die XVI. Auffgab.
Warumb die Bawren auff den Schnellbalcken jhrer
Schöpffbrunnen zu hinderst grosse Stein
oder glotzen Holtzes hängen.

Aristoteles in seiner 29 Mechanischen Frag sagt: Weil die Arbeit im
schöpffen zweyerley/ die eine/ daß man den Aimer in den Brunnen lasse/ die
ander/ daß man jhn wider herauß schöpffe. Nun sey leichter den leeren Ai-
mer hinein in den Brunnen zu säncken/ als den vollen wider herauß zu he-
ben. Jst also/ ob es gleich im hinein ziehen etwas langsamer von statt gehet/
ein grosser vortheil an dem herauß schöpffen. Diß aber thut der Stein A,

Neundter Theil der Erquickſtunden.

leichter koͤnne bewegt vnd getragen werden/ als das jenige ſo nahend dabey.
Nun geſetzt/ es ſey ein Mann h, vnd ein Kind o, vnnd wann h ein Centner
traͤgt/ kan o nur 20 pfund tragen. Nun ſollen ſie an einer ſtangen eine Laſt

[Abbildung]

tragen/ iſt die Frag/ wohin man ſolchen haͤngen ſoll/ daß jeder nach ſeinem
vermoͤgen trage? Es iſt aber bekannt auß Monantholii Mechan. fol. 91.
daß ſich h zu o verhalte/ wie b c zu c a. Auß welcher Proports das o an der
ſtangen kan gefunden werden/ fuͤr den Laſt. Theile die Stangen auß in et-
lich gleiche theil/ geſetzt/ in 25. Nun theil auch die Zahl 25 in 2 Zahl ſo ſich
zuſamm verhalten wie 20 zu 100. oder wie 1 zu 5. So kommen 5 vnd 20.
darauß dann folget/ daß das Gewicht in den 5 theil von dem h ſoll ins c ge-
hencket werden. Auß dieſem iſt auch abzunehmen/ wann zween vngleiche
Ochſen an einem Joch ziehen/ daß der Staͤrcker den Schwaͤchern drucke/
daher die Bawren den ſtaͤrckern Ochſen kuͤrtzer anbinden als den Schwaͤ-
chern.

Die XVI. Auffgab.
Warumb die Bawren auff den Schnellbalcken jhrer
Schoͤpffbrunnen zu hinderſt groſſe Stein
oder glotzen Holtzes haͤngen.

Ariſtoteles in ſeiner 29 Mechaniſchen Frag ſagt: Weil die Arbeit im
ſchoͤpffen zweyerley/ die eine/ daß man den Aimer in den Brunnen laſſe/ die
ander/ daß man jhn wider herauß ſchoͤpffe. Nun ſey leichter den leeren Ai-
mer hinein in den Brunnen zu ſaͤncken/ als den vollen wider herauß zu he-
ben. Jſt alſo/ ob es gleich im hinein ziehen etwas langſamer von ſtatt gehet/
ein groſſer vortheil an dem herauß ſchoͤpffen. Diß aber thut der Stein A,

ſo

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0388" n="374"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Neundter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi></fw><lb/>
leichter ko&#x0364;nne bewegt vnd getragen werden/ als das jenige &#x017F;o nahend dabey.<lb/>
Nun ge&#x017F;etzt/ es &#x017F;ey ein Mann <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">h,</hi></hi> vnd ein Kind <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">o,</hi></hi> vnnd wann <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">h</hi></hi> ein Centner<lb/>
tra&#x0364;gt/ kan <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">o</hi></hi> nur 20 pfund tragen. Nun &#x017F;ollen &#x017F;ie an einer &#x017F;tangen eine La&#x017F;t<lb/><figure/><lb/>
tragen/ i&#x017F;t die Frag/ wohin man &#x017F;olchen ha&#x0364;ngen &#x017F;oll/ daß jeder nach &#x017F;einem<lb/>
vermo&#x0364;gen trage? Es i&#x017F;t aber bekannt auß <hi rendition="#aq">Monantholii Mechan. fol.</hi> 91.<lb/>
daß &#x017F;ich <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">h</hi></hi> zu <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">o</hi></hi> verhalte/ wie <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b <hi rendition="#i">c</hi></hi></hi> zu <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c a.</hi></hi> Auß welcher Proports das <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">o</hi></hi> an der<lb/>
&#x017F;tangen kan gefunden werden/ fu&#x0364;r den La&#x017F;t. Theile die Stangen auß in et-<lb/>
lich gleiche theil/ ge&#x017F;etzt/ in 25. Nun theil auch die Zahl 25 in 2 Zahl &#x017F;o &#x017F;ich<lb/>
zu&#x017F;amm verhalten wie 20 zu 100. oder wie 1 zu 5. So kommen 5 vnd 20.<lb/>
darauß dann folget/ daß das Gewicht in den 5 theil von dem <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">h</hi></hi> &#x017F;oll ins <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> ge-<lb/>
hencket werden. Auß die&#x017F;em i&#x017F;t auch abzunehmen/ wann zween vngleiche<lb/>
Och&#x017F;en an einem Joch ziehen/ daß der Sta&#x0364;rcker den Schwa&#x0364;chern drucke/<lb/>
daher die Bawren den &#x017F;ta&#x0364;rckern Och&#x017F;en ku&#x0364;rtzer anbinden als den Schwa&#x0364;-<lb/>
chern.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XVI.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Warumb die Bawren auff den Schnellbalcken jhrer<lb/>
Scho&#x0364;pffbrunnen zu hinder&#x017F;t gro&#x017F;&#x017F;e Stein<lb/>
oder glotzen Holtzes ha&#x0364;ngen.</hi> </head><lb/>
        <p><hi rendition="#aq">Ari&#x017F;toteles</hi> in &#x017F;einer 29 Mechani&#x017F;chen Frag &#x017F;agt: Weil die Arbeit im<lb/>
&#x017F;cho&#x0364;pffen zweyerley/ die eine/ daß man den Aimer in den Brunnen la&#x017F;&#x017F;e/ die<lb/>
ander/ daß man jhn wider herauß &#x017F;cho&#x0364;pffe. Nun &#x017F;ey leichter den leeren Ai-<lb/>
mer hinein in den Brunnen zu &#x017F;a&#x0364;ncken/ als den vollen wider herauß zu he-<lb/>
ben. J&#x017F;t al&#x017F;o/ ob es gleich im hinein ziehen etwas lang&#x017F;amer von &#x017F;tatt gehet/<lb/>
ein gro&#x017F;&#x017F;er vortheil an dem herauß &#x017F;cho&#x0364;pffen. Diß aber thut der Stein <hi rendition="#aq">A,</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="catch">&#x017F;o</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[374/0388] Neundter Theil der Erquickſtunden. leichter koͤnne bewegt vnd getragen werden/ als das jenige ſo nahend dabey. Nun geſetzt/ es ſey ein Mann h, vnd ein Kind o, vnnd wann h ein Centner traͤgt/ kan o nur 20 pfund tragen. Nun ſollen ſie an einer ſtangen eine Laſt [Abbildung] tragen/ iſt die Frag/ wohin man ſolchen haͤngen ſoll/ daß jeder nach ſeinem vermoͤgen trage? Es iſt aber bekannt auß Monantholii Mechan. fol. 91. daß ſich h zu o verhalte/ wie b c zu c a. Auß welcher Proports das o an der ſtangen kan gefunden werden/ fuͤr den Laſt. Theile die Stangen auß in et- lich gleiche theil/ geſetzt/ in 25. Nun theil auch die Zahl 25 in 2 Zahl ſo ſich zuſamm verhalten wie 20 zu 100. oder wie 1 zu 5. So kommen 5 vnd 20. darauß dann folget/ daß das Gewicht in den 5 theil von dem h ſoll ins c ge- hencket werden. Auß dieſem iſt auch abzunehmen/ wann zween vngleiche Ochſen an einem Joch ziehen/ daß der Staͤrcker den Schwaͤchern drucke/ daher die Bawren den ſtaͤrckern Ochſen kuͤrtzer anbinden als den Schwaͤ- chern. Die XVI. Auffgab. Warumb die Bawren auff den Schnellbalcken jhrer Schoͤpffbrunnen zu hinderſt groſſe Stein oder glotzen Holtzes haͤngen. Ariſtoteles in ſeiner 29 Mechaniſchen Frag ſagt: Weil die Arbeit im ſchoͤpffen zweyerley/ die eine/ daß man den Aimer in den Brunnen laſſe/ die ander/ daß man jhn wider herauß ſchoͤpffe. Nun ſey leichter den leeren Ai- mer hinein in den Brunnen zu ſaͤncken/ als den vollen wider herauß zu he- ben. Jſt alſo/ ob es gleich im hinein ziehen etwas langſamer von ſtatt gehet/ ein groſſer vortheil an dem herauß ſchoͤpffen. Diß aber thut der Stein A, ſo

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/388
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 374. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/388>, abgerufen am 30.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.