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Weise, Christian: Der freymüthige und höfliche Redner. Leipzig, 1693.

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die Buchstaben. A sticht B. B sticht
C. und so weiter. Wenn nun die
Kinder sprechen: Jch habe das rothe
A weggeworffen/ und habe das grüne F
wieder kriegt. Jch stechs gelbe M mit
dem Trumph Y ab; Ach so wird ja die
Arbeit und der Fleiß zum Spiele.
Mir. Wenn ich als ein ander Spitzbube
die Karte in die Schule bringen wolte/
so hätte ich die Kunst lange gewust.
Prof. Darnach wenn die Kinder des
Spiels gewohnet sind/ da mache ich
immer neue Karten/ und schreibe das
darauff/ was sie wissen sollen. Neu-
lich hielt ein Studente eine Abdan-
ckung nach meiner Kunst/ trotz/ daß er
hätte eine Sau gemacht. Beym
Schellen Eß bildet er sich ein/ daß er
erst auff den Todt schelten solte. Bey
dem rothen Hertzen Dauß merckte er/
daß er das hertzliche Betrübniß der
leidtragenden Personen anführen solte:
Bey dem Eckern Dauß gedachte er an
die Sterbligkeit/ daß die Menschen von
dem Tode gefressen werden/ wie die
Eckern
ſchwartze. Auff den Blaͤttern ſtehen
die Buchſtaben. A ſticht B. B ſticht
C. und ſo weiter. Wenn nun die
Kinder ſprechen: Jch habe das rothe
A weggeworffen/ und habe das gruͤne F
wieder kriegt. Jch ſtechs gelbe M mit
dem Trumph Y ab; Ach ſo wird ja die
Arbeit und der Fleiß zum Spiele.
Mir. Wenn ich als ein ander Spitzbube
die Karte in die Schule bringen wolte/
ſo haͤtte ich die Kunſt lange gewuſt.
Prof. Darnach wenn die Kinder des
Spiels gewohnet ſind/ da mache ich
immer neue Karten/ und ſchreibe das
darauff/ was ſie wiſſen ſollen. Neu-
lich hielt ein Studente eine Abdan-
ckung nach meiner Kunſt/ trotz/ daß er
haͤtte eine Sau gemacht. Beym
Schellen Eß bildet er ſich ein/ daß er
erſt auff den Todt ſchelten ſolte. Bey
dem rothen Hertzen Dauß merckte er/
daß er das hertzliche Betruͤbniß der
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[806/0974] ſchwartze. Auff den Blaͤttern ſtehen die Buchſtaben. A ſticht B. B ſticht C. und ſo weiter. Wenn nun die Kinder ſprechen: Jch habe das rothe A weggeworffen/ und habe das gruͤne F wieder kriegt. Jch ſtechs gelbe M mit dem Trumph Y ab; Ach ſo wird ja die Arbeit und der Fleiß zum Spiele. Mir. Wenn ich als ein ander Spitzbube die Karte in die Schule bringen wolte/ ſo haͤtte ich die Kunſt lange gewuſt. Prof. Darnach wenn die Kinder des Spiels gewohnet ſind/ da mache ich immer neue Karten/ und ſchreibe das darauff/ was ſie wiſſen ſollen. Neu- lich hielt ein Studente eine Abdan- ckung nach meiner Kunſt/ trotz/ daß er haͤtte eine Sau gemacht. Beym Schellen Eß bildet er ſich ein/ daß er erſt auff den Todt ſchelten ſolte. Bey dem rothen Hertzen Dauß merckte er/ daß er das hertzliche Betruͤbniß der leidtragenden Perſonen anfuͤhren ſolte: Bey dem Eckern Dauß gedachte er an die Sterbligkeit/ daß die Menſchen von dem Tode gefreſſen werden/ wie die Eckern

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Zitationshilfe: Weise, Christian: Der freymüthige und höfliche Redner. Leipzig, 1693, S. 806. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/weise_redner_1693/974>, abgerufen am 22.11.2024.