Heidegger, Gotthard: Mythoscopia Romantica oder Discours Von den so benanten Romans. Zürich, 1698.oder Liebesgschichten/ etc. sie lehrnen geschicklich sich darinn zu-verhalten etc. die Erfahrung lehre/ daß die so in der Liebe unerfahren seyen/ nachmahls/ wann sie darein gerathen/ weit mächtiger davon überwunden/ und zu ohnanständigen Händlen ver- führt werden; Meinte man also (wie der Widerschall antwortete) weil die Läuse sonst in den Peltz kämen/ were sehr klug gethan/ daß man sie vorher bey Zeiten darein setzte. Jn Wahr- heit eine schöne Außflucht/ und die son- derlich wol stehet in dem Mund eines verständigen? Solche Leuth mahnenPerses apud Flo- rum II. 12. pecuniam omnem in mare juffie mergi ne periret, & cremari classem, ne incende- retur. mich an jennen/ der die Wiesen pfla- steren lassen/ damit sie von den Maul- würffen nicht verderbt wurde/ und an einen andren/ der sich under das Wasser verborgen/ damit er nicht be- regnet wurde. Dergleichen Gründe/ dunckt mich/ weren gut/ wenn man ei- ne Academie der Laster aufzurich- ten berathschlagte/ deren Lehrsatz un- der andrem auch were/ daß man die Leuth von der Wiegen an in dem voll- sauffen informierte/ denn sie kämen doch sonst dahinder/ und wüßten dann desto besser damit umzugehen. Jch ha- be aber davor gehalten/ daß man nicht bö-
oder Liebesgſchichten/ ꝛc. ſie lehrnen geſchicklich ſich darinn zu-verhalten ꝛc. die Erfahrung lehre/ daß die ſo in der Liebe unerfahren ſeyen/ nachmahls/ wann ſie darein gerathen/ weit maͤchtiger davon uͤberwunden/ und zu ohnanſtaͤndigen Haͤndlen ver- fuͤhrt werden; Meinte man alſo (wie der Widerſchall antwortete) weil die Laͤuſe ſonſt in den Peltz kaͤmen/ were ſehr klug gethan/ daß man ſie vorher bey Zeiten darein ſetzte. Jn Wahr- heit eine ſchoͤne Außflucht/ und die ſon- derlich wol ſtehet in dem Mund eines verſtaͤndigen? Solche Leuth mahnenPerſes apud Flo- rum II. 12. pecuniam omnem in mare juffie mergi ne periret, & cremari claſſem, ne incende- retur. mich an jennen/ der die Wieſen pfla- ſteren laſſen/ damit ſie von den Maul- wuͤrffen nicht verderbt wurde/ und an einen andren/ der ſich under das Waſſer verborgen/ damit er nicht be- regnet wurde. Dergleichen Gruͤnde/ dunckt mich/ weren gut/ wenn man ei- ne Academie der Laſter aufzurich- ten berathſchlagte/ deren Lehrſatz un- der andrem auch were/ daß man die Leuth von der Wiegen an in dem voll- ſauffen informierte/ denn ſie kaͤmen doch ſonſt dahinder/ und wuͤßten dann deſto beſſer damit umzugehen. Jch ha- be aber davor gehalten/ daß man nicht boͤ-
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oder Liebesgſchichten/ ꝛc.
ſie lehrnen geſchicklich ſich darinn zu-
verhalten ꝛc. die Erfahrung lehre/ daß
die ſo in der Liebe unerfahren ſeyen/
nachmahls/ wann ſie darein gerathen/
weit maͤchtiger davon uͤberwunden/
und zu ohnanſtaͤndigen Haͤndlen ver-
fuͤhrt werden; Meinte man alſo (wie
der Widerſchall antwortete) weil die
Laͤuſe ſonſt in den Peltz kaͤmen/ were
ſehr klug gethan/ daß man ſie vorher
bey Zeiten darein ſetzte. Jn Wahr-
heit eine ſchoͤne Außflucht/ und die ſon-
derlich wol ſtehet in dem Mund eines
verſtaͤndigen? Solche Leuth mahnen
mich an jennen/ der die Wieſen pfla-
ſteren laſſen/ damit ſie von den Maul-
wuͤrffen nicht verderbt wurde/ und
an einen andren/ der ſich under das
Waſſer verborgen/ damit er nicht be-
regnet wurde. Dergleichen Gruͤnde/
dunckt mich/ weren gut/ wenn man ei-
ne Academie der Laſter aufzurich-
ten berathſchlagte/ deren Lehrſatz un-
der andrem auch were/ daß man die
Leuth von der Wiegen an in dem voll-
ſauffen informierte/ denn ſie kaͤmen
doch ſonſt dahinder/ und wuͤßten dann
deſto beſſer damit umzugehen. Jch ha-
be aber davor gehalten/ daß man nicht
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