ppe_543.001 zwischen "Volk" und "Führer" gesucht, also in einer Anpassung von ppe_543.002 Mensch und Umwelt, die nur auf dem dritten Wege Erklärung finden ppe_543.003 kann.
ppe_543.004 c) In einem Zeitpunkt, da der Positivismus in Blüte stand, hat ppe_543.005 Wilhelm Dilthey, in dem die Lehren Rankes noch lebendig ppe_543.006 waren, den romantisch-historischen Generationsbegriff am Beispiel ppe_543.007 der deutschen Romantik erschlossen. An drei Stellen seiner Werke ppe_543.008 findet sich angedeutet, worin für ihn das Wesentliche und Anwendbare ppe_543.009 des Begriffes lag: der Novalis-Aufsatz von 1866 sieht in der Abgrenzung ppe_543.010 der Generation eine fruchtbare Möglichkeit zum Studium ppe_543.011 der intellektuellen Kulturepoche; im "Leben Schleiermachers" von ppe_543.012 1870 bildet der Generationsbegriff den Untergrund der Darstellung; ppe_543.013 in dem Aufsatz "Über das Studium der Geschichte der Wissenschaften ppe_543.014 vom Menschen, der Gesellschaft und dem Staat" (1875) wird er in ppe_543.015 wörtlicher Anlehnung an den Novalis-Aufsatz als ein Gerüst des Verlaufs ppe_543.016 geistiger Bewegungen methodisch gewertet. Am deutlichsten ppe_543.017 spricht das "Leben Schleiermachers" in seinem 6. Kapitel aus, worin ppe_543.018 sich Diltheys Anschauung sowohl vom Konstruktionsschema des Positivismus ppe_543.019 als von der biologischen Prädestinationslehre unterscheidet. ppe_543.020 Er begnügt sich nicht mit der paradoxen Tatsache, daß die romantische ppe_543.021 Dichtung, die dicht neben den vollendetsten Schöpfungen ppe_543.022 Goethes und Schillers, von der Zeit im höchsten Maße begünstigt, ppe_543.023 alle Kräfte an sich zog, sich dennoch "in sich selber verzehrte, wie infolge ppe_543.024 einer mitgegebenen Anlage ihrer Organisation". Vielmehr erscheint ppe_543.025 ihm diese Tatsache aus der literarischen Konstellation erklärbar. ppe_543.026 Es lag nicht an einem Mangel der Begabung; vielmehr treten ppe_543.027 uns ja die Begabungen in staunenswerter Fülle und Frühreife entgegen. ppe_543.028 "Ungefähr dasselbe Maß der Anlagen, aus denen das dichterische ppe_543.029 Genie sich formt, mag in einer jeden neuen Generation vorhanden ppe_543.030 sein. Erst die Bedingungen, unter denen diese Anlagen sich ppe_543.031 entwickeln, entscheiden über die Lebensbahnen. Oder wie wollte ppe_543.032 man sonst die Tatsache erklären, daß einer aufsteigenden poetischen ppe_543.033 Bewegung niemals der vollendende Genius fehlt?" Die Romantik ppe_543.034 aber war keine aufsteigende Bewegung: sie sah sich dem dichterischen ppe_543.035 Höhepunkt unserer Literatur gegenüber; die ganze junge ppe_543.036 Generation wuchs im Studium von Lebensansichten, ästhetischer ppe_543.037 Technik und Kunstmitteln der größten Poeten auf; statt sich mit unbefangenem ppe_543.038 Lebenssinn dem Eindruck der Welt selber hinzugeben, ppe_543.039 verarbeitete man in sich die verschiedenen Arten, die Welt anzuschauen ppe_543.040 und dichterisch darzustellen; statt einen neuen vollen ppe_543.041 Lebensgehalt mit gesunden Sinnen aus Menschen und Schicksalen
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der intellektuellen Kulturepoche; im „Leben Schleiermachers“ von ppe_543.012
1870 bildet der Generationsbegriff den Untergrund der Darstellung; ppe_543.013
in dem Aufsatz „Über das Studium der Geschichte der Wissenschaften ppe_543.014
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Petersen, Julius: Die Wissenschaft von der Dichtung. System und Methodenlehre der Literaturwissenschaft. 2. Auflage. Berlin, 1944, S. 543. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/petersen_poetik_1944/567>, abgerufen am 22.11.2024.
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