Diesterweg, Adolph: Über das Verderben auf den deutschen Universitäten. Essen, 1836.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Listen; aber was der Zweck des Amtes erheischt, das zu über-
nehmen, darf sich kein Gewissenhafter weigern. Dociren und
Bücher schreiben ist auch bei dem Universitätslehrer nicht ge-
nug; er soll in's Leben eingreifen dadurch, daß er sich um
das Gesammtwohl seiner Schüler bekümmert, sage beküm-
mert, im eigentlichen Sinne des Wortes, damit nicht ihrer
Hunderte zu Verbrechern werden, und damit die Thränen-
fluthen, die um diese geweint werden, versiegen. Gott gebe
es! Dazu etwas beigetragen zu haben, würde mir noch in
der letzten Stunde ein Trost sein.

So, wie ich sie geschildert habe, sind viele oder manche
unserer Professoren -- ein Spiegel des Verderbens der Zeit.
Die Größe desselben ist darnach zu bemessen, daß sie, die
Hochgestellten selbst, ihm nicht zu entrinnen vermochten. Es
waren bessere Zeiten und die Hochschulen blüheten mehr, als
die Gelehrten sich noch fern hielten von der Nähe der Großen
und den Gelagen der Reichen, und als Keiner mit der Eitel-
keit behaftet war, sein Knopfloch mit bunten Bändern zu ver-
sehen, jene Zeiten, in welchen der Gelehrte der Wissenschaft
diente und den Jünglingen, die sich ihr widmen wollten. Man
konnte sie in mehrfacher Hinsicht beschränkte Zeiten nen-
nen; aber sie kannten nicht die Entartung derer, welche die
Wissenschaften und ihren Geist erniedrigen unter die Götzen
des Tages.

Wenn es nun wahr ist, daß ein Theil unserer Professo-
ren die Anklage, die ich gegen ihre Gesinnung erhebe, nicht
von sich zurückweisen kann, wie muß solche Gesinnungslosig-
keit auf die Zöglinge des Hochschulen wirken? Welche Aerndte

Liſten; aber was der Zweck des Amtes erheiſcht, das zu uͤber-
nehmen, darf ſich kein Gewiſſenhafter weigern. Dociren und
Buͤcher ſchreiben iſt auch bei dem Univerſitaͤtslehrer nicht ge-
nug; er ſoll in’s Leben eingreifen dadurch, daß er ſich um
das Geſammtwohl ſeiner Schuͤler bekuͤmmert, ſage bekuͤm-
mert, im eigentlichen Sinne des Wortes, damit nicht ihrer
Hunderte zu Verbrechern werden, und damit die Thraͤnen-
fluthen, die um dieſe geweint werden, verſiegen. Gott gebe
es! Dazu etwas beigetragen zu haben, wuͤrde mir noch in
der letzten Stunde ein Troſt ſein.

So, wie ich ſie geſchildert habe, ſind viele oder manche
unſerer Profeſſoren — ein Spiegel des Verderbens der Zeit.
Die Groͤße deſſelben iſt darnach zu bemeſſen, daß ſie, die
Hochgeſtellten ſelbſt, ihm nicht zu entrinnen vermochten. Es
waren beſſere Zeiten und die Hochſchulen bluͤheten mehr, als
die Gelehrten ſich noch fern hielten von der Naͤhe der Großen
und den Gelagen der Reichen, und als Keiner mit der Eitel-
keit behaftet war, ſein Knopfloch mit bunten Baͤndern zu ver-
ſehen, jene Zeiten, in welchen der Gelehrte der Wiſſenſchaft
diente und den Juͤnglingen, die ſich ihr widmen wollten. Man
konnte ſie in mehrfacher Hinſicht beſchraͤnkte Zeiten nen-
nen; aber ſie kannten nicht die Entartung derer, welche die
Wiſſenſchaften und ihren Geiſt erniedrigen unter die Goͤtzen
des Tages.

Wenn es nun wahr iſt, daß ein Theil unſerer Profeſſo-
ren die Anklage, die ich gegen ihre Geſinnung erhebe, nicht
von ſich zuruͤckweiſen kann, wie muß ſolche Geſinnungsloſig-
keit auf die Zoͤglinge des Hochſchulen wirken? Welche Aerndte

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0079" n="61"/>
Li&#x017F;ten; aber was der Zweck des Amtes erhei&#x017F;cht, das zu u&#x0364;ber-<lb/>
nehmen, darf &#x017F;ich kein Gewi&#x017F;&#x017F;enhafter weigern. Dociren und<lb/>
Bu&#x0364;cher &#x017F;chreiben i&#x017F;t auch bei dem Univer&#x017F;ita&#x0364;tslehrer nicht ge-<lb/>
nug; er &#x017F;oll in&#x2019;s Leben eingreifen dadurch, daß er &#x017F;ich um<lb/>
das Ge&#x017F;ammtwohl &#x017F;einer Schu&#x0364;ler beku&#x0364;mmert, &#x017F;age <hi rendition="#g">beku&#x0364;m-<lb/>
mert,</hi> im eigentlichen Sinne des Wortes, damit nicht ihrer<lb/>
Hunderte zu Verbrechern werden, und damit die Thra&#x0364;nen-<lb/>
fluthen, die um die&#x017F;e geweint werden, ver&#x017F;iegen. Gott gebe<lb/>
es! Dazu etwas beigetragen zu haben, wu&#x0364;rde mir noch in<lb/>
der letzten Stunde ein Tro&#x017F;t &#x017F;ein.</p><lb/>
            <milestone rendition="#hr" unit="section"/>
            <p>So, wie ich &#x017F;ie ge&#x017F;childert habe, &#x017F;ind viele oder manche<lb/>
un&#x017F;erer Profe&#x017F;&#x017F;oren &#x2014; ein Spiegel des Verderbens der Zeit.<lb/>
Die Gro&#x0364;ße de&#x017F;&#x017F;elben i&#x017F;t darnach zu beme&#x017F;&#x017F;en, daß &#x017F;ie, die<lb/>
Hochge&#x017F;tellten &#x017F;elb&#x017F;t, ihm nicht zu entrinnen vermochten. Es<lb/>
waren be&#x017F;&#x017F;ere Zeiten und die Hoch&#x017F;chulen blu&#x0364;heten mehr, als<lb/>
die Gelehrten &#x017F;ich noch fern hielten von der Na&#x0364;he der Großen<lb/>
und den Gelagen der Reichen, und als Keiner mit der Eitel-<lb/>
keit behaftet war, &#x017F;ein Knopfloch mit bunten Ba&#x0364;ndern zu ver-<lb/>
&#x017F;ehen, jene Zeiten, in welchen der Gelehrte der Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chaft<lb/>
diente und den Ju&#x0364;nglingen, die &#x017F;ich ihr widmen wollten. Man<lb/>
konnte &#x017F;ie in mehrfacher Hin&#x017F;icht <hi rendition="#g">be&#x017F;chra&#x0364;nkte</hi> Zeiten nen-<lb/>
nen; aber &#x017F;ie kannten nicht die Entartung derer, welche die<lb/>
Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chaften und ihren Gei&#x017F;t erniedrigen unter die Go&#x0364;tzen<lb/>
des Tages.</p><lb/>
            <milestone rendition="#hr" unit="section"/>
            <p>Wenn es nun wahr i&#x017F;t, daß ein Theil un&#x017F;erer Profe&#x017F;&#x017F;o-<lb/>
ren die Anklage, die ich gegen ihre Ge&#x017F;innung erhebe, nicht<lb/>
von &#x017F;ich zuru&#x0364;ckwei&#x017F;en kann, wie <hi rendition="#g">muß</hi> &#x017F;olche Ge&#x017F;innungslo&#x017F;ig-<lb/>
keit auf die Zo&#x0364;glinge des Hoch&#x017F;chulen wirken? Welche Aerndte<lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[61/0079] Liſten; aber was der Zweck des Amtes erheiſcht, das zu uͤber- nehmen, darf ſich kein Gewiſſenhafter weigern. Dociren und Buͤcher ſchreiben iſt auch bei dem Univerſitaͤtslehrer nicht ge- nug; er ſoll in’s Leben eingreifen dadurch, daß er ſich um das Geſammtwohl ſeiner Schuͤler bekuͤmmert, ſage bekuͤm- mert, im eigentlichen Sinne des Wortes, damit nicht ihrer Hunderte zu Verbrechern werden, und damit die Thraͤnen- fluthen, die um dieſe geweint werden, verſiegen. Gott gebe es! Dazu etwas beigetragen zu haben, wuͤrde mir noch in der letzten Stunde ein Troſt ſein. So, wie ich ſie geſchildert habe, ſind viele oder manche unſerer Profeſſoren — ein Spiegel des Verderbens der Zeit. Die Groͤße deſſelben iſt darnach zu bemeſſen, daß ſie, die Hochgeſtellten ſelbſt, ihm nicht zu entrinnen vermochten. Es waren beſſere Zeiten und die Hochſchulen bluͤheten mehr, als die Gelehrten ſich noch fern hielten von der Naͤhe der Großen und den Gelagen der Reichen, und als Keiner mit der Eitel- keit behaftet war, ſein Knopfloch mit bunten Baͤndern zu ver- ſehen, jene Zeiten, in welchen der Gelehrte der Wiſſenſchaft diente und den Juͤnglingen, die ſich ihr widmen wollten. Man konnte ſie in mehrfacher Hinſicht beſchraͤnkte Zeiten nen- nen; aber ſie kannten nicht die Entartung derer, welche die Wiſſenſchaften und ihren Geiſt erniedrigen unter die Goͤtzen des Tages. Wenn es nun wahr iſt, daß ein Theil unſerer Profeſſo- ren die Anklage, die ich gegen ihre Geſinnung erhebe, nicht von ſich zuruͤckweiſen kann, wie muß ſolche Geſinnungsloſig- keit auf die Zoͤglinge des Hochſchulen wirken? Welche Aerndte

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836/79
Zitationshilfe:	Diesterweg, Adolph: Über das Verderben auf den deutschen Universitäten. Essen, 1836, S. 61. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/diesterweg_universitaeten_1836/79>, abgerufen am 15.05.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.