Jean Paul: Die unsichtbare Loge. Bd. 1. Berlin, 1793.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

ferenzialrechnung zehnmal besser als ein elender --
und ein guter Differenzialrechenmeister versteht sich
so gut als einer aufs Deployren und Schwenken *)
und kann mithin seine Kompagnie (und seine Frau
vollends) zu jeder Stunde kommandiren -- und
warum sollte man einem so geschickten, so erfahr¬
nen Offizier seine einzige Tochter nicht geben?" --
Der Leser hätte sich gewiß sogleich ans Schachbrett
hingesetzt und gedacht, der Zug einer solchen Quin¬
terne aus dem Brette wie die Tochter eines Obrist¬
forstmeisters ist, sei ja ausserordentlich leicht; aber
er ist verdammt schwer, wenn der Vater selbst hin¬
ter dem Stuhle passet und der Tochter jeden Zug
angiebt, womit sie ihren König und ihre Tugend
gegen den Leser decken soll.

Wer's hörte, begriff gar nicht warum die Frau
Obristforstmeisterin die lange Gesellschaftsdame ei¬

*) Das wüßt' er nicht, wenn ers nicht aus den neuen Tak¬
tikern, Hrn. Hahn und Hrn. Müller hätte, die den
jungen Offizier die Differenzialrechnung lehren, damit es
ihm nicht schwer werde, mitten im Treffen beim Deploy¬
ren und Schwenken den Grundwinkel herauszurechnen. --
Eben so hab' ich hundertmal ein Buch schreiben und darin
die armen visirenden Billardspieler in den Stand setzen
wollen, bloß nach einigen Auflösungen aus der Mechanik
und höheren Mathesis mit zugemachten Augen zu stoßen.

A 2

ferenzialrechnung zehnmal beſſer als ein elender —
und ein guter Differenzialrechenmeiſter verſteht ſich
ſo gut als einer aufs Deployren und Schwenken *)
und kann mithin ſeine Kompagnie (und ſeine Frau
vollends) zu jeder Stunde kommandiren — und
warum ſollte man einem ſo geſchickten, ſo erfahr¬
nen Offizier ſeine einzige Tochter nicht geben?“ —
Der Leſer haͤtte ſich gewiß ſogleich ans Schachbrett
hingeſetzt und gedacht, der Zug einer ſolchen Quin¬
terne aus dem Brette wie die Tochter eines Obriſt¬
forſtmeiſters iſt, ſei ja auſſerordentlich leicht; aber
er iſt verdammt ſchwer, wenn der Vater ſelbſt hin¬
ter dem Stuhle paſſet und der Tochter jeden Zug
angiebt, womit ſie ihren Koͤnig und ihre Tugend
gegen den Leſer decken ſoll.

Wer's hoͤrte, begriff gar nicht warum die Frau
Obriſtforſtmeiſterin die lange Geſellſchaftsdame ei¬

*) Das wüßt' er nicht, wenn ers nicht aus den neuen Tak¬
tikern, Hrn. Hahn und Hrn. Müller hätte, die den
jungen Offizier die Differenzialrechnung lehren, damit es
ihm nicht ſchwer werde, mitten im Treffen beim Deploy¬
ren und Schwenken den Grundwinkel herauszurechnen. —
Eben ſo hab' ich hundertmal ein Buch ſchreiben und darin
die armen viſirenden Billardſpieler in den Stand ſetzen
wollen, bloß nach einigen Auflöſungen aus der Mechanik
und höheren Matheſis mit zugemachten Augen zu ſtoßen.

A 2

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0039" n="3"/>
ferenzialrechnung zehnmal be&#x017F;&#x017F;er als ein elender &#x2014;<lb/>
und ein guter Differenzialrechenmei&#x017F;ter ver&#x017F;teht &#x017F;ich<lb/>
&#x017F;o gut als einer aufs Deployren und Schwenken <note place="foot" n="*)"><lb/>
Das wüßt' er nicht, wenn ers nicht aus den neuen Tak¬<lb/>
tikern, Hrn. <hi rendition="#g">Hahn</hi> und Hrn. <hi rendition="#g">Müller</hi> hätte, die den<lb/>
jungen Offizier die Differenzialrechnung lehren, damit es<lb/>
ihm nicht &#x017F;chwer werde, mitten im Treffen beim Deploy¬<lb/>
ren und Schwenken den Grundwinkel herauszurechnen. &#x2014;<lb/>
Eben &#x017F;o hab' ich hundertmal ein Buch &#x017F;chreiben und darin<lb/>
die armen vi&#x017F;irenden Billard&#x017F;pieler in den Stand &#x017F;etzen<lb/>
wollen, bloß nach einigen Auflö&#x017F;ungen aus der Mechanik<lb/>
und höheren Mathe&#x017F;is mit zugemachten Augen zu &#x017F;toßen.</note><lb/>
und kann mithin &#x017F;eine Kompagnie (und &#x017F;eine Frau<lb/>
vollends) zu jeder Stunde kommandiren &#x2014; und<lb/>
warum &#x017F;ollte man einem &#x017F;o ge&#x017F;chickten, &#x017F;o erfahr¬<lb/>
nen Offizier &#x017F;eine einzige Tochter nicht geben?&#x201C; &#x2014;<lb/>
Der Le&#x017F;er ha&#x0364;tte &#x017F;ich gewiß &#x017F;ogleich ans Schachbrett<lb/>
hinge&#x017F;etzt und gedacht, der Zug einer &#x017F;olchen Quin¬<lb/>
terne aus dem Brette wie die Tochter eines Obri&#x017F;t¬<lb/>
for&#x017F;tmei&#x017F;ters i&#x017F;t, &#x017F;ei ja au&#x017F;&#x017F;erordentlich leicht; aber<lb/>
er i&#x017F;t verdammt &#x017F;chwer, wenn der Vater &#x017F;elb&#x017F;t hin¬<lb/>
ter dem Stuhle pa&#x017F;&#x017F;et und der Tochter jeden Zug<lb/>
angiebt, womit &#x017F;ie ihren Ko&#x0364;nig und ihre Tugend<lb/>
gegen den Le&#x017F;er decken &#x017F;oll.</p><lb/>
          <p>Wer's ho&#x0364;rte, begriff gar nicht warum die Frau<lb/>
Obri&#x017F;tfor&#x017F;tmei&#x017F;terin die lange Ge&#x017F;ell&#x017F;chaftsdame ei¬<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">A 2<lb/></fw>
</p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[3/0039] ferenzialrechnung zehnmal beſſer als ein elender — und ein guter Differenzialrechenmeiſter verſteht ſich ſo gut als einer aufs Deployren und Schwenken *) und kann mithin ſeine Kompagnie (und ſeine Frau vollends) zu jeder Stunde kommandiren — und warum ſollte man einem ſo geſchickten, ſo erfahr¬ nen Offizier ſeine einzige Tochter nicht geben?“ — Der Leſer haͤtte ſich gewiß ſogleich ans Schachbrett hingeſetzt und gedacht, der Zug einer ſolchen Quin¬ terne aus dem Brette wie die Tochter eines Obriſt¬ forſtmeiſters iſt, ſei ja auſſerordentlich leicht; aber er iſt verdammt ſchwer, wenn der Vater ſelbſt hin¬ ter dem Stuhle paſſet und der Tochter jeden Zug angiebt, womit ſie ihren Koͤnig und ihre Tugend gegen den Leſer decken ſoll. Wer's hoͤrte, begriff gar nicht warum die Frau Obriſtforſtmeiſterin die lange Geſellſchaftsdame ei¬ *) Das wüßt' er nicht, wenn ers nicht aus den neuen Tak¬ tikern, Hrn. Hahn und Hrn. Müller hätte, die den jungen Offizier die Differenzialrechnung lehren, damit es ihm nicht ſchwer werde, mitten im Treffen beim Deploy¬ ren und Schwenken den Grundwinkel herauszurechnen. — Eben ſo hab' ich hundertmal ein Buch ſchreiben und darin die armen viſirenden Billardſpieler in den Stand ſetzen wollen, bloß nach einigen Auflöſungen aus der Mechanik und höheren Matheſis mit zugemachten Augen zu ſtoßen. A 2

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde von OCR-Software automatisch erfasst und anschließend gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien von Muttersprachlern nachkontrolliert. Es wurde gemäß dem DTA-Basisformat in XML/TEI P5 kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/paul_loge01_1793
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/paul_loge01_1793/39
Zitationshilfe:	Jean Paul: Die unsichtbare Loge. Bd. 1. Berlin, 1793, S. 3. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/paul_loge01_1793/39>, abgerufen am 21.11.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.