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Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672.

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Das erste Buch/

schnürt seyn/ so wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/
und sihe ob sie gleiche Schweren haben/ dann häng sie an die Oertlein deß
Bälckleins/ setz die Eichschälligen darein/ und heng die Probir-Wag an
einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch sie gemach auff. Wann nun
dieselb mit einem Ort auff die Seiten schlägt/ so besihe das Bälcklein/ ob
seine beyde Längen auch gleiche Schweren haben: Ist nun das Bälcklein
gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das ist/ wann
du sie auff einem Ort nieder druckst/ daß das Schälligen stehen bleibt/
und also auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu rück ge-
hen/ sondern stehen bleibt/ so ist der Mangel an dem Balcken/ daß er an
Wann die
Wagen fal-
len.den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten fäl-
let/ und nicht innen stehen will: So du diß weist/ so richte den Balcken auf
beyden Seiten etwas niedriger/ doch also/ daß er nicht auff einer Seiten
höher oder niedriger sey als auff der andern: Zu solchem Richten solt du
ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge-
macht seyn solle/ und mitten auff dem Creutz ein Löchlein sey/ auff solches
leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ also/ daß das Wärtzlein ins
Löchlein/ und der Balcken und Zünglein auff die Riß zu ligen kommen/
so kanstu also bald sehen/ wie der Balcken/ das Zünglein/ und die Oert-
lein gerichtet seyn/ damit du ihm darnach helffen kanst.

So dann das Bälcklein also gerichtet ist/ daß es gegen den Oert-
lein ein wenig niedriger steht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein
ist/ so leg es dann ins Klöblein in sein Läger/ gib ihm die rechte Schnellig-
keit/ also daß es das kleinste Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl-
erkantlich herauß ziehe/ und im Läger nicht stecke/ auch darinnen nicht zu-
viel Lauffs habe/ das ist/ daß die Hößlein unten am Klöblein nicht zu weit
vom Wärtzlein stehen/ sondern daß man nur zu prüffen darzwischen her-
durch sehen kan.

Die Wag
solle beladen
und unbela-
den innen
siehen.

Wann nun die Probirwag auffs fleissigste also zugerichtet/ daß sie
ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht steckt/ auch weder am Wärtzlein
noch am Bälcklein kein Mangel ist/ so solle sie billich beyde mit den Eich-
gewichten beladen/ und ohn dieselbe unbeladen auch gerecht innen stehen/
thut sie das nicht/ und schlägt beladen auff die eine Seiten/ und unbe-
Der gröste
Mangel im
Aurichten.laden auff die andere/ dann finder sich der gröste Mangel/ den ihr viel
zu wenden nicht verstehen. Man soll ihm aber also thun: Hilff der Wag
oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schälligen/
Das verstehe also: Biege das eine Oertlein ein wenig zu prüffen unter-
sich/ oder ein wenig enger/ so gibts der Wag auff der andern Seiten
alsbald einen Außschlag/ dann die Läng überwägt die Schwäre/ umb
so viel nimb auff der andern Seiten dem Schälligen ab/ damit die Wag
gleich im Kloben wieder innen stehet/ alsdann versuch die wiederumb/ ob
sie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum ersten gegebene

Schnel-

Das erſte Buch/

ſchnuͤrt ſeyn/ ſo wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/
und ſihe ob ſie gleiche Schweren haben/ dañ haͤng ſie an die Oertlein deß
Baͤlckleins/ ſetz die Eichſchaͤlligen darein/ und heng die Probir-Wag an
einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch ſie gemach auff. Wann nun
dieſelb mit einem Ort auff die Seiten ſchlaͤgt/ ſo beſihe das Baͤlcklein/ ob
ſeine beyde Laͤngen auch gleiche Schweren haben: Iſt nun das Baͤlcklein
gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das iſt/ wañ
du ſie auff einem Ort nieder druckſt/ daß das Schaͤlligen ſtehen bleibt/
und alſo auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu ruͤck ge-
hen/ ſondern ſtehen bleibt/ ſo iſt der Mangel an dem Balcken/ daß er an
Wann die
Wagen fal-
len.den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten faͤl-
let/ und nicht innen ſtehen will: So du diß weiſt/ ſo richte den Balcken auf
beyden Seiten etwas niedriger/ doch alſo/ daß er nicht auff einer Seiten
hoͤher oder niedriger ſey als auff der andern: Zu ſolchem Richten ſolt du
ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge-
macht ſeyn ſolle/ und mitten auff dem Creutz ein Loͤchlein ſey/ auff ſolches
leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ alſo/ daß das Waͤrtzlein ins
Loͤchlein/ und der Balcken und Zuͤnglein auff die Riß zu ligen kommen/
ſo kanſtu alſo bald ſehen/ wie der Balcken/ das Zuͤnglein/ und die Oert-
lein gerichtet ſeyn/ damit du ihm darnach helffen kanſt.

So dann das Baͤlcklein alſo gerichtet iſt/ daß es gegen den Oert-
lein ein wenig niedriger ſteht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein
iſt/ ſo leg es dann ins Kloͤblein in ſein Laͤger/ gib ihm die rechte Schnellig-
keit/ alſo daß es das kleinſte Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl-
erkantlich herauß ziehe/ und im Laͤger nicht ſtecke/ auch darinnen nicht zu-
viel Lauffs habe/ das iſt/ daß die Hoͤßlein unten am Kloͤblein nicht zu weit
vom Waͤrtzlein ſtehen/ ſondern daß man nur zu pruͤffen darzwiſchen her-
durch ſehen kan.

Die Wag
ſolle beladen
und unbela-
den innen
ſiehen.

Wann nun die Probirwag auffs fleiſſigſte alſo zugerichtet/ daß ſie
ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht ſteckt/ auch weder am Waͤrtzlein
noch am Baͤlcklein kein Mangel iſt/ ſo ſolle ſie billich beyde mit den Eich-
gewichten beladen/ und ohn dieſelbe unbeladen auch gerecht innen ſtehen/
thut ſie das nicht/ und ſchlaͤgt beladen auff die eine Seiten/ und unbe-
Der groͤſte
Mangel im
Aurichten.laden auff die andere/ dann finder ſich der groͤſte Mangel/ den ihr viel
zu wenden nicht verſtehen. Man ſoll ihm aber alſo thun: Hilff der Wag
oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schaͤlligen/
Das verſtehe alſo: Biege das eine Oertlein ein wenig zu pruͤffen unter-
ſich/ oder ein wenig enger/ ſo gibts der Wag auff der andern Seiten
alsbald einen Außſchlag/ dann die Laͤng uͤberwaͤgt die Schwaͤre/ umb
ſo viel nimb auff der andern Seiten dem Schaͤlligen ab/ damit die Wag
gleich im Kloben wieder innen ſtehet/ alsdann verſuch die wiederumb/ ob
ſie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum erſten gegebene

Schnel-

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[70/0090] Das erſte Buch/ ſchnuͤrt ſeyn/ ſo wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/ und ſihe ob ſie gleiche Schweren haben/ dañ haͤng ſie an die Oertlein deß Baͤlckleins/ ſetz die Eichſchaͤlligen darein/ und heng die Probir-Wag an einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch ſie gemach auff. Wann nun dieſelb mit einem Ort auff die Seiten ſchlaͤgt/ ſo beſihe das Baͤlcklein/ ob ſeine beyde Laͤngen auch gleiche Schweren haben: Iſt nun das Baͤlcklein gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das iſt/ wañ du ſie auff einem Ort nieder druckſt/ daß das Schaͤlligen ſtehen bleibt/ und alſo auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu ruͤck ge- hen/ ſondern ſtehen bleibt/ ſo iſt der Mangel an dem Balcken/ daß er an den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten faͤl- let/ und nicht innen ſtehen will: So du diß weiſt/ ſo richte den Balcken auf beyden Seiten etwas niedriger/ doch alſo/ daß er nicht auff einer Seiten hoͤher oder niedriger ſey als auff der andern: Zu ſolchem Richten ſolt du ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge- macht ſeyn ſolle/ und mitten auff dem Creutz ein Loͤchlein ſey/ auff ſolches leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ alſo/ daß das Waͤrtzlein ins Loͤchlein/ und der Balcken und Zuͤnglein auff die Riß zu ligen kommen/ ſo kanſtu alſo bald ſehen/ wie der Balcken/ das Zuͤnglein/ und die Oert- lein gerichtet ſeyn/ damit du ihm darnach helffen kanſt. Wann die Wagen fal- len. So dann das Baͤlcklein alſo gerichtet iſt/ daß es gegen den Oert- lein ein wenig niedriger ſteht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein iſt/ ſo leg es dann ins Kloͤblein in ſein Laͤger/ gib ihm die rechte Schnellig- keit/ alſo daß es das kleinſte Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl- erkantlich herauß ziehe/ und im Laͤger nicht ſtecke/ auch darinnen nicht zu- viel Lauffs habe/ das iſt/ daß die Hoͤßlein unten am Kloͤblein nicht zu weit vom Waͤrtzlein ſtehen/ ſondern daß man nur zu pruͤffen darzwiſchen her- durch ſehen kan. Wann nun die Probirwag auffs fleiſſigſte alſo zugerichtet/ daß ſie ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht ſteckt/ auch weder am Waͤrtzlein noch am Baͤlcklein kein Mangel iſt/ ſo ſolle ſie billich beyde mit den Eich- gewichten beladen/ und ohn dieſelbe unbeladen auch gerecht innen ſtehen/ thut ſie das nicht/ und ſchlaͤgt beladen auff die eine Seiten/ und unbe- laden auff die andere/ dann finder ſich der groͤſte Mangel/ den ihr viel zu wenden nicht verſtehen. Man ſoll ihm aber alſo thun: Hilff der Wag oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schaͤlligen/ Das verſtehe alſo: Biege das eine Oertlein ein wenig zu pruͤffen unter- ſich/ oder ein wenig enger/ ſo gibts der Wag auff der andern Seiten alsbald einen Außſchlag/ dann die Laͤng uͤberwaͤgt die Schwaͤre/ umb ſo viel nimb auff der andern Seiten dem Schaͤlligen ab/ damit die Wag gleich im Kloben wieder innen ſtehet/ alsdann verſuch die wiederumb/ ob ſie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum erſten gegebene Schnel- Der groͤſte Mangel im Aurichten.

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Zitationshilfe:	Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672, S. 70. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672/90>, abgerufen am 21.11.2024.

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